【正文】 255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。255。 %` 248。N224。 255。 164。 218。 223。 ~j “ j j j ? ? ? F247。 H247。 ? ? ? H247。 212。 212。 6 254。 244。 j d €I7j208。 194。 0 223。 168。 8 162。 162。 H247。 ? ? ?? 218。Y ?a 218。 218。255。vh255。1 255。cknxt‰?NNA Qcknxt‰?i?s?v?i_?TaIN255。N?NNA 209。255。s?[u。? zN185。1 255。lYef[255。?Spenc255。~213。255。[176。 8nb?vlQs^39。aw?^(upef[w198。e213。ct?vpef[185。`a`166。~?[?v??:g?NNA 255。Su?v???sf n(A)3z?[(W?g*N8^pe N255。A 255。???sN?i?s?v:S+R??:g?NN?v???s255。k255。g*N8^peD?209。???!kpe?vNe?XY255。RE^?^?eg?bN?b214。Npe207。Y???s(W39。????vMR?c N239。214。k*N208。k*N208。214。b~{ N?bTWg NN255。NUO NT208。k*N208。~255。RXT214。xvzcknxt‰?i?s?vaIN/f164。mN gsQ?i?s?v?[?O?vsQ.164。?b_b?i?sa198。ya198。R194。 1 255。 255。NS?€?NND 255。lcknx?v/f255。N N?NN?v?i?s。_6q?NN?v?i?s N?[:N1D 255。 Nh?/f?g205。N N?vS180。???[bh?S180。?[b Nb?h?Nh??Y:y0 164。1 255。 255。RXT164。u。7h?v167。b?(f)YM?4l?i?s:N9 0 % 255。?253。b_N*YN198。 1 255。_NS?€N209。c:y255。NS?€?NN?v?i?s:N0 255。1255。??v?i?s?~: 9 7 0 4 255。kXeQh?N?vpenc?O!k: 5 , , , 5 , 3 , , 255。224。b?v M?4l /f N*N??:g?NN255。N229。?i?s:N9 0 % ?v?NN_NS?€NVdk(f)Y161。??v0 7 0ON255。,{ Nū?e 255。?N€b?€255。N?NN0248。e?NN0[203。_6q?NN?i?s:N1255。NS?€?NN?i?s:N0 255。S_?NNA NB ?N165。? R213。??NNA NB :N[203。NP(A *”B)= P(A)+ P(B)= 1 gP(A)= 1 P(B)255。e213。L?{|210。~?vpef[``0 3 0197。?185。?i?s?v R213。lNYef[(uwQ255。l255。mf[u[?i?sW,g39。2 0Yef[(uwQ255。?161。255。vI{0S+TsQ3 255。c?Y?NN?Y255。p} 255。p} b2 185。ppe:NvPpe} amp。?255。{|212。`O?€S1255?！毹?,gP 1 1 5 255。sSA)”B = DHN?y?NNA N?NNB ?N165。?A)“B :NNS?€?NN255。z?NN255。ee255。llQ_255。RA *”B :N_6q?NN255。 ?O1 N*NKb219。z?NN??NNA 255。s255。s255。s255?！?Reb214。e255。e?NN/fcNS?€第三篇：高中數(shù)學(xué)必修3教學(xué)反思高中數(shù)學(xué)必修3教學(xué)反思邵營(yíng)必修3是高中數(shù)學(xué)比較特殊的一部分內(nèi)容，既增添了新內(nèi)容——算法，老內(nèi)容統(tǒng)計(jì)和概率的內(nèi)容和安排也發(fā)生了一些變化。例如：在教學(xué)《確定事件與不確定事件》中，讓學(xué)生通過(guò)一系列的案例理解概念。判斷三角形狀正弦定理的應(yīng)用239。解的個(gè)數(shù)的判定學(xué)習(xí)要求1．掌握正弦定理和三角形面積公式，并能運(yùn)用這兩組公式求解斜三角形； 2．熟記正弦定理及其變形形式； 3．判斷△ＡＢＣ的形狀.【課堂互動(dòng)】自學(xué)評(píng)價(jià)1．正弦定理：在△ABC中，absinA=sinB=csinC=2R,2R=a177。csinA177。求B；（3）a=b=，A=45176。角，為了使遮陰影面ABD面積最大，遮陽(yáng)棚ABC與地面所成的角為176。)6．在△ABC中，證明：cos2A2B1acosb=a1b.【師生互動(dòng)】專心第五篇：必修3教案第11課：物理學(xué)的重大進(jìn)展教案一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與能力了解經(jīng)典力學(xué)、相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容，理解它們近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位和重要意義，提高分析歷史問(wèn)題的能力。C通過(guò)對(duì)經(jīng)典力學(xué)、相對(duì)論、量子論三大理論的學(xué)習(xí)，歸納它們近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位和重要意義，提高分析歷史問(wèn)題的能力。二、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)清經(jīng)典力學(xué)、相對(duì)論、量子論之間的關(guān)系，加深對(duì)其作用或意義的理解。六：教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】引導(dǎo)學(xué)生回憶中國(guó)古代科技發(fā)展的特點(diǎn)。C伽利略的研究成果，為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。他將科學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行科學(xué)研究，并強(qiáng)調(diào)追究事物之間的數(shù)學(xué)關(guān)系。伽利略的研究表明，外力并不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而只是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。中世紀(jì)流行的天文學(xué)觀點(diǎn)是托勒密的“地球中心說(shuō)”，它認(rèn)為地球是宇宙的中央，日月星辰都圍繞地球運(yùn)行。他提出太陽(yáng)是宇宙的中心，地球不過(guò)是圍繞太陽(yáng)運(yùn)行并能自轉(zhuǎn)的一顆普通行星而已?！厩楦信囵B(yǎng)】投影教材中的圖片《伽利略面對(duì)教會(huì)的審判》伽利略在科學(xué)領(lǐng)域里的重大成就，激怒了羅馬教皇及其信徒們，當(dāng)伽利略寫(xiě)了《關(guān)于兩種世界體系對(duì)話》這篇科學(xué)巨著后，教會(huì)終于露出了猙獰面目，把伽利略投入了監(jiān)獄。三年后（26歲）又獲得文學(xué)碩士學(xué)位。他在1666年用三棱鏡分析日光時(shí)，發(fā)現(xiàn)了日光是由不同的顏色即不同波長(zhǎng)的光構(gòu)成的，奠定了光譜分析的基礎(chǔ)，制作了牛頓色盤。在天文學(xué)領(lǐng)域，他在1671年創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，初步考察了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；他還解釋了潮汐現(xiàn)象，并預(yù)言地球不是正球體，并由此說(shuō)明了歲差現(xiàn)象。1727年病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，這是一種極高的榮譽(yù)。另一個(gè)顯著特征是它的數(shù)學(xué)化，這種數(shù)學(xué)化的根源是自然內(nèi)在的數(shù)學(xué)關(guān)系。B把地球上物體的力學(xué)和天體力學(xué)統(tǒng)一到一個(gè)基本的力學(xué)體系之中，正確地反映了宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了自然科學(xué)的一次大綜合，是人類認(rèn)識(shí)自然界的一次大飛躍。提示：主要從研究?jī)?nèi)容與研究方法上進(jìn)行比較。經(jīng)典物理學(xué)所研究的是人們?nèi)粘Ｉ钪幸子诶斫獾暮暧^世界，三大發(fā)現(xiàn)所揭示的卻是人們沒(méi)有直接經(jīng)驗(yàn)的微觀現(xiàn)象，這表明人們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)已經(jīng)深入了一個(gè)層次?！鹃_(kāi)闊視野】相對(duì)論與我們的生活狹義相對(duì)論最著名的推論是質(zhì)能公式，它可以用來(lái)計(jì)算核反應(yīng)過(guò)程中所釋放的能量，并導(dǎo)致了原子彈的誕生。一年后他回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人，而自己還是那樣年輕。B愛(ài)因斯坦的相對(duì)論也發(fā)展了牛頓力學(xué)，將牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論力學(xué)之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。關(guān)系：相對(duì)論打破了牛頓以來(lái)傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀，但并非全盤否定牛頓力學(xué)。1879年3月14日誕生在德國(guó)烏爾姆的一個(gè)猶太人家中。1933年，因受納粹迫害，移居美國(guó)?；鸹瘯r(shí)按照他的書(shū)面遺囑：免除所有花卉布置以及所有音樂(lè)典禮。B 大量的實(shí)驗(yàn)表明，微觀粒子的運(yùn)動(dòng)不能用通常的宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行描述。丹麥物理學(xué)家玻爾把量子論用于原子結(jié)構(gòu)的研究，創(chuàng)立了原子結(jié)構(gòu)的理論。量子力學(xué)和狹義相對(duì)論結(jié)合形成原子物理學(xué)，指導(dǎo)制造原子彈、氫彈和建立核電站。C推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步，開(kāi)闊了人們的視野，改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。牛頓力學(xué)是相對(duì)論的一種特例（物體低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)），包括在相對(duì)論體系中。