【正文】 么。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。一句話，讀后感中少不了“敘”。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。編輯本段如何寫讀后感 格式一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《雷鋒讀后感500字》。三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。應是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析。這樣的句子可稱為“觀點句”。(4)聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點，展開論述就可以了。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題?！?960年1月8日，雷鋒光榮地加入到中國人民解放軍的行列，參軍以后雷鋒更加嚴格要求自己，每天他都勤學苦練。不僅如此，更重要的是他有著一顆愛黨愛國的心，有一種全心全意為人民服務(wù)的思想。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。我們學校發(fā)動大家為那位小朋友捐款獻愛心。有一次，放學的時候，天忽然下起了大雨。然后我就獨自回家了。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。雷鋒一心想打倒地主惡霸，為死去的親人報仇雪恨。他經(jīng)常偷偷地給戰(zhàn)士們縫補衣服，給戰(zhàn)友家屬寄錢看病，幫助年長的老人洗衣、打水、做飯等。每個星期我都會挑出我最精美的圖書帶給同學們看，看到同學們喜歡的不得了，看得美滋滋的，我心里是甜滋滋的。使我感受最深的，是雷鋒在一個星期天，幫助同志們洗被褥以后所記的那段話：“我覺得當一名無名英雄是最光榮的，今后還應該多做日常的、細小的、平凡的工作，少說漂亮話。又過了一會兒，一位大娘也推著滿載青菜的車子趕了上來。正在想著，忽然從后面駛過一輛公共汽車，正是我要乘的車子。我今后如果遇到有人需要幫助時，一定積極熱情地把事情做到底!讀后感二“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌常常在我的腦海里回蕩。雷鋒叔叔看見地上有垃圾會主動撿起來，而我們看見有人往地上扔垃圾，就裝作沒看見，大搖大擺的走了，即使有環(huán)衛(wèi)工人讓他們把垃圾撿起來，他們不但不聽，還把環(huán)衛(wèi)工人臭罵了一頓。雷鋒叔叔做的好事數(shù)都數(shù)不清，雷鋒叔叔把黨、把人民放在生命中的第一位，我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種只求付出，不求回報的精神。我去西藏找我兒子，說完，雷鋒變?nèi)头?wù)員，來到服務(wù)員上班的地方之后，雷鋒說。很快火車到西藏了。他的童年非常悲慘，過著饑寒交迫的生活。他還樂于助人，見到有困難的人就幫助，而且他從來都是好人做到底，得到了許多人的信任和關(guān)愛。雷鋒做過許多好人好事，其中最讓我感動的是雷鋒出差去撫順，經(jīng)過沈陽，看到一位老大娘拄著拐棍，背著包袱，很吃力地走著。毛主席提倡我們要學習雷鋒精神，在生活中已經(jīng)有人給我們做出了榜樣。不過，一個偶然的機會，我讀到了一篇《雷鋒日記》。同時也教育了我在學習的時候，要像雷鋒叔叔一樣，具有釘子一樣的精神?？墒俏覅s先看起了電視，然后再慢慢地吃飯，吃完飯，才開始做作業(yè)；還有的時候一邊做作業(yè)，一邊看電視，所以根本就沒時間看課外書或復習。我能夠輕松地完成學習任務(wù)，學習成績也能不斷提高。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。他美麗的生命只有短短的二十二年：一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手小喬駕車從工地回到駐地。雷鋒說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。雷鋒日記讀后感500字（四）提起雷鋒叔叔，爸爸媽媽這一輩人總是會油然而生一股敬意，因為他們是在雷鋒精神的影響下長大起來的。一回到家，我就上網(wǎng)找到《雷鋒日記》，并饒有興致地看起來，誰知一看就入了迷。有一次，他到電影院看電影，因為機器故障，電影沒有按時放映，他就掏出書本來看。我也很想多學點知識，將來做個對社會有用的人。能完成作業(yè)就不錯了，從來就不想去復習功課。我以前消磨浪費了太多寶貴的時