人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的認識總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】數(shù)的認識人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的基礎(chǔ)知識。2．進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3．逐步學(xué)會整理的方法，不斷提高思維的靈活性。？？數(shù)學(xué)在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學(xué)過的數(shù)？正數(shù)、負數(shù)

2024-12-13 19:57

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊用比例解決問題2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.掌握用比例知識解答問題的解題思路，能進一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解，溝通知識間的聯(lián)系。對正、反比例的判斷能力。。我們家上個月用了8噸水,水費是。我們家用了10噸水。李奶奶家上個月的水費是多少元?張大媽李奶奶每噸水多少元?÷8=(元

2024-12-11 14:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊用比例解決問題1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：掌握用比例知識解答以前學(xué)過的用歸一、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路，能進一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解，溝通知識間的聯(lián)系。：提高大家對應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析能力和對正、反比例的判斷能力。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學(xué)們良好的解答應(yīng)用題的習(xí)慣。工作總量（個）200

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路，找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2．通過解答應(yīng)用題，進一步認識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同，進一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3．體會數(shù)學(xué)的實用價值，提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；居?xùn)練：

2025-09-20 15:28

人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式，會用假設(shè)法解決抽屜問題，通過分析，推理解決這類抽屜問題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)至少老師任意點13位同學(xué)就可以肯定，至少有2個同學(xué)的生日是在同一個月，你們信嗎？

2024-10-17 09:23

人教版六年級下冊比例的整理和復(fù)習(xí)3課件-資料下載頁

【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進一步理解比和比例的意義和基本性質(zhì)，會區(qū)分比值和化簡比，會判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會利用比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩個數(shù)相除又叫做兩

2024-11-29 04:14

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第6～8頁的例4～例6，練習(xí)二的第1題。教學(xué)目的理解比例尺的含義，會應(yīng)用比例的知識求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點理解比例尺的意義；能根據(jù)比例尺正確求圖上距離和實際距離。教學(xué)難點設(shè)未知數(shù)時長度單位的使用。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一些比例尺不同的地圖

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案正比例和反比例-資料下載頁

【摘要】正比例和反比例教學(xué)內(nèi)容教科書第103頁和第103頁下面的“做——做”的題目，練習(xí)二十二的第10、11題。教學(xué)目標(biāo)1．進一步理解正、反比例的意義。2．能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)重點能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)難點能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：P29頁第1－3題、練習(xí)五教學(xué)目的：復(fù)習(xí)使同學(xué)們比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識，認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算公式，能正確計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念，培養(yǎng)同學(xué)們有條理地對所學(xué)知識進行整理歸納的能力。3.培養(yǎng)同

2024-12-13 00:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案解比例-資料下載頁

【摘要】解比例教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們進一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例；；同學(xué)們的實踐能力。教學(xué)重點：解比例。教學(xué)難點：解比例的方法。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊1．什么叫做比例？2．什么叫做比例的基本性質(zhì)？3．下面哪組中的兩個比可以組成比例？你用什么方法檢驗？9:10和:4

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案量的計量整理復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】量的計量整理復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第118～120頁的內(nèi)容。教學(xué)目的：、整理已學(xué)過的長度、面積、體積、質(zhì)量和時間單位及相鄰兩個單位間的進率，提高學(xué)生使用這些計量單位的熟練程度。，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)會整理的方法。，讓學(xué)生在討論、交流中參與學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，學(xué)

2024-12-13 00:30

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊立體圖形的復(fù)習(xí)1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?稱、特征以及各字母的含義，進一步體會各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過操作、想象，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米

2024-12-13 10:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比的意義-資料下載頁

【摘要】比的意義人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1．理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認識比的各部分名稱。2．掌握求比值的方法，并能正確求出比的比值。3．培養(yǎng)同學(xué)們的抽象、概括能力。2021年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗

2024-12-13 19:57

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊數(shù)的整除總復(fù)習(xí)1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；培養(yǎng)同學(xué)們分析、判斷、抽象概括的能力。123465978111210141315整除倍數(shù)346約數(shù)9781112

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊正、反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】正、反比例應(yīng)用題人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊，進一步理解和掌握正、反比例應(yīng)用題的解題規(guī)律。、一題多解等形式，由淺入深，由易到難，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。？為什么？○速度一定，路程和時間（）○路程一定，速度和時間（）○單價一定，總

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的整理和復(fù)習(xí)(存儲版)

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的整理和復(fù)習(xí)(完整版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的整理和復(fù)習(xí)(更新版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的整理和復(fù)習(xí)(專業(yè)版)