【摘要】第一篇:蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊第54-55頁。教學(xué)目標(biāo): ,初步了解乘法分配律的應(yīng)用。 ,發(fā)...
2024-10-16 15:45
【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的:。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點:要求同學(xué)們能運用乘法分配律進(jìn)行一些簡便運算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備出示::73+27138×100100-6464×18×
2024-11-19 00:48
【摘要】第一篇:人教版四年級下冊《乘法分配律》教案范文 人教版四年級下冊《乘法分配律》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、發(fā)現(xiàn)、理解和掌握乘法分配律; 2、能用準(zhǔn)確的語言表述乘法的分配律,并能初步運用乘法的分配律;...
2024-10-17 13:24
【摘要】第一篇:蘇教版四年級下冊《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 課題:《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教材第62—63頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、在解決問題的基礎(chǔ)上探索乘法分配律,理解和掌握乘法分配律的意義,能用...
2024-10-16 13:08
【摘要】乘法結(jié)合律例,它們有什么樣的關(guān)系?(15×4)×1015×(4×10)(125×8)×5125×(8×5)三個數(shù)相乘,先把前兩個
2024-11-12 00:15
【摘要】第一篇:人教版四年級《乘法分配律》說課稿 人教版四年級《乘法分配律》說課稿 一說教材 本節(jié)課是人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第三章運算定律與簡便計算中的內(nèi)容。本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律...
2024-10-15 18:49
【摘要】四年級數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)反思 四年級數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)反思1怎樣才能化解乘法分配律的教學(xué)難點,我想,最終還得在情境中體驗從乘法的意義上去理解。 于是,我在教學(xué)時創(chuàng)設(shè)了許多的生活...
2024-12-03 23:46
【摘要】第一篇:四年級《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 四年級《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 四年級《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 乘法分配律是北師大版教材四年級上冊第四單元運算律第56、57頁教學(xué)內(nèi)容。乘法分...
2024-10-17 14:44
【摘要】 四年級《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教社教材四年級下冊P26頁例7 教學(xué)目標(biāo): 1、通過自主探索及與同伴交流,使學(xué)生親歷觀察、猜測、驗證、歸納、建構(gòu)乘法分配律的全過程。理解乘法分配...
2024-12-03 23:05
【摘要】乘法的簡便算法人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學(xué),從而得出三個數(shù)連乘,可以先把任意兩個數(shù)相乘再和另一個數(shù)相乘,結(jié)果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)行為。數(shù)學(xué)王國口算:12×3018×2024×4
2024-12-13 16:58
【摘要】 1、在□里填上合適的數(shù),在○里填上運算符號。 (1)(26+45)×4=26×□+45×□ (2)36×25+64×25=(36+□)×□ (3)85×99+85=(99+□)×□ (...
2025-04-02 03:16
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法運算律,同學(xué)們要理解并掌握乘法的交換律和結(jié)合律,能夠應(yīng)用乘法的運算定律解決相關(guān)的實際問題。兩扇屏風(fēng)一共有多少塊玻璃?計算下面各組題(25+40)×625×6+40×6(50+25)×450×4+25×4
2024-12-13 10:46
【摘要】........第5課時:乘法分配律教學(xué)內(nèi)容:教材第26頁例7及“做一做”、第27、28頁練習(xí)七。教學(xué)目標(biāo):1.通過探索乘法分配律的活動,進(jìn)一步體驗探索規(guī)律的過程,并能用字母表示發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。2.經(jīng)歷共同探索的過程,培養(yǎng)解決實際問題與合作交流的能力,會運用乘法分配律進(jìn)行簡便計算。3.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)重點:通過觀察
2025-08-07 10:50
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律班級______姓名______一、判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)1.102×98=(100+2)×98這里運用了乘法的分配律。??()2.36×25=(9×4)×25=9+4×25????????
2024-11-15 18:14
【摘要】第一篇:四年級下冊《乘法分配律》教學(xué)反思 四年級下冊《乘法分配律》教學(xué)反思 乘法分配律是教學(xué)的難點也是重點。這節(jié)課采用從生活中的問題入手,利用學(xué)生感興趣的買奶茶展開。這節(jié)課我力圖將教學(xué)生學(xué)會知識,...
2024-10-17 14:51