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正文內(nèi)容

迎省綜合督導(dǎo)評(píng)估檔案資料分解目錄-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 險(xiǎn)化學(xué)品使用登記臺(tái)帳。(辦公室)30學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工。(辦公室)30校務(wù)會(huì)議記錄。(教導(dǎo)處)31業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄。(德育處)31薄弱班級(jí)轉(zhuǎn)化情況記錄。(教導(dǎo)處)40學(xué)科教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)。(教導(dǎo)處)40班級(jí)轉(zhuǎn)化學(xué)困生記錄。(教導(dǎo)處)50聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課記錄。(教導(dǎo)處)50教研教改學(xué)習(xí)記錄。(教導(dǎo)處)60師德檔案(分學(xué)校檔案及教師個(gè)人檔案)。(教導(dǎo)處)60語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、計(jì)劃、總結(jié)、獎(jiǎng)懲制度。(辦公室)第七類:學(xué)生管理700-15周歲人口登記表(小學(xué))。(教導(dǎo)處)70畢業(yè)生花名冊(cè)。(教導(dǎo)處)70小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)教案及評(píng)價(jià)課記錄(《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》單獨(dú)封存)。(德育處)80體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練情況。(德育處)80各種課外活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。(教導(dǎo)處)二、901—922檔案資料90德育處(少先隊(duì))規(guī)章制度。(德育處)90班主任工作計(jì)劃和總結(jié)。(德育處)90主題班會(huì)記錄(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)比結(jié)果、主題班會(huì)教案)。(德育處)91違紀(jì)處理決定。(德育處)91學(xué)生傷害事故處理記錄。(德育處)92德育課題研究資料(課題、研究過(guò)程、成果)。(教導(dǎo)處)100圖書(shū)館管理人員有關(guān)閱讀指導(dǎo)和圖書(shū)館知識(shí)的教學(xué)教研活動(dòng)資料。(教導(dǎo)處)100常規(guī)管理賬冊(cè)(總括登記、個(gè)別登記、注銷登記)。(教導(dǎo)處)110教學(xué)儀器設(shè)備說(shuō)明書(shū)索引。(教導(dǎo)處)110實(shí)驗(yàn)事故報(bào)告單(初中)。(教導(dǎo)處)111教學(xué)儀器借用登記表。(教導(dǎo)處)111實(shí)驗(yàn)操作考核記錄。(教導(dǎo)處)111教學(xué)儀器總帳、分類賬(重點(diǎn)中學(xué))、明細(xì)賬,自制教具專用賬。(教導(dǎo)處)120現(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)。(教導(dǎo)處)120現(xiàn)代教育技術(shù)硬件明細(xì)帳(申請(qǐng)、購(gòu)置、驗(yàn)收、維修、保養(yǎng)、報(bào)廢)。(教導(dǎo)處)六、總務(wù)室、后勤檔案資料目錄(1301—1307)130總務(wù)管理制度及人員職責(zé)。(總務(wù)處)130食堂從業(yè)人員資料(登記表、體檢合格證、衛(wèi)生許可證)。(辦公室)140行風(fēng)建設(shè)工作專題會(huì)議記錄。(辦公室)140教師簽訂的《行風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。關(guān)于學(xué)籍的表格統(tǒng)一使用上輪評(píng)估時(shí)的表格。學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、多媒體室、圖書(shū)室、展室、音樂(lè)教室,多功能活動(dòng)室、衛(wèi)生室、隔離室等八室。我校面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育,確保了適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%。在我校領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽,工作從不推諉,解決難題總是群策群力。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的工作方針,健全完善安全工作制度,抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校制訂了預(yù)防傳染病、火災(zāi)、洪水、地震、溺水等應(yīng)急預(yù)案,并制訂相關(guān)的演練方案。優(yōu)秀班級(jí)授予流動(dòng)紅旗,頒發(fā)獎(jiǎng)狀;優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)證書(shū)。因此,我校及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法,讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它,認(rèn)同它,體驗(yàn)它。強(qiáng)化課堂管理,向40分鐘要質(zhì)量。學(xué)校也規(guī)定教師間要相互借鑒和學(xué)習(xí),努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的氛圍。我校正在參與和實(shí)施國(guó)家級(jí)課題《跨越式教學(xué)》及省級(jí)課題《135教學(xué)》的實(shí)驗(yàn),已經(jīng)取得初步成果。我校除不折不扣地開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程外,還把地方課程、校本課程作為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的突破口。四、繼續(xù)完善后勤管理,不斷完善校園設(shè)施在改善辦學(xué)條件上,各級(jí)各部門給了學(xué)校巨大的支持,成果顯著。我校將始終堅(jiān)持依法治校、以德育人的方針,建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),積極推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步增強(qiáng)德育的實(shí)效性,進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。加大教研教改力度,健全課程研究制度;不斷充實(shí)和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),同時(shí)加強(qiáng)向周邊學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí),達(dá)到資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短,全面提高教育質(zhì)量。第二盒:學(xué)校簡(jiǎn)介側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校簡(jiǎn)介收集:學(xué)校印制的學(xué)校簡(jiǎn)介彩頁(yè)或打印的學(xué)校簡(jiǎn)介。本盒材料均要求以學(xué)期為單位整理,按時(shí)間順序存放。第七盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——體育場(chǎng)所側(cè)封制作樣式:(附后)收集:學(xué)校體育場(chǎng)所情況登記表樣式:學(xué)校體育場(chǎng)所情況登記表田徑場(chǎng)籃球場(chǎng)(個(gè))排球場(chǎng)(個(gè))備 注跑道數(shù)(道)直跑道(m)環(huán)形跑道(m)說(shuō)明:田徑場(chǎng)中“直跑道”欄填寫(xiě)60或100,“環(huán)形跑道”填寫(xiě)200、250、300、或400。第十盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——計(jì)算機(jī)設(shè)備側(cè)封制作樣式:(附后)收集:計(jì)算機(jī)室財(cái)產(chǎn)登記冊(cè);計(jì)算機(jī)室管理制度;計(jì)算機(jī)室管理員崗位職責(zé);計(jì)算機(jī)的使用記載表。第十四盒:隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明:隊(duì)伍建設(shè)——教師培訓(xùn)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:教師培訓(xùn)計(jì)劃;外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記;校本培訓(xùn)記載;教師教研活動(dòng)資料。若編寫(xiě)了完整的《學(xué)校管理制度匯編》的可將管理制度匯編的存放其中。第二十一盒:關(guān)愛(ài)學(xué)生側(cè)封上標(biāo)明:關(guān)愛(ài)學(xué)生——關(guān)愛(ài)工程側(cè)封制作樣式:(附后)收集:留守學(xué)生花名冊(cè);留守學(xué)生檔案;學(xué)校關(guān)心留守生方面的資料(文字、圖片、音像);貧困學(xué)生資助方面的資料。第二盒:學(xué)校簡(jiǎn)介側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校簡(jiǎn)介收集:學(xué)校印制的學(xué)校簡(jiǎn)介彩頁(yè)或打印的學(xué)校簡(jiǎn)介。本盒材料均要求以學(xué)期為單位整理,按時(shí)間順序存放。第七盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——管理制度側(cè)封制作樣式:(附后)收集:中心校制定的所有制度(最好匯編成冊(cè))。第五篇:迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料在上級(jí)黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力關(guān)心支持下,我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞“質(zhì)量上的強(qiáng)校、管理上的名校、享譽(yù)社會(huì)的人民群眾滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),牢固樹(shù)立“以人為本、以德為高、以學(xué)為上”的辦學(xué)理念,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,教育教學(xué)成績(jī)斐然,贏得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校校內(nèi)設(shè)施和各類用房齊全,有校門、圍墻、廁所、飲水與洗手設(shè)施,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng);有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室、舞蹈室、黨員活動(dòng)室、教研活動(dòng)室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室等各類教學(xué)和辦公用房。隨著城鎮(zhèn)化的大力推進(jìn)和工業(yè)園區(qū)的蓬勃發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校原基礎(chǔ)設(shè)施已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)xx冊(cè)。突出抓好“禮儀、誠(chéng)信、勤儉、學(xué)習(xí)、健體”五個(gè)方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,積極開(kāi)展了以“文明向上、理想前途、拼搏爭(zhēng)光”為核心的有利于學(xué)生身心健康的豐富多彩的德育活動(dòng),素質(zhì)教育得到了全面實(shí)施,學(xué)生綜合素質(zhì)得到了明顯提高。建立了問(wèn)題學(xué)生管理檔案,對(duì)他們的行為進(jìn)行指導(dǎo)、幫助和跟蹤管理,采取不定期的談心、寫(xiě)體會(huì)等形式,有效地幫助后進(jìn)生成長(zhǎng)。(5)規(guī)范了國(guó)旗下講話的內(nèi)容和形式。學(xué)校公平、公正地評(píng)選出了紀(jì)律好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。每個(gè)學(xué)期,學(xué)校都會(huì)組織人員精心編寫(xiě)好一期勵(lì)志格言,分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生的手中。學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,共十款,45條。三是大開(kāi)展了學(xué)生“五心”教育活動(dòng),即“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己。(三)搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),學(xué)校教育教學(xué)水平得到不斷提高。XX年9月被贛州市人民政府授予“師德先進(jìn)集體”稱號(hào)。三是開(kāi)展以教師專業(yè)成長(zhǎng)為主題的“創(chuàng)四優(yōu)”及“四種課型”活動(dòng)。近年來(lái)有60多篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。安全工作一直是我校的重點(diǎn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)兩次安全管理工作會(huì)議,每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全大檢查。(3)積極推進(jìn)了法制進(jìn)校園活動(dòng)。我校積極實(shí)施“凈化工程”,與公安、衛(wèi)生、綜治等部門密切配合,開(kāi)展了校園周邊環(huán)境和食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作;加強(qiáng)了空檔時(shí)間的管理,加強(qiáng)了值周管理。由于安全教育到位,安全管理扎實(shí),近年來(lái),學(xué)校平安和諧,未發(fā)生一起校園安全事故。二是開(kāi)展了學(xué)生的心理健康教育。同時(shí)做好女生的心理、生理等方面的教育工作,增強(qiáng)了女生自尊、自愛(ài)、自信、自我保護(hù)的意識(shí)。五是嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)上級(jí)收費(fèi)精神,切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),完善了“保學(xué)控輟”工作網(wǎng)絡(luò)
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