【正文】 ，這壯懷是書寫在高天白云之上的呵！贈從弟原文翻譯及賞析5贈從弟南平太守之遙其一少年不得意，落拓?zé)o安居。漢家天子馳駟馬，赤軍蜀道迎相如。龍駒雕鐙白玉鞍，象床綺食黃金盤。夢得池塘生春草，使我長價登樓詩。翻譯/譯文少年時代不得意，四處流落，不得安居。漢家天子用馳騁的駟馬車，經(jīng)過蜀道去成都迎接司馬相如。出門騎的是龍鉤雕鐙白玉鞍的天廄寶馬，吃得是象床綺食黃金盤上的肥美宴席。一想起你就如同謝靈運一樣在夢中得到“池塘生春草”的佳句，頓時使我的登樓詩身價大漲。此詩第二首使用了一些夸美之辭，是一般的酬贈詩，沒有什么出彩之處。徒聞躍馬年，苦無出人智。浩然出東林，發(fā)我遺世意。只為聽信躍馬年華，卻恨沒有超人智慧。走出城東樹林只見一片潔白，更觸發(fā)了我遺落塵事的心意。強學(xué)：勤勉地學(xué)習(xí)。出人：超出常人。遂性：順適性情。常說明人的離世隱居，修仙學(xué)道，有時也用作死亡的婉辭。后詩文中常用為從弟或弟的美稱。流年：如水般流逝的光陰、年華。這首詩就作于這一時期，反映了他這一時期的思想狀況。行至途中，回首走過的仕途，卻是那般苦不堪言。想要“遂性歡”，卻又害怕遭來“負(fù)時累”。畫面，清冬的遠山，清晰可見，晶瑩的雪花，將蒼翠的山林覆蓋，天地間一片白雪皚皚的景象，幾許透亮，幾許靜穆。末兩句是勸誡堂弟之語，堂弟素來追求高雅之趣，早年極言追求“塵外”之意，卻仍陷世俗之中，詩人想與堂弟攜手共同隱退而居，卻怎奈世俗紛擾，仍有故得延緩歸期，然時光卻轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆而過。贈從弟原文翻譯及賞析7【原文】贈從弟（亭亭山上松）作者：劉楨原文 Original Text譯文 Translated Text亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。豈不罹凝寒？松柏本有性。全詩格調(diào)勁健，語言質(zhì)實，具有清剛之氣。詩人希望堂弟能向松柏那樣堅貞自守，不因外力的壓迫而改變本性，也有自況自勉的含義?！咀⑨尅縖1]選自《先秦漢魏晉南北朝詩這是第二首。全詩文字平實，風(fēng)格古樸。[5]罹（l237。贈從弟原文翻譯及賞析8贈從弟冽楚人不識鳳，重價求山雞。桃李寒未開，幽關(guān)豈來蹊。顧余乏尺土，東作誰相攜。無由謁明主，杖策還蓬藜。在這首寫給從弟李冽的詩中，他對自己在長安的三年供奉翰林生活進行了總結(jié)：“獻主昔云是，今來方覺迷。翻譯/譯文楚人不知道什么是鳳凰，花高價求購，卻買到山雞。早春天寒，桃李花兒還沒有開放，此處仍然幽靜，怎么會下自成蹊？你一來桃李就怒放花萼，繁花似錦，欲與云齊。對外族作戰(zhàn)沒有平息，君子悲哀世道艱難。注釋（1）從弟冽：李冽，李白的堂弟，曾在山東幫助李白續(xù)娶了一位劉姓婦人。（3）“獻主”兩句：意思是李白自嘆當(dāng)年奉詔入京，也像楚人獻山雞一樣誠心誠意，結(jié)果反而被放出京，才覺得自己太執(zhí)迷。磻溪：在今陜西寶雞市東南，相傳是姜太公釣魚的地方。（9）傅說：殷商王武丁的大宰相，為治世良臣。（13）執(zhí)珪：指立功受封。以唐玄宗為首的統(tǒng)治階級窮奢極欲，利令智昏，他們?yōu)榱伺懦猱惣憾M行的政治迫害更是令人觸目驚心。詩中反映了詩人的矛盾心情：他認(rèn)為自己胸懷報國的壯志豪情，又有滿腹才華，卻沒有一展身手的機會。等典故表示了自己不受重用的悲憤。接著作者對自己目前的生活狀況進行了描寫：“風(fēng)飄落日去，節(jié)變流鶯啼”，時光在無情流逝，眼看老之將至，而自己只能在這里看風(fēng)起吹過，太陽升了又落，冬去春來，鳥兒飛走又飛來。日出布谷鳴，田家擁鋤犁。而“報國有長策，成功羞執(zhí)珪”還強調(diào)了作者希望得到重用并不是為了高官厚祿，榮華富貴。他往往噴發(fā)式的，一旦感情興發(fā)，就毫無節(jié)制的奔涌而出，宛若天際的狂飆和噴溢的火山。詩人這種憂國憂民的感情和積極入世的態(tài)度，決定了這首詩雖然基調(diào)有些低沉，卻在沉郁中有一股振奮之氣。豈不罹凝寒，松柏有本性。一何：多么。罹，遭受。曹丕稱“其五言詩之善者，妙絕時人”。起首二句，即以松的高潔之態(tài)動人情思，風(fēng)的肅殺之聲逼人警覺。起首二句以客觀描寫為主，三四兩句則加強了抒情的氛圍。五六兩句，由風(fēng)勢猛烈而發(fā)展到酷寒的冰霜，由松枝的剛勁而拓寬為一年四季常端正，越發(fā)顯出環(huán)境的嚴(yán)酷和青松歲寒不凋的特性。詩人由外而內(nèi)，由表層到深層，把讀者眼光從“亭亭”“端正”的外貌透視到松樹內(nèi)在的本性，以此表明松樹之所以不畏狂風(fēng)嚴(yán)寒，是因為有堅貞不屈的高風(fēng)亮節(jié)。不重在工筆細(xì)描，而以層層深入事物的內(nèi)核見長。自然之物原本自生自滅，與人無關(guān)。全詩關(guān)于兄弟情誼雖“不著一字”，但味外之旨卻更耐人品嘗。不是顧專城。出戶笑相迎。注釋“東平”二句：此以阮籍比李之遙。秦人：《桃花源記》載，內(nèi)中之人自稱是秦時人，避秦末之亂才進入桃花源中?！度圃姟吩谶@組詩后有作者自注：“時因飲酒過度貶武陵，后詩故贈。自居漆園北，久別咸陽西。及此桑葉綠，春蠶起中閨。羌戎事未息，君子悲涂泥。翻譯楚人不知道什么是鳳凰，花高價求購，卻買到山雞。早春天寒，桃李花兒還沒有開放，此處仍然幽靜，怎么會下自成蹊？你一來桃李就怒放花萼，繁花似錦，欲與云齊。對外族作戰(zhàn)沒有平息，君子悲哀世道艱難。注釋“楚人”兩句：傳說楚國有個人不認(rèn)識鳳凰，花高價買了一只山雞，準(zhǔn)備當(dāng)鳳凰獻給楚王。漆園：在今山東菏澤，莊子當(dāng)年做過漆園使。節(jié)變：季節(jié)變化。因為傅說很好的完成了武丁給他的任務(wù)，所以李白說他“降霖雨”。執(zhí)珪：指立功受封。創(chuàng)作背景天寶初年，由道士吳人筠推薦，唐玄宗召他進京，命他供奉翰林。賞析李白被迫離開長安已有兩年，三年供奉翰林的生活讓他親眼目睹了唐王朝腐朽黑暗的社會現(xiàn)實。但是娓娓道來的敘述中依然時時隱現(xiàn)出詩人心底的不滿和憤慨。詩中用“楚人不識鳳，重價求山雞”，“傅說降霖雨，公輸造云梯”。同時也表達了對統(tǒng)治階級打壓和排擠表示不滿。然后寫道“及此桑葉綠，春蠶起中閨。作者很快將話題轉(zhuǎn)移到對生活的不滿和社會的擔(dān)憂上去：“傅說降霖雨，公輸造云梯”，他說，自己雖然有公輸班那樣的才能，卻不能像傅說一樣被重用，眼看著邊疆戰(zhàn)亂，生靈涂炭而無法獻策立功。李白灑脫不羈的氣質(zhì)、傲視獨立的人格、易于觸動而又易爆發(fā)的強烈情感，形成了李白詩抒情方式的鮮明特點。從這首詩中可以看到，雖然李白對當(dāng)時的統(tǒng)治階級十分失望，但他并沒有完全絕望，他還懷著重返朝廷的想法，希望獻出自己的才華和力量，拯救黎民百姓于水火之中。自居漆園北，久別咸陽西。及此桑葉綠，春蠶起中閨。羌戎事未息，君子悲涂泥。翻譯楚人不知道什么是鳳凰，花高價求購，卻買到山雞。早春天寒，桃李花兒還沒有開放，此處仍然幽靜，怎么會下自成蹊？你一來桃李就怒放花萼，繁花似錦，欲與云齊。對外族作戰(zhàn)沒有平息，君子悲哀世道艱難。注釋“楚人”兩句：傳說楚國有個人不認(rèn)識鳳凰，花高價買了一只山雞，準(zhǔn)備當(dāng)鳳凰獻給楚王。漆園：在今山東菏澤，莊子當(dāng)年做過漆園使。節(jié)變：季節(jié)變化。因為傅說很好的完成了武丁給他的任務(wù)，所以李白說他“降霖雨”。執(zhí)珪：指立功受封。創(chuàng)作背景天寶初年，由道士吳人筠推薦，唐玄宗召他進京，命他供奉翰林。賞析李白被迫離開長安已有兩年，三年供奉翰林的生活讓他親眼目睹了唐王朝腐朽黑暗的社會現(xiàn)實。但是娓娓道來的敘述中依然時時隱現(xiàn)出詩人心底的不滿和憤慨。詩中用“楚人不識鳳，重價求山雞”，“傅說降霖雨，公輸造云梯”。同時也表達了對統(tǒng)治階級打壓和排擠表示不滿。然后寫道“及此桑葉綠，春蠶起中閨。作者很快將話題轉(zhuǎn)移到對生活的不滿和社會的擔(dān)憂上去：“傅說降霖雨，公輸造云梯”，他說，自己雖然有公輸班那樣的才能，卻不能像傅說一樣被重用，眼看著邊疆戰(zhàn)亂，生靈涂炭而無法獻策立功。李白灑脫不羈的氣質(zhì)、傲視獨立的人格、易于觸動而又易爆發(fā)的強烈情感，形成了李白詩抒情方式的鮮明特點。從這首詩中可以看到，雖然李白對當(dāng)時的統(tǒng)治階級十分失望，但他并沒有完全絕望，他還懷著重返朝廷的想法，希望獻出自己的才華和力量，拯救黎民百姓于水火之中。自居漆園北，久別咸陽西。及此桑葉綠，春蠶起中閨。羌戎事未息，君子悲涂泥。翻譯：楚人不知道什么是鳳凰，花高價求購，卻買到山雞。早春天寒，桃李花兒還沒有開放，此處仍然幽靜，怎么會下自成蹊？你一來桃李就怒放花萼，繁花似錦，欲與云齊。對外族作戰(zhàn)沒有平息，君子悲哀世道艱難。注釋（1）從弟冽：李冽，李白的堂弟，曾在山東幫助李白續(xù)娶了一位劉姓婦人。（3）“獻主”兩句：意思是李白自嘆當(dāng)年奉詔入京，也像楚人獻山雞一樣誠心誠意，結(jié)果反而被放出京，才覺得自己太執(zhí)迷。磻溪：在今陜西寶雞市東南，相傳是姜太公釣魚的地方。（9）傅說：殷商王武丁的大宰相，為治世良臣。（13）執(zhí)珪：指立功受封。以唐玄宗為首的統(tǒng)治階級窮奢極欲，利令智昏，他們?yōu)榱伺懦猱惣憾M行的政治迫害更是令人觸目驚心。詩中反映了詩人的矛盾心情：他認(rèn)為自己胸懷報國的壯志豪情，又有滿腹才華，卻沒有一展身手的機會。等典故表示了自己不受重用的悲憤。接著作者對自己目前的生活狀況進行了描寫：“風(fēng)飄落日去，節(jié)變流鶯啼”，時光在無情流逝，眼看老之將至，而自己只能在這里看風(fēng)起吹過，太陽升了又落，冬去春來，鳥兒飛走又飛來。作者很快將話題轉(zhuǎn)移到對生活的不滿和社會的擔(dān)憂上去：“傅說降霖雨，公輸造云梯”，他說，自己雖然有公輸班那樣的才能，卻不能像傅說一樣被重用，眼看著邊疆戰(zhàn)亂，生靈涂炭而無法獻策立功。李白灑脫不羈的氣質(zhì)、傲視獨立的人格、易于觸動而又易爆發(fā)的強烈情感，形成了李白詩抒情方式的鮮明特點。從這首詩中可以看到，雖然李白對當(dāng)時的統(tǒng)治階級十分失望，但他并沒有完全絕望，他還懷著重返朝廷的想法，希望獻出自己的才華和力量，拯救黎民百姓于水火之中。其二》原文及翻譯賞析《贈從弟不是顧專城。出戶笑相迎。注釋“東平”二句：此以阮籍比李之遙。秦人：《桃花源記》載，內(nèi)中之人自稱是秦時人，避秦末之亂才進入桃花源中。《全唐詩》在這組詩后有作者自注：“時因飲酒過度貶武陵，后詩故贈。其二朝代：魏晉作者：劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。賞析劉楨的詩剛勁挺拔，卓犖不凡。全詩由表及里，由此及彼，寓意高遠，氣壯脫俗。又以“谷中”映襯“山上”，更突出了位居全詩中心的青松的傲骨。第三句詩順接第二句，第四句呼應(yīng)首句，章法綿密，展開有序。最后兩句變換句式，以有力的一問一答作結(jié)。用詞樸素?zé)o華，風(fēng)骨雄健，氣勢有力。這是因為詩人運用了象征手法，用松樹象征自己的志趣、情操和希望。這種象征手法的運用，劉楨之前有屈原的桔頌，劉楨之后，則更是屢見不鮮，且形成中國古典詩歌的傳統(tǒng)特征之一。風(fēng)聲是多么的猛烈，松枝又是多么的剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。慘凄：凜冽、嚴(yán)酷。從弟：堂弟。豈不常勤苦？羞與黃雀群。于心有不厭，奮翅凌紫氛。何時當(dāng)來儀？將須圣明君。i）孤竹根。n）”，滿足的意思。何時當(dāng)來儀？將須圣明君?！洞蟠鞫Y記》說它是“羽蟲”之“長”，所以棲、食也與凡鳥不同：“非梧桐不棲，非練實不食”（《詩經(jīng)詩人之歌詠鳳凰，不僅因為它有此神奇的習(xí)性，更矚意于它那絕世高蹈的懷抱：“于心有不厭（足），奮翅凌紫氛。夫蕃籬之鷃，豈能與之料天地之高哉”之語，將這類斗筲之輩一筆罵倒。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。④慘凄：凜冽、嚴(yán)酷。⑥豈不罹凝寒？松柏有本性”二句是說，難道松柏沒有遭到嚴(yán)寒的侵凌嗎？（但是它依然青翠如故，）這是它的`本性決定的。有《贈從弟》詩三首，都用比興的修辭手法。從弟：堂弟?！顿洀牡堋罚ㄆ涠┟菜圃佄?，實為言志，借青松之剛勁，明志向之堅貞。繪影繪聲，簡潔生動。兩個“一何”強調(diào)詩人感受的強烈，一“盛”一“勁”表現(xiàn)沖突的激烈和詩人的感情傾向。松樹和環(huán)境的對比也更分明，而松樹品性的價值也更加突現(xiàn)出來。反復(fù)詠歌，卻不平板單調(diào)。我們讀來卻頗覺情深誼長，而且能同詩人心心相印。這種象征手法的運用，劉楨之前有屈原的桔頌，劉楨之后，則更是屢見不鮮，且形成中國古典詩歌的傳統(tǒng)特征