人美版三年級上冊美術(shù)教案 童年-預(yù)覽頁
【正文】 更為我們創(chuàng)造了一種情境，一種通過美術(shù)作品了解社會生活變遷的學習情。 童年 【教學內(nèi)容】 造型看似簡單的作品，其實卻給我們展現(xiàn)了一部歷史畫卷。 【教學目標】 ，觀察童年的生活，感受童年的快樂。 、油畫、木雕、攝影等不同藝術(shù)表 現(xiàn)形式，體會不同表現(xiàn)形式帶給人的不同美感。 穩(wěn)定學生情緒。 今天我們就來欣賞一些表現(xiàn)童年生活的藝術(shù)作品。 觀察畫面上的一群孩子在做什么？與《端陽嬰戲圖》相比，人物的表現(xiàn)有什么不同？這兩幅畫的創(chuàng)作時代那個離我們更近？ 第三組欣賞《翻身奴隸的兒女》，并與《歡天喜地》進行對比欣賞。 【作業(yè)設(shè)計】 欣賞課本中的作品，交流體會?？此坪?單的作品，其實卻給我們展現(xiàn)了一部歷史畫卷。 【教學目標】 ，觀察童年的生活，感受童年的快樂。 、油畫、木雕、攝影等不同藝術(shù)表現(xiàn)形式，體會不同表現(xiàn)形式帶給人的不同美感。 穩(wěn)定學生情緒。 教師給與幫助意見。 2．對思維反應(yīng)較慢的學生可多給與提問作答的機會，且最好安排在小組討論及已有同學發(fā)表意見后，以鼓勵參與、增強自信。
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