【摘要】海底世界教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生了解海底世界的美麗景象，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，想象畫(huà)出海底世界，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)科學(xué)的思想情感。、分析手?jǐn)[魚(yú)的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)：，畫(huà)出神秘有趣的海底世界，學(xué)習(xí)手?jǐn)[魚(yú)的制作方法教學(xué)準(zhǔn)備：課件制作、水彩畫(huà)工具、磁帶、
2024-12-11 09:25
【摘要】看大夫教學(xué)目的：。。。教學(xué)重難點(diǎn)：，并能用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。。教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：醫(yī)生的道具、教學(xué)課件、視頻展示臺(tái)、示范作品。學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆、彩色水筆。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師穿著醫(yī)生的服裝，帶上道具，扮演醫(yī)生入場(chǎng)，先不說(shuō)明身份。假裝給學(xué)生看病，以制造
【摘要】堆沙教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的濃厚興趣。，會(huì)巧妙地利用不同的工具進(jìn)行堆沙造型游戲。，體現(xiàn)相互配合的群體意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)：大家一起玩堆沙游戲?？匆豢矗胍幌?，怎樣在沙地上塑造出有趣的場(chǎng)景。一、玩玩堆沙游戲在沙地上能做些什么。、盡情地玩，尋找到能做的一件事，如：圖畫(huà)、寫(xiě)字、澆水、堆沙造型
2024-12-11 09:26
【摘要】人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)1 知識(shí)和能力： 由偏重美術(shù)知識(shí)技能的傳授轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生整體人格的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)在有趣的美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能...
2024-12-06 03:58
【摘要】小泥人教學(xué)目標(biāo)：，陶冶學(xué)生熱愛(ài)生活的情操教學(xué)重難點(diǎn)，并根據(jù)情境作出各種造型有趣的小泥人教學(xué)準(zhǔn)備：課件陶泥教學(xué)過(guò)程：一、走進(jìn)教室：看一看，提醒學(xué)生仔細(xì)觀察：你看到了什么？學(xué)生回答，揭示課題二、做個(gè)泥人：試一試，師生共同調(diào)整
【摘要】第一篇：新人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 課題1：《會(huì)變的線條》 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)： ，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。，表現(xiàn)出一定的美感。、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：初步感受、...
2024-11-19 01:53
【摘要】第一篇：人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案(完整版) 二年級(jí)上冊(cè) 任課： 1、會(huì)變的線條 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):（1）顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)：。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。，表現(xiàn)出一定的美感。、比較、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力...
2025-10-04 13:24
【摘要】《會(huì)動(dòng)的線條》說(shuō)課稿人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)美術(shù)第六冊(cè)《會(huì)動(dòng)的線條》說(shuō)課昆明高新第一小學(xué)王云潔我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第四課《會(huì)動(dòng)的線條》。我準(zhǔn)備從指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)程序和教學(xué)方法四個(gè)方面加以說(shuō)明。一、說(shuō)指導(dǎo)思想美術(shù)教學(xué)應(yīng)以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；要注
2024-11-19 09:10
【摘要】第一篇：人美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案1——5課 第1課添畫(huà) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解添畫(huà)的基本方法，利用圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容，采用剪、畫(huà)、貼的方法進(jìn)行裝飾的添加。 2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇：人美版二年級(jí)美術(shù)《節(jié)節(jié)蟲(chóng)》教案 小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《節(jié)節(jié)蟲(chóng)》教案 一、教材分析 本課屬于“”領(lǐng)域。通過(guò)本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，通過(guò)觀察分析，了解節(jié)節(jié)蟲(chóng)的基本制作方法。啟發(fā)學(xué)生巧妙利用...
2025-11-01 02:41
【摘要】帽子回來(lái)了教學(xué)目標(biāo)：、了解小豬的外形特征，運(yùn)用繪畫(huà)形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。，在繪畫(huà)中表達(dá)自己的情感和思想，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。、互助友愛(ài)自主意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境：“帽子回來(lái)了”2.邊演示邊講述：“小豬戴帽上學(xué)校，風(fēng)吹帽子掛樹(shù)梢。小豬急得蹦蹦跳，誰(shuí)能幫它去取帽？”。二、大膽想象：看圖、
【摘要】我愛(ài)我家教學(xué)目標(biāo)：，自己的起居環(huán)境，學(xué)會(huì)制作立體紙相框。，給父母家人畫(huà)像或畫(huà)一幅表現(xiàn)家人生活場(chǎng)景的畫(huà)。，孝敬長(zhǎng)輩，珍惜快樂(lè)幸福的童年生活。教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一：描述自己的家，畫(huà)出家居環(huán)境的一隅。一、切入新課《我想有個(gè)家》的音樂(lè)，設(shè)問(wèn)：為什么要想有個(gè)家呢？，教師小結(jié)：家充滿溫暖、樂(lè)趣、祥和、安寧和關(guān)懷。
【摘要】望遠(yuǎn)神鏡教學(xué)目標(biāo)：。、形狀、材料選擇的關(guān)系。、探究合適的組拼粘貼方法。。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情境導(dǎo)入，引入太空尋寶的故事。，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。，個(gè)別學(xué)生能夠直接體驗(yàn)、接觸望遠(yuǎn)鏡。二、拓展交流，使學(xué)生有個(gè)初淺的了解。，談?wù)勛约簩?duì)望遠(yuǎn)鏡的認(rèn)識(shí)和了解。，拓寬視野，激發(fā)情感。
2024-12-12 19:09
【摘要】人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的美術(shù)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣和豐富的想象力，并且具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完整的畫(huà)面構(gòu)思、表現(xiàn)。但是由于學(xué)生年齡較小，部分學(xué)生自理能力較差，總有一部分學(xué)生不記得帶或帶錯(cuò)美術(shù)工具，作品缺乏表現(xiàn)力，還有部分學(xué)生完成作業(yè)比較較慢，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、教
2025-08-05 02:10
【摘要】《會(huì)變的線條》教學(xué)設(shè)計(jì)膠南市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)王靜【教材分析】《會(huì)變的線條》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》（人美版）第三冊(cè)。這一課目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同種線條帶給人的美感，讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】（1）初步感受不同種線條帶
2024-11-29 04:59
鄂ICP備17016276號(hào)-1