【正文】 如畫，甲：誦讀如歌，乙：是心靈的振翅，甲：是感悟的升華，合：是生命的——闊遠(yuǎn)。乙：現(xiàn)在我宣布尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演合：現(xiàn)在開始！一年級(jí)集體誦讀《三字經(jīng)》甲：《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物乙：它短小精悍、朗朗上口甲：它千百年來，家喻戶曉乙：它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德甲：還有一些傳說呢！乙：下面請(qǐng)聽由一年級(jí)的小朋友帶來的經(jīng)典美文《三字經(jīng)》。乙：掌聲有請(qǐng)。甲：這個(gè)名字那么普通，很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)；乙：這種職業(yè)那么平凡，很難讓人放在心上。乙：《聲律啟蒙》是培養(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來瑯瑯上口，如唱歌一般。乙：您是我人生路程中的那一輪火紅的太陽(yáng)，每時(shí)每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱，為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)王迎新帶來的美文誦讀《不管怎樣，總是愛他們》。甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)趙菲冉、張乃歡同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的美文誦讀《美麗的丹頂鶴》。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。甲：今天，每個(gè)同學(xué)們都有精彩的展示！乙：同學(xué)們，就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧合：尚莊小學(xué)“美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)生給我們帶來了一場(chǎng)詩(shī)歌盛宴，今天，我們語(yǔ)文老師又聚在了這里，進(jìn)行美文誦讀比賽。下面，請(qǐng)欣賞崔老師帶來的《桂林山水》。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我想把小手，安在桃樹枝上，帶著一串花苞，牽著萬縷陽(yáng)光。剛剛過去的六一兒童節(jié)，是孩子們快樂的節(jié)日，聽，小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，他們?cè)诔豢?，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，他們?cè)谔?。這邊春天剛邁著輕輕的步子帶走了小樹謠，那邊，彎彎的月兒又唱起了甜甜的童謠。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，水天相接的那一瞬間，你能分得出哪里是天，哪里是水么？就讓張老師帶著我們一起去看看《海上日出》的奇觀。如果我是一片雪花，我會(huì)飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達(dá)格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后――讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。本次大賽，是繼承文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神的盛會(huì)，也是全面提高我區(qū)教師人文素養(yǎng)和誦讀水平的盛舉。下面為大家隆重介紹本次大賽的評(píng)委：梅東輝：原鳩江區(qū)教育局教研室主任，現(xiàn)教研室顧問；汪賽琴：鳩江區(qū)教育局幼兒教研員；張國(guó)花：鳩江區(qū)教育局小學(xué)語(yǔ)文教研員；曹發(fā)枝：省級(jí)普通話測(cè)試員；程俊：省級(jí)普通話測(cè)試員、清水小學(xué)教務(wù)主任。評(píng)分規(guī)則：為了體現(xiàn)本次大賽的公平公正，前三位選手比賽結(jié)束后，評(píng)委們需集中商議評(píng)分尺度。（溫馨提示：為了比賽選手的正常發(fā)揮，請(qǐng)各位老師保持會(huì)場(chǎng)安靜，將手機(jī)置于靜音或震動(dòng)狀態(tài)，謝謝！）五、節(jié)目串詞。請(qǐng)欣賞2號(hào)選手，來自清水小星星幼兒園的曹雯為大家?guī)淼摹秾⑦M(jìn)酒》。前三位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)評(píng)出，請(qǐng)記分員亮分?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”為當(dāng)時(shí)佳句之最，艷麗千秋。接下來5號(hào)選手汪琴為我們帶來的這首《水調(diào)歌頭》正是蘇軾最得意的一首詞，歷來飽受人們推崇。有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷**亭，他就是宋朝名將岳飛。峨峨昆侖，翼翼長(zhǎng)城，黃帝之胄神明種。讓我們?cè)诠诺湓?shī)詞里去探訪祖國(guó)的名山大川，領(lǐng)略五方風(fēng)情?！抖谈栊小分x秀芳清水小星星幼兒園曹操的《短歌行》實(shí)際上就是一曲“求賢歌”，是政治性很強(qiáng)的詩(shī)作，詩(shī)中抒發(fā)渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。既有理性，又有情趣，很是耐人尋味。詞情哀怨凄惋（婉），屈曲纏綿。1《木蘭詩(shī)》吳穎大風(fēng)車幼兒園一代巾幗英雄代父從軍的故事，早已讓人耳熟能詳，在無情的硝煙中彌漫著她剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。1《將進(jìn)酒》王俊君育紅幼兒園電廠分園《將進(jìn)酒》篇幅雖不算長(zhǎng)，卻五音繁會(huì)，氣象不凡。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。1《望海潮》李紅梅得得貝幼兒園《望海潮》詞調(diào)始見于《樂章集》，為柳永所創(chuàng)的新聲。請(qǐng)欣賞17號(hào)選手的誦讀。1《陋室銘》劉慶清水小星星幼兒園“山不在高，有仙則名?！端{(diào)歌頭》伍玉榮清水小星星幼兒園明月照高樓，流光正徘徊。月，寫不盡；詩(shī)心，品不完。今日當(dāng)我們?cè)俅务雎牐闶欠袢杂猩砼R其境之感？請(qǐng)欣賞由21號(hào)選手夏月梅為我們帶來這首“千古絕唱”——《春江花月夜》！2《春江花月夜》汪瑾育紅幼兒園電廠分園千百年來，皎潔寧?kù)o的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。少年不識(shí)愁滋味，細(xì)品詩(shī)人寫情愁。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香！鳩江區(qū)幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽到此結(jié)束，再見！美文誦讀比賽主持詞6一、開場(chǎng)白。這其中，最引人矚目的當(dāng)然是參賽的各位選手，讓我們用最熱情的掌聲預(yù)祝她們?cè)诒荣愔谐錾l(fā)揮，勇奪佳績(jī)！二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。本次比賽采用百分制進(jìn)行評(píng)判。本次比賽我們是按照抽簽的方式來決定出場(chǎng)順序的，讓我們掌聲有請(qǐng)第一位選手，來自金搖籃幼兒園的戴敏，她誦讀的美文是《將進(jìn)酒》。在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。報(bào)效祖國(guó)，從來就是每個(gè)人心中最偉大的理想，即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞3號(hào)選手林世風(fēng)的朗誦《卜算子_詠梅》?！洞伪惫躺较隆穢xx清水小星星幼兒園《次北固山下》是唐代詩(shī)人王灣最著名的作品?！端{(diào)歌頭》xxx幼兒園在中國(guó)古代詩(shī)歌的星空里，繁星燦爛，名列“三蘇”之首的蘇軾無疑是一顆耀眼的巨星?！闭?qǐng)欣賞。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手汪慧的詩(shī)歌朗誦《滿江紅》。我們腳下這片九百六十萬平方公里的土地是如此神奇，如此美麗?！垛O頭鳳》xxx泰華幼兒園陸游的《釵頭鳳》，是一篇“風(fēng)流千古”的佳作，兩闋詞浸潤(rùn)著兩個(gè)人的情怨和無奈，它們共同訴說著一個(gè)凄婉的愛情故事——唐琬與陸游的沈園情夢(mèng)?！端{(diào)歌頭》xxx5720廠幼兒園《水調(diào)歌頭》為世人千古傳誦，一直被認(rèn)為是寫中秋最好的一首詞。1《木蘭詞》xxx5720廠幼兒園《木蘭詞》是以女子的口吻控訴男子的薄情，從而表態(tài)與之決絕。1《水調(diào)歌頭》xxx清水小星星幼兒園《水調(diào)歌頭》這首詞意境光闊，胸懷樂觀而曠達(dá)，對(duì)明月的向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的風(fēng)格和行云流水一般的語(yǔ)言，至今還能給我們一種美好的享受。在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想！蘇軾是一位性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩(shī)人，當(dāng)他抬頭遙望中秋明月時(shí)，其思想情感猶如長(zhǎng)上了翅膀，天上人間自由翱翔。請(qǐng)欣賞15號(hào)選手王俊君的誦讀。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。在藝術(shù)構(gòu)思上匠心獨(dú)遠(yuǎn)，上片寫杭州，下片寫西湖，以點(diǎn)帶面，明暗交叉，鋪敘曉暢，形容得體。它，就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來。”這千古傳誦的佳句出自唐代大詩(shī)人、文學(xué)家、哲學(xué)家劉禹錫之手，從詞中，我們能清晰品味作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的隱逸情趣。我寄愁心與明月，愿逐月華流照君。2《春江花月夜》xxx泰華幼兒園春天，多姿；春夜，迷人。在靜謐的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳，如此怡情美景，讓我們一起來欣賞22號(hào)選手汪瑾的《春江花月夜》。六、結(jié)束語(yǔ)。合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)美文誦讀比賽。走出神州大地生長(zhǎng)的希望——中華少年?！秶?guó)徽》是我們國(guó)家的象征，愛護(hù)國(guó)徽就是愛護(hù)我們的祖國(guó)，我將以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的恩情，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的詩(shī)歌——《國(guó)徽》。四、四二班高擎星星火炬，雛鷹展翅高飛，我們胸前的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，我們的歌聲嘹亮，我們邁著穩(wěn)健的步伐走過昨天，走向明天，我們用自己沒好的心聲訴說一句話——我愛你，我們的紅領(lǐng)巾，誰(shuí)能有我們的胸懷，誰(shuí)能有我們的壯志，下面由四二班全體同學(xué)為大家送來了一首小詩(shī)《領(lǐng)進(jìn)贊》?？?，秋天邁著輕盈的步子，漾著金色的浪花向我們走來，帶來了收獲的希望和喜悅！請(qǐng)欣賞二一班給大家?guī)淼摹肚锾斓健?。七、八年?jí)在這塊神奇的土地上，曾經(jīng)有多少熱血男兒戰(zhàn)死沙場(chǎng)，誰(shuí)說女子不如男，木蘭也在此揮灑輝煌，請(qǐng)聽八年級(jí)朗誦《木蘭詩(shī)》壯志雄心何人不有，蓬勃野心令人激蕩，面對(duì)著滄桑大海，激怒著心中彷徨，請(qǐng)聽《觀滄?！?。61年斗轉(zhuǎn)星移，61年大江東去，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡，古老的中國(guó)像一幅畫，萬紫千紅滿園春色，今天的中國(guó)像一首歌，與時(shí)俱進(jìn)抄起蓬勃，中國(guó)盛世，盛世中國(guó)，我們共繪一幅畫，我們同唱一首歌，請(qǐng)聽《愛我中華》。十、六一班我們學(xué)習(xí)鍛煉，明天肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)重?fù)?dān)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)建，誰(shuí)能有我們這樣自豪，少年、少年，祖國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞六一班全體同學(xué)為大家送來的第一首詩(shī)——《中華少年》。男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行女：腹有詩(shī)書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。希望借這個(gè)平臺(tái)，調(diào)動(dòng)全體師生的讀書熱情，努力構(gòu)建書香班級(jí)，豐富自己的文化內(nèi)涵，讓每個(gè)家庭都成為書香家庭，每個(gè)人都成長(zhǎng)為書香個(gè)人。首先，請(qǐng)秦校長(zhǎng)講話。好一朵美麗的茉莉花，曾經(jīng)醉倒多少炎黃子孫？聽今天的《茉莉傾城》，讓我們一起走進(jìn)夢(mèng)里水鄉(xiāng)。俗話說：“兒行千里母擔(dān)憂！”最真、最親的母愛是每一個(gè)人心底的溫暖陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞邢中娟老師朗讀的文章《拿什么吸引你，我的學(xué)生》明朗、歡快的春天來了！俗話說，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)王副校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。謝謝。甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加今天美文背誦比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委有：甲：比賽正式開始?！秾⑦M(jìn)酒》古往今來，以酒入詩(shī)無以計(jì)數(shù)，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。請(qǐng)領(lǐng)略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》?！赌钆珛?。那么，請(qǐng)跟隨這首詩(shī)，走進(jìn)那雨巷?！逗商猎律返陌С钆c淡淡的喜悅相互交織，給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體，沉醉其中。美文誦讀比賽主持詞10主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，主持2：親愛的同學(xué)們，合：下午好！主持1：你們知道嗎？美好的人生是文采人生主持2：你們知道嗎？美好的人生是詩(shī)意人生主持1：今天，我們?cè)谶@里相聚，主持2：今天，我們?cè)谶@里誦吟。主持1：一群快樂的小天使來了，他們是今天第一個(gè)出場(chǎng)的一年（2）班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙碓?shī)歌《快樂的節(jié)日》和《鑰匙》，請(qǐng)欣賞。主持2：沙沙沙，沙沙沙，下雨了，當(dāng)許多的同學(xué)都在翹首以盼時(shí)，有一群小朋友卻不要媽媽送傘來，你們知道是為什么嗎？還是讓一年（1）班的小朋友告訴我們吧！請(qǐng)欣賞《媽媽，請(qǐng)不要送傘來》和《楊樹之歌》。主持1：楊樹會(huì)唱歌，刮風(fēng)時(shí)，唱得歡快；下雨時(shí)，唱得響亮；沒有風(fēng)雨時(shí)，他們也在唱，唱給誰(shuí)聽呢？請(qǐng)欣賞二年（1）班的《楊樹之歌》和《媽媽的愛》。主持2：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。主持1：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。第五篇：經(jīng)典美文誦讀演講比賽主持詞經(jīng)典美文誦讀演講比賽主持詞1開場(chǎng)白：男：尊敬的各位 ，女：親愛的各位同事，合：大家新年好! 男：甩掉一身的疲憊，女：帶著滿懷的好心情，合：我們聚集在這里，男：我們和過去的三百六十五個(gè)日子揮手辭別，女：我們又翻開一本嶄新的日歷。我們偉大的領(lǐng)袖 同志對(duì)雪有著另外一種解讀，請(qǐng)欣賞四年級(jí)組付冬泉老師深情朗誦 的詞作《》。5，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?，F(xiàn)在有請(qǐng)二年級(jí)組同事給我們帶來朱自清先生的散文《匆匆》。9，現(xiàn)在由本人為大家朗誦現(xiàn)代著名詩(shī)人徐志摩的經(jīng)典名作：《再別康橋》?，F(xiàn)在有請(qǐng)四年級(jí)組為我們帶來她的代表作《一棵開花的樹》。14，“你是愛，是暖，是詩(shī)的一篇，你是人間的四月天”。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《最后一分鐘》。讓我們放聲高歌，讓我們大聲吟誦“新年，你好!”最后由六年級(jí)組全體教師為我們帶來一首優(yōu)美的散文詩(shī)《新年，你好!》。主持2：擔(dān)任今天的評(píng)委有讓我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。主持1：還記得北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上那一張張可愛的笑臉嗎它把世人所有的目光都聚焦在一起，今天，五年2班的同學(xué)也帶著他們的《微笑》來了。在我們建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，延安精神更要發(fā)揚(yáng)光大，請(qǐng)欣賞五年1班《延安，我把你追尋》主持2：在班上的一個(gè)小角落，上面藏著我們的夢(mèng)想，那就是三年1班的《小小的書櫥》，請(qǐng)欣賞《小小的書櫥》。主持1：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，主持2：金色的童年，如夢(mèng)如幻，主持1：還有五十天，他們就要離開這里了。主持1：你是我們深深愛戀的祖國(guó),請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我的祖國(guó)》，有請(qǐng)四年1班的同學(xué)。今天，二年2班的同學(xué)把《媽媽的愛》帶到了現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞。男：我們把流傳于中華民族上下五千年的經(jīng)典美文誦讀，女：我們走進(jìn)時(shí)光隧道，與文人騷客聚首，感受他們那閃光的智慧和偉大的心靈。3，生命是什么，生命的價(jià)值體現(xiàn)在哪里我們每個(gè)人心中都有著自己的解讀。我們喜愛梅花的淡雅素樸，我們贊美它的高風(fēng)亮節(jié)。7，我們知道，吊鐘教學(xué)點(diǎn)遠(yuǎn)離市區(qū)，前去任教的老師猶如深山里的一棵棵樹，扎根荒野，服務(wù)于農(nóng)村教育事業(yè)，他們值得我們所有同事敬佩。10，看來我們南方人對(duì)純潔的雪花確實(shí)情有獨(dú)鐘，有請(qǐng)一年級(jí)組老師朗誦《雪花》。13，土地是我們每一個(gè)人的生命家園，當(dāng)然也是我們每一個(gè)人所鐘愛的。請(qǐng)欣賞一年級(jí)組為我們帶來的《你是人間的四月天》。16，北宋豪放派詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》已成為千古絕唱，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”道出了多少人的美好心愿。結(jié)尾詞女：一篇篇散文，寄托著我們心中的情意，男：一首首詩(shī)歌，傳達(dá)著我們美好的祝福，女：男教師那悠揚(yáng)的聲音穿透時(shí)空，讓人回味無窮，男：女老師那豐富的表情傳情達(dá)意，讓人細(xì)細(xì)品讀。它的大漠孤煙，它的塞外鼓角，它的新墳舊鬼，它的金風(fēng)玉露?！蹲砦掏び洝饭?jié)選放情林木，醉意山水。《雨霖鈴》陣陣寒蟬，悠悠斜陽(yáng)，浩浩煙波，好一幅凄側(cè)委婉、柔腸百結(jié)的揮淚圖。人生易老，世間多過客，撥開歷史迷霧，已是曙色初