【摘要】《裝飾畫》教學設(shè)計課程標題裝飾畫課時一課時教材分析書中的這些作品有助于學生在創(chuàng)作中對不同形式表現(xiàn)的手法。幾幅學生的作品還可以啟發(fā)學生的創(chuàng)作思路，引導他們大膽地用不同的表現(xiàn)形式裝飾畫的設(shè)計。教學重點了解我國裝飾畫藝術(shù)作品中表現(xiàn)方法，感悟傳統(tǒng)藝術(shù)造型的魅力。教學難點如何大膽地運用色彩以及夸張地變形手法進行裝飾創(chuàng)
2024-12-11 13:41
【摘要】課題10用各種材料來制版1課時教材分析教學目標了解綜合版畫的藝術(shù)特色。結(jié)合多種版畫技法，創(chuàng)作一幅有情趣的作品。在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)學生尋找生活中美的元素，培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。教學重點學習綜合版畫的技能技巧。教學難點材質(zhì)與技法的選擇與構(gòu)思。教具準備各種可以
2024-12-12 18:16
【摘要】單元教學內(nèi)容《裝飾畫裝飾色彩》《裝飾色彩》《彩球的設(shè)計》《奇思妙想》同屬于一個單元，啟發(fā)學生結(jié)合生活實際，將設(shè)計的美觀性與實用性相結(jié)合。培養(yǎng)學生用原有物品，進行添加、想象、改裝的創(chuàng)新意識。教學目的這幾課屬于一個學習內(nèi)容，教學過程中，通過這節(jié)課的學習，啟迪學生留心觀察生活，體驗設(shè)計與生活的密切關(guān)系，引發(fā)學生對生活用品的設(shè)計興趣，從而達
【摘要】神州風采（人美版第十一冊第15課）教材分析：本課為欣賞.評述類型的課程。旨在引導學生關(guān)注人類的古代的文明遺存和大自然給予地球的奇特的自然景觀和稀有動植物.進而激發(fā)學生熱愛生活，熱愛我們的生存空間，提升學生對自然.人文.歷史.藝術(shù)等的興趣，陶冶情操，增進對中華文明的歷史和文化的了解.尊重，熱愛民族文化，傳承和發(fā)揚！教學內(nèi)容與目標：
【摘要】添畫人像課程標題添畫人像課時一課時教材分析書中向同學們展示了六幅添畫作品的樣本，都是采用不同形式的工具創(chuàng)作的。這有助于學生的創(chuàng)作學習。教學重點通過添畫提高學生的繪畫技能，激發(fā)學生的想象力。教學難點創(chuàng)造性地改變另一半，能讓人覺得添畫的恰到好處。教學目標、比較、想象與討論，了解添畫藝術(shù)的形式美。，感受
【摘要】課題13擬人化的卡通1課時教材分析教學目標通過表現(xiàn)擬人化的卡通形象，進一步提高學生運用夸張的創(chuàng)作手法增強卡通形象的感染力，增加藝術(shù)作品情趣的造型能力。通過欣賞、設(shè)計等學習實踐活動，提高學生觀察能力及創(chuàng)造能力。促進學生形成與發(fā)展健康的心理素質(zhì)。教學重點通過夸張、擬人化的創(chuàng)作手法創(chuàng)作出擬人化的卡通作
【摘要】彩球的設(shè)計民族實驗小學薩仁高娃同學們，這些紙做的彩球漂亮嗎？你想知道它們是怎么做出來的嗎？小組研究：，什么樣的圖形能組成球體？？？需要不同圖形的組合嗎？？正三角形（等邊）正方形（正四邊形）正五邊形正六邊形？設(shè)計不同的插口插口要剪多長？12個正三角形
2024-11-21 23:51
【摘要】人美版六年級美術(shù)下冊大堡礁“巨人之路”海岸薩加瑪塔峰（珠穆朗瑪峰）?珠峰山體在中國這邊看地形陡峭高峻，山峰上部終年為冰雪覆蓋，呈令人震撼的金字塔狀。而尼泊爾方面的景色卻很破碎。維多利亞瀑布?瀑布總寬1688米，是美國和加拿大間尼亞加拉瀑布的一倍半，最大落差
2024-12-11 15:20
【摘要】電腦美術(shù)——漫畫肖像課時：2課時教材分析：本課編輯的目的是使學生學會利用電腦美術(shù)中的各種造型手段（包括手繪或者剪貼等），實現(xiàn)對自己形象的全新設(shè)計。這里的電腦美術(shù)手段是指對現(xiàn)有的各種適用的美術(shù)軟件的應用，同時將以前所學的知識、技能運用到造型、設(shè)計的綜合實踐中去。教學目標：知識目標：了解漫畫藝術(shù)的魅力，知道漫畫藝術(shù)根源于生活，服務(wù)與生活。
【摘要】第2課：城市靈光第一課時教學活動一、欣賞導人1．欣賞香港和上海的城市建筑影視片段。問：在這些畫面當中給你印象最深刻的是什么?(各種各樣的城市建筑。)2．畫面定格為香港中國銀行大廈和上海東方明珠電視塔。教師做簡單介紹：中國銀行大廈：在大片閃爍著霓虹燈光的建筑群中，無論是高度。還是整體的風格造型，中國銀行大廈都充分體現(xiàn)出了標志性建筑的獨
2024-12-11 09:22
【摘要】《俯瞰山川》一、教材分析：習慣于從一個相對固定的位置看待事物，一般得到的印象總是相似的。但如果有意識地改變視角，重新審視眼前發(fā)生的變化，即使平常一般的形象，也可能由于視覺方式的改變而展現(xiàn)出嶄新的景象，給我們一種前所未有的視角體驗。本課在活動一“欣賞航拍作品”、活動二“根據(jù)圖片畫俯視角度下的景物”的基礎(chǔ)上，活動三進一步提出俯視、平視、仰視三種不同的視覺角度。讓
【摘要】光影變幻一、教材分析小學美術(shù)教案六年級下冊：08課光影變幻繪畫表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)是光，如果沒有光，我們就無法看到客觀世界，更別提作畫了，(小學美術(shù)教案六年級下冊：08課光影變幻)光使物體呈現(xiàn)在我們面前，產(chǎn)生強烈的明暗對比，展示物體明確的輪廓線，使人們見到了變幻的光影現(xiàn)象。而這些正是我們在繪畫中所要捕捉的東西。本教材在內(nèi)容的選擇組織方面，關(guān)注六
【摘要】第一篇：人美版小學美術(shù)六年級下冊教學反思 人美版小學美術(shù)六年級下冊教學反思 新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史...
2024-11-04 17:12
【摘要】2021/1/172021/1/17裝飾畫的特征裝飾畫的畫法人美版六年級美術(shù)下冊2021/1/17一、裝飾畫的特征?裝飾畫的定義：運用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫?裝飾畫的種類：一類是運用工藝材料、手段繪制而成的（如、、等），一類是運用繪畫材料和
2024-12-11 06:44
【摘要】第17課家鄉(xiāng)的老房子（2課時）教材分析：房子是人們生活、工作的場所，是人類社會文明、藝術(shù)審美與技術(shù)工藝的綜合體現(xiàn)。我國是個多民族、多元化的國家，從古至今，不同地域、不同時代、不同民族造就了紛繁多樣的房子，體現(xiàn)出我國勞動人民的智慧和對生活的熱愛。本課的設(shè)置，旨在引導學生了解家鄉(xiāng)的老房子，了解中國的歷史文化，從不同風格的建筑藝術(shù)中體現(xiàn)我國的多
2024-11-19 06:53
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