維護消費者權(quán)益教案-預(yù)覽頁
【正文】 （6）不購買無明碼標價的商品和接受無明碼標價的服務(wù)；（7）不輕易購買上門推銷的商品和營業(yè)執(zhí)照的地攤商品（四）列舉一些維權(quán)熱線，看學生能否分辨教師總結(jié)：法律賦予消費者權(quán)力，消費者也應(yīng)該具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識。你認為其中屬于侵犯消費者合法權(quán)益的表述是（）①顧客是“上帝”②超市存包丟失“概不負責”③百挑不厭，百選不煩④謝絕自帶酒水、飲料入店⑤店鋪拆遷，低價甩賣⑥商品出門，概不退換A．①③⑤ B．②④⑥/ 3 C．②③⑥ D．②④⑤2．中學生小李到某超市購物，出門時遭到保安的檢查。存在的問題是對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的設(shè)計較少，這對學生思維發(fā)展不利。教學目標:掌握有關(guān)消費及消費權(quán)益保護方面的知識,知道消費者權(quán)益受侵害后尋求解決的有效途徑。學生有必要了解相關(guān)法律知識，首先在消費時，要有消費者權(quán)利意識，學會自我保護；其次，當消費權(quán)益受到損害時，知道該通過哪些途徑解決。/ 4五、教學過程： 環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入在市場競爭中，由于經(jīng)濟利益的驅(qū)使，會使某些生產(chǎn)者和銷售者拋開職業(yè)道德，違背經(jīng)濟原則，甚至置法律于不顧，采取不正當手段從事交易，嚴重損害消費者利益，為自己牟取暴利。大千世界，常讓我們有“霧里看花”的感覺。12315（消費維權(quán)投訴熱線）12358（價格投訴熱線）12365（產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督熱線）/ 4二、掌握維權(quán)方法要具有良好的維權(quán)意識和自我保護意識消費者維護權(quán)益的途徑: 當經(jīng)營者侵犯了消費者的合法權(quán)益時，消費者要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。二是小餐館炒菜：如果發(fā)現(xiàn)菜里的油有點渾濁，吃到嘴里沒有一點油香味，請趕緊擱筷，原因毋須重復(fù)。未經(jīng)過消毒柜中消毒重復(fù)使用的筷子大行其道。經(jīng)有關(guān)專家現(xiàn)場鑒定，爆炸是因電腦自身質(zhì)量問題引起的。第二、以生為本，創(chuàng)設(shè)多項活動，運用多種手段、多種形式，讓學生去參與，避免枯燥，使學生在愉快的氣氛中學習，同時很好地挖掘有演講才能的學生，讓學生充分展示，調(diào)動學生的積極性。這一點未能及時給他們引導(dǎo)，幫助。了解維護消費者權(quán)益途徑。三、課時安排1課時。板書課題維護消費者權(quán)益通過組內(nèi)交流的形式，小組匯報組內(nèi)同學想要了解的內(nèi)容，把學生提出的這些問題作為本節(jié)課的學習目標。教師針對學生回答出的幾個方法而進行點撥。讓學生觀看消費者維權(quán)的視頻。讓學生在書上找出其他的維權(quán)途徑。結(jié)合所學得法律知識，請回答：結(jié)合上節(jié)課的知識該商店的行為侵犯了李同學的什么權(quán)利？如果你是李同學，你在購買電腦時應(yīng)注意哪些問題？如果你遇到上述情況，又與店主協(xié)商不通怎么辦？六、本課小結(jié)（1分鐘）七、板書設(shè)計。過程與方法目標：在自主學習、活動探究中培養(yǎng)學生科學探究的方法，展示并發(fā)展學生的個性特長，增強自己的判斷能力和選擇能力，提高學生的自我保護能力。課時安排：1課時。教學過程教學過程活 動 探 究實 踐 演 練學生結(jié)合課本和實際生活思考并回答PPT出示的以下問題：①為什么要煉就一雙“慧眼”？ ② “慧眼”是什么？③如何才能煉就一雙“慧眼”學生思考問題時①時，教師作點撥：商家為了招徠顧客采用各種手段來吸引消費者，同時也給我們正常消費帶來那些新奇、不便或?qū)擂?？在學生回答的基礎(chǔ)上，教師介紹幾個常見的消費現(xiàn)象。一、煉就一雙慧眼增強我們的判斷能力和選擇能力（過渡）如何增強我們的判斷能力和選擇能力？也就是如何煉就“慧眼”，這需要我們自身的努力，我們需要主動學習和掌握相關(guān)的知識。除此之外，我們需要主動學習和掌握哪些知識呢？現(xiàn)在，我們進行一個微型知識競賽，看看誰的知識更豐富。只有做一個聰明的消費者，我們才能自覺地運用法律武器維護自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營者進行斗爭。在交易過程中，運用自己的消費知識保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者可趁之機；在侵權(quán)行為發(fā)生后，要勇敢的那起法律的武器，維護自己的合法權(quán)益。究竟采取哪種方式維權(quán)，要根據(jù)具體情況而定。第五篇：維護消費者權(quán)益維護消費者權(quán)益一、學習目標,維護自身權(quán)益,增強我們的判斷能力和選擇能力,練就一雙“慧眼”。工作人員給孩子做“檢查”時說，孩子已高度近視如不及時佩戴這款眼鏡進行治療，孩子的眼睛就要失明。獲取這些消費知識有利于我們做出正確的消費選擇。即使侵權(quán)行為發(fā)生后,我們也要勇敢地拿起法律武器,維護自己的合法權(quán)益,使不法經(jīng)營者顯露原形、受到應(yīng)有的懲治。向有關(guān)行政部門申訴。(課本第94頁)【探究三】分析商家打折的種種動
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1