【正文】 約方式的確良連續(xù)性和履約周期長、合同多變性、合同的風(fēng)險性等多個特性，都需要針對合同進行專門的管理；進度控制、質(zhì)量控制、成本控制是總目標(biāo)，時刻都要作為工作的重心；信息管理涉及到組織內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)，是工作效率高低的重中之重，各種信息的分類、流轉(zhuǎn)、保存等都是信息管理的內(nèi)容，同時也關(guān)系到竣工驗收的辦理。學(xué)習(xí)的路還很漫長，但我深信只要加倍努力，知識能夠成就夢想。每一次培訓(xùn),對我都是一種幫助和提高。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展的有效的教學(xué)。新課程改革,教師的觀念改變是關(guān)鍵,首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式,即改變以前“教師講授學(xué)生接受教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。我認(rèn)真教學(xué),每月堅持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,在反思中學(xué)習(xí),反思中進步。除此之外,我還利用課余時間多讀書、讀好書,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己。充實和完善自己?，F(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為，直接影響著教育教學(xué)的效果，影響著素質(zhì)教育的進行。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。它不僅是國家新課改全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是教師提高整體素質(zhì)和促進專業(yè)化成長的有效途徑。為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效教學(xué)，努力做好教學(xué)工作。我以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，努力成長為一名愛崗敬業(yè)的、受學(xué)生喜愛的教師。“國培計劃”。“國培”讓我真正更新了教育教學(xué)觀念，拓寬了思路，對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。我會把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實的教育教學(xué)手段來進行實踐。總之，這一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的收獲不少。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感受最深的是質(zhì)量安全管理和對建筑信息模型管理（BIM）的認(rèn)識，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：一、質(zhì)量管理與控制施工質(zhì)量體系的建立施工質(zhì)量體系一般是指現(xiàn)場施工管理組織的施工質(zhì)量自控系統(tǒng)或質(zhì)量管理系統(tǒng)，即施工單位為實施承建工程的施工質(zhì)量管理和目標(biāo)控制，以現(xiàn)場施工管理組織架構(gòu)為基礎(chǔ)，通過質(zhì)量管理目標(biāo)的確定和分解，所需人員和資源的配臵，以及項目質(zhì)量管理體系相關(guān)制度的建立和運行，形成具有質(zhì)量控制與質(zhì)量保證能力的工作系統(tǒng)。（2）推動項目管理的標(biāo)準(zhǔn)化、智能化管理。（3）嚴(yán)格按方案組織施工，施工中若因個別原因造成改動的，應(yīng)提前編制相應(yīng)的補充方案，經(jīng)有關(guān)科室審批，方可實施。(7)嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)。樹立質(zhì)量意識，重視質(zhì)量管理。管理層的工程質(zhì)量意識和工程質(zhì)量重視程度，往往決定了整個企業(yè)對工程質(zhì)量的意識和重視程度。安全管理應(yīng)概括為：在進行生產(chǎn)管理的同時，通過采用計劃、組織、技術(shù)協(xié)調(diào)、控制等手段，依靠并適應(yīng)生產(chǎn)中人、物、環(huán)境因素的運動規(guī)律，使其積極的方面充分發(fā)揮。同時隨著項目的推進開展文明施工競賽活動，做到有布臵、有檢查、有考評、有獎懲。三、建筑信息模型管理（BIM）在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中讓我第一次聽到了BIM，引起我濃厚的興趣。該信息庫不僅包含描述建筑物構(gòu)件的幾何信息、專業(yè)屬性及狀態(tài)信息，還包含了非構(gòu)件對象（例如空間、成本、時間）的狀態(tài)信息。我們能夠查看各個構(gòu)件之間的空間關(guān)系以及發(fā)現(xiàn)碰撞的問題以及各種管線的分布情況，并及時加以解決。由于建筑項目的單一性和不可重復(fù)性，施工方案同樣具有不可重復(fù)性，即不可能如制造業(yè)那樣，同一生產(chǎn)方案可用與產(chǎn)品的批量生產(chǎn)。施工方案的優(yōu)化選擇是一個重復(fù)的過程，即“初步施工方案—模擬—發(fā)現(xiàn)問題—更新方案”，直到在真實施工前找到一個最佳施工方案為止?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)使我得到了知識儲備的提升，提高了道德修養(yǎng)，開闊了眼界，學(xué)到了新知識（BIM），更進一步提高了我的業(yè)務(wù)能力。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和老師的講解，使我明白作為一名建造師參加繼續(xù)再教育的作用，即繼續(xù)再教育是學(xué)歷教育的延伸和發(fā)展，使受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，以適應(yīng)社會發(fā)展和科學(xué)不斷進步的需要，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的產(chǎn)物。安全生產(chǎn)是關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大從業(yè)人員的生命安全和國家財產(chǎn)不受損失的大事，必須堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立安全第一的思想，時刻提高安全生產(chǎn)的警覺。在項目實施過程中必須保證各項安全管理制度得到貫徹實施，建立和完善施工安全事故的應(yīng)急救援機制。通過學(xué)習(xí)是我了解到我國工程建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)政策：包括有建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定，建設(shè)工程合同和勞動的有關(guān)規(guī)定，施工現(xiàn)場環(huán)境保護，節(jié)約能源和文物保護的有關(guān)規(guī)定。工程項目管理造就人。單位:黃岡市華窯中興窯爐有限責(zé)任公司學(xué)員姓名：楊洪波學(xué)號： 03220131016