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第二課第三框做中華民族精神的弘揚(yáng)者-預(yù)覽頁

2025-11-14 22:50 上一頁面

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【正文】 實(shí)踐中形成的精神有、等,都是中華民族精神的,具有鮮明的和。下列屬于在社會(huì)主義建設(shè)和改革開放實(shí)踐中形成的中華民族精神是()①西柏坡精神 ②大慶精神 ③抗洪精神 ④長征精神 ⑤“兩彈一星”精神⑥載人航天精神A、①③⑤⑥B、②③④⑥C、②③⑤⑥D(zhuǎn)、①②③④⑤⑥(),我們?nèi)砸霌P(yáng)長征精神,讓長征精神在新的歷史條件下永放光芒。學(xué)習(xí)感悟:一個(gè)國家,一個(gè)民族,要興旺發(fā)達(dá),自立于世界民族之林,必須依靠一種民族精神。(二)弘揚(yáng)民族精神的重要意義①民族精神是一個(gè)國家的脊梁,是一個(gè)國家在歷史的變遷,國與國的競(jìng)爭(zhēng)中永不落敗,永不消亡的支撐和動(dòng)力。④弘揚(yáng)和培育民族精神,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。(2)學(xué)校:(或問:就如何培育民族精神,請(qǐng)你向?qū)W校提建議? ①組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀歷史文化讀物,感悟民族精神。⑤從培養(yǎng)愛國主義思想做起,從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣做起,從日常生活做起,來弘揚(yáng)和培育民族精神。(至少2個(gè)):______________________________二、單選。教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。第三篇:第三單元中華文化與民族精神第二框弘揚(yáng)中華民族精神第三單元中華文化與民族精神第七課 我們的民族精神姓名__________班級(jí)______72弘揚(yáng)中華民族精神【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)了解中華民族精神的形成和發(fā)展理解弘揚(yáng)中華民族精神的必要性及意義重、難點(diǎn)弘揚(yáng)和培育民族精神的意義2.能力目標(biāo)結(jié)合當(dāng)今國際形勢(shì)和我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,理解弘揚(yáng)和培育民族精神的重大意義,在實(shí)際行動(dòng)中自覺弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神。在新民主主義革命時(shí)期形成的中國共產(chǎn)黨人革命精神,是中華民族偉大民族精神的集中反映。”當(dāng)下主宰中國人視野的時(shí)代精神是()A.中華民族精神B.社會(huì)主義文化 C.改革創(chuàng)新D.傳承民族優(yōu)秀文化4.2012年“五四”青年節(jié)前夕,溫家寶總理同20位來自首都各界的青年代表座談時(shí)指出,青年是祖國的未來,是民族的希望,建設(shè)國家的重任遲早要交給他們。許多國家的電視節(jié)目中,美國節(jié)目占到60%~70%,有的占到80%以上,而在美國,外國節(jié)目?jī)H占1%~2%。韓國的愛國主義教育以政府為主導(dǎo),推崇“身土不二”,培育“韓國精神”。(2)①民族精神是一個(gè)國家和民族自立于世界民族之林的基石和根本。既要珍惜和愛護(hù)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又要繼承和發(fā)揚(yáng)黨在長期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,相輔相成,相互支撐。內(nèi)涵:特點(diǎn):中華民族精神源遠(yuǎn)流長、博大精深,在中華民族的奮斗歷程中不斷發(fā)揚(yáng)光大,不斷豐富和發(fā)展,具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性。大力宣傳八十二烈士英勇事跡是為了()A再現(xiàn)源遠(yuǎn)流長的中華文化B弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神C保護(hù)我國的名勝古跡和文物D讓中華文化走向世界,世界文化進(jìn)入中國一個(gè)人沒有精神站立不起來,一個(gè)民族沒有精神強(qiáng)大不起來。(1)為什么說“沒有文化的積極引領(lǐng),沒有人民精神世界的極大豐富,沒有全民族精神力量的充分發(fā)揮,一個(gè)國家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林”?第二組同學(xué)主要任務(wù)是參觀劉老莊八十二烈士陵園和周恩來紀(jì)念館。這種感情正是以為核心的中華民族精神的體現(xiàn)。概括起來就是“爭(zhēng)”和“讓”:爭(zhēng)的是國家和民族的榮譽(yù)和地位,讓的是個(gè)人的名譽(yù)、1地位和金錢。下列各句能體現(xiàn)偉大中華民族精神的有①生死有命,富貴在天 ②茍利國家,不求富貴 ③人不為己,天誅地滅 ④志存高遠(yuǎn)A.①②B.①④C.②③D.②④【2011湖北黃岡】10.為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,全國各地開展了“唱響中國”、“紅歌進(jìn)校園”等豐富多彩的活動(dòng)。民族精神的核心是A.勤勞勇敢B.自強(qiáng)不息C.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一D.愛國主義【2011浙江嘉興】14.嘉興有一種“紅船精神:開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定思想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。汶川地震三年來的事實(shí)充分證明,黨和國家堅(jiān)持以人為本、生命至上,引領(lǐng)全國人民萬眾一心、眾志成城,既創(chuàng)造了人類抗震救災(zāi)史上救援的奇跡,又創(chuàng)造了安置群眾的奇跡,更是創(chuàng)造了恢復(fù)重建的奇跡。道德模范的評(píng)選活動(dòng)有利于①加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ②發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 ③弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 ④弘揚(yáng)偉大的中華民族精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④,當(dāng)?shù)卣腿罕娋o急行動(dòng),全力投入搶險(xiǎn)救災(zāi)的斗爭(zhēng)中,岷縣很快地恢復(fù)了生產(chǎn)、生活秩序。閱讀上述材料,運(yùn)用《思想品德》九年級(jí)全一冊(cè)的有關(guān)知識(shí),回答以下問題:(1)中華民族精神的內(nèi)涵有哪些?(2分)(2)中華民族精神對(duì)于中華民族的生存和發(fā)展起到了什么作用?(2分)(3)在新的時(shí)代條件下,培育民族精神最重要的是什么?(2分)答案:BACC答案:B答案:B答案:A答案:D答案:A1答案:A1答案:C1答案:D1答案:B1答案:C1答案:B1答案:A1答案: A1答案: D答案:D22答案:C2答案:、(1)以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不
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