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正文內(nèi)容

第六課羅馬法的起源與發(fā)展學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 皇帝的命令就是最高法律,其中查士丁尼組織纂寫《民法大全》標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。師:同學(xué)們通過查找資料可以看出羅馬法最強(qiáng)調(diào)的是哪方面的內(nèi)容? 生:財(cái)產(chǎn),契約,個(gè)人權(quán)利。師:羅馬法給予公民相對(duì)高度的民主,它的統(tǒng)治者這樣做的目的是什么呢?(板書)顯而易是為了維護(hù)其統(tǒng)治,維系羅馬帝國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)利益。師:這些觀點(diǎn)都與羅馬法的觀點(diǎn)一致,由此可以看出羅馬法對(duì)近代產(chǎn)生了巨大的影響。(2)“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。第三條:當(dāng)事人在民事活動(dòng)中的地位平等。師:羅馬法為什么影響如此深遠(yuǎn)?第一,羅馬法在發(fā) 過和中隨著商品z經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷修正、完善,具有效強(qiáng)的生命力。練習(xí)羅馬帝國(guó)的疆域地跨()A、歐洲和亞洲B、歐洲和非洲 C、歐亞非三洲D(zhuǎn)、歐洲羅馬成文法誕生的標(biāo)志是()A、習(xí)慣法的廢除B、《十二銅表法》的頒布C、公平法的制定D、《民法大全》的編纂羅馬法體系最終完成的標(biāo)志是()A、《十二銅表法》的發(fā)表B、公民法的形成C、公民法演變成萬民法D、《民法大全》的編纂公民法與萬民法最主要的不同是()A、內(nèi)容的不同B、制定者的不同C、適用的范圍不同D、制定依據(jù)的不同羅馬法制定的根本目的是()A、為皇帝和元老院的權(quán)力提供法律依據(jù) B、為保護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)利益 C、為了保護(hù)私有財(cái)產(chǎn) D、為了擴(kuò)大帝國(guó)的勢(shì)力教學(xué)反思:學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)和平時(shí)的見聞中,對(duì)羅馬帝國(guó)都已有一定的感性認(rèn)識(shí),但較少涉及羅馬法這一方面及對(duì)法律認(rèn)識(shí)較為缺乏,因而需要從學(xué)生所熟悉的知識(shí)中引發(fā)其對(duì)羅馬法的興趣。” 現(xiàn)在,我們就來追溯羅馬法的起源與發(fā)展,感受古羅馬的輝煌與榮譽(yù)。(板書)一。貴族隨心所欲地解釋法律,為保護(hù)貴族特權(quán)提供了方便。師:《十二銅表法》頒布以后,引起極大的反響,羅馬平民議論紛紛。你看上面明明白白寫著:“禁止貴族與平民通婚??還有債權(quán)人可將無力償還債務(wù)的人交付法庭判決,直到將其戴上足枷、手銬,甚至殺死或賣之為奴。師:(小結(jié))可以說,《十二銅表法》是平民反對(duì)貴族斗爭(zhēng)的重大成果,這部法令基本是過去習(xí)慣法的匯編,但使得貴族再不能像過去那樣隨意解釋習(xí)慣法。師:剛才提到的習(xí)慣法與成文法,是按法律形式來劃分的,若從其法律內(nèi)容和所涉及的范圍來看,公元前3世紀(jì)中期以前,羅馬法律僅用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系,稱為“公民法”。隨著擴(kuò)張,不同傳統(tǒng)的民族間出現(xiàn)了新的矛盾。因?yàn)楣穹ㄖ贿m用于羅馬公民,外邦人不受法律的保護(hù)。發(fā)展:從公民法到萬民法知識(shí)運(yùn)用(材料投影)問:什么是習(xí)慣法?它有什么作用?為什么要發(fā)展到成文法?成文法誕生的標(biāo)志是什么?答:羅馬在國(guó)家形成的初期,沒有成文法典,只有未經(jīng)政府明確承認(rèn)而被一般人接受并默認(rèn)為社會(huì)生活中相互關(guān)系之規(guī)則的習(xí)慣法。平民們堅(jiān)持斗爭(zhēng),要求編纂成文法典,經(jīng)過平民們不懈的斗爭(zhēng),到公元前5世紀(jì)中期羅馬制定頒布了一部成文法,它被鐫刻在12塊銅牌上,懸掛在羅馬廣場(chǎng)的中央,史稱《十二銅表法》。十二銅表法的出現(xiàn),使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準(zhǔn)繩,這在很大程度上限制了貴族的司法專斷。當(dāng)愷撒歸國(guó)執(zhí)政之后,克里奧帕特拉攜兒子赴羅馬與愷撒相會(huì),并向羅馬法庭為自己和兒子申請(qǐng)羅馬籍。請(qǐng)問,法官會(huì)同意卡西的要求嗎?為什么?答:會(huì),因?yàn)槿f民法的核心內(nèi)容之一就是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。提出: 西塞羅(“自然法之父”)地位: 標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟。——西塞羅(法律觀念)探究:古羅馬為人類提供了哪些自然法則?自然法則的提出有什么意義和影響?古羅馬為人類提供了理性、正義、權(quán)利、平等、自由等自然法原則?!?———美國(guó)《獨(dú)立宣言》材料三: “私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利,除非由于合法認(rèn)定的公共需要的明顯要求,并且在事先公平補(bǔ)償?shù)臈l件下,任何人的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪?!叭f民法”思考:在古羅馬的政制和法律建設(shè)過程中有哪些體現(xiàn)出了一定的民主性?A法律的編纂也一定程度上的體現(xiàn)出民主性。近代歐洲都以羅馬法為基礎(chǔ),制定了本國(guó)的法律制度,如《德國(guó)民法典》、《拿破侖法典》等都以羅馬法為法律藍(lán)本?!笆澜缟嫌泻芏嗝篮玫脑~匯,可以分配給歐洲各個(gè)城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆??其中有不少城市還因?yàn)轱L(fēng)格交叉而不愿意固守一個(gè)詞,產(chǎn)生角逐。驍勇的羅馬人更崇尚武力和秩序,在金戈鐵馬卷起的滾滾風(fēng)塵中,長(zhǎng)期忙碌于對(duì)外征戰(zhàn),與睿智的希臘人相比,難免給人“略輸文采”、“稍遜風(fēng)騷”之感。依據(jù)規(guī)定,灶神的女祭司是不能結(jié)婚的,但是由于天神的安排,西爾維婭與戰(zhàn)神瑪斯生下了一對(duì)雙胞胎兒子。公元前753年在臺(tái)伯河邊建了一座新城。395年,羅馬帝國(guó)分裂為東西兩部。繼承 新開拓 最系統(tǒng)完備的法律體系思考: 羅馬法的起源?羅馬法的內(nèi)容、發(fā)展? 羅馬法的歷史作用?起源:從習(xí)慣法到成文法:《十二銅表法》發(fā)展:從公民法到萬民法自然法(觀念)平民和貴族斗爭(zhēng)的結(jié)果 對(duì)外擴(kuò)張的結(jié)果掌握兩個(gè)評(píng)價(jià)原則:標(biāo)準(zhǔn):是否有利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展不能脫離特定的歷史環(huán)境探究:如何評(píng)價(jià)羅馬法(羅馬法的影響):維系帝國(guó)(對(duì)當(dāng)時(shí)的羅馬而言):(1)激發(fā)和調(diào)動(dòng)了平民愛國(guó)熱情與參政的積極性。奴隸和隸農(nóng)必須無條件到服從主人,服從“命運(yùn)”的安排,對(duì)逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治?!妒~表法》 答:涉及有關(guān)債務(wù)的規(guī)定,體現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的理論,維護(hù)維護(hù)奴隸主階級(jí)利益。體驗(yàn)】A.《十二銅表法》的制定B.羅馬帝國(guó)的建立C.《霍阿騰西法》的制定D.羅馬共和國(guó)的建立2.《十二銅表法》的誕生是A.平民與貴族斗爭(zhēng)的結(jié)果C.羅馬共和國(guó)建立的結(jié)果()B.長(zhǎng)期對(duì)外擴(kuò)張的結(jié)果 D.法學(xué)家積極立法的結(jié)果()D.查士丁尼 3.對(duì)羅馬法體系最終完成起了直接作用的國(guó)君是A.屋大維B.哈德良C.狄奧多西二世公民法與萬民法之間的區(qū)別失去了實(shí)際意義是在A、1世紀(jì)初B、2世紀(jì)初C、三世紀(jì)初D、四世紀(jì)初羅馬《民法大全》指出;“婦女不得參與任何公務(wù);因而她們不能擔(dān)任法官,或行使地方官吏的職責(zé),或提出訴訟,或?yàn)樗藫?dān)保,或擔(dān)任律師。羅馬法的現(xiàn)實(shí)意義(1)積極方面政治上:維護(hù)皇帝和元老院的權(quán)力,實(shí)際上是維護(hù)奴隸制度,理論上承認(rèn)公民的平等權(quán)利,鞏固帝國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ);經(jīng)濟(jì)上: 保護(hù)私有財(cái)產(chǎn);對(duì)各種契約均有較詳細(xì)的規(guī)定,穩(wěn)固了帝國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。它的很多原則和制度對(duì)近代歐美資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生了重要的影響。例如《十二銅表法》,內(nèi)容相當(dāng)?shù)膹V泛,涉及公法與私法、刑法與民法、實(shí)體法與程序法、同態(tài)復(fù)仇與罰金、氏族繼承與遺囑等等,不僅規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),還規(guī)定了嚴(yán)酷的債務(wù)奴役制。同時(shí)羅馬法保護(hù)自由民的權(quán)利,提倡“法律面前人人平等”,充分保護(hù)個(gè)人權(quán)利。他還認(rèn)為,自然法是整個(gè)法律科學(xué)的思想基礎(chǔ)和各種具體法規(guī)的指導(dǎo)原則,它高于一切人類法和人為權(quán)力。展示】例1下列哪些屬于對(duì)萬民法的表述①注重形式,程序煩瑣,缺乏靈活與變通 ②內(nèi)容上側(cè)重于國(guó)家事務(wù)和法律程序等方面③具有廣泛的適用性和機(jī)動(dòng)靈活的實(shí)用性 ④有利于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和帝國(guó)境內(nèi)各民族的共同發(fā)展A.①②B.①③C.②③D.③④[解]:解答本題可用排除法,①、②項(xiàng)不符合對(duì)萬民法的評(píng)價(jià),故選D?!睂?duì)此理解不準(zhǔn)確的是A.羅馬沒有法律B.皇帝頒布的法令是法律的組成部分C.羅馬法面前不能保證人人平等D.羅馬法保護(hù)奴隸主貴族利益閱讀下列材料:《十二銅表法》規(guī)定的訴訟制度是法律訴訟,即羅馬公民向行政長(zhǎng)官鄭重宣告自己的權(quán)利,并嚴(yán)格遵守訴訟語(yǔ)言和訴訟動(dòng)作的有關(guān)規(guī)定。請(qǐng)回答:早期羅馬法的這種訴訟制度是否合適?為什么?閱讀下列材料:材料一:羅馬法對(duì)債權(quán)的規(guī)定和解釋是一項(xiàng)重要內(nèi)容?!薄帕_馬政治家和法律思想家西塞羅請(qǐng)回答:(1)材料一反映了羅馬法的什么核心內(nèi)容?為什么會(huì)成為核心內(nèi)容?(2)材料二體現(xiàn)了怎樣的法律精神?它對(duì)近代西方法律的制定有什么影響? ]? 開拓學(xué)習(xí)新視野▲ 教材知識(shí)拓展【史料選萃】羅馬法(節(jié)選)第一條假如法院需要你到場(chǎng)時(shí),你有義務(wù)要去,假如不去,傳喚你的人有義務(wù)在兩名證人的協(xié)助下強(qiáng)迫你去;假如你猶豫或企圖逃走,傳喚者有權(quán)將你抓去。假如一個(gè)人死后沒有遺囑,也沒有繼承人,就該在父系親族中找一位最親近的親屬作為繼承人,如果沒有任何親屬,遺產(chǎn)應(yīng)交給他那一族的人。公元前27年,羅馬元老院和公民大會(huì)授予屋大維“元首”稱號(hào)。屋大維實(shí)際的“元首政治”,實(shí)際上是君主專制。解題思路:本題為材料型選擇題。規(guī)范答案:D【走進(jìn)歷史不過,如有人打斷自由人的骨頭,它須償付300阿司罰金;如被打折骨頭的是奴隸,罰金可以減半。提示:(1)不能體現(xiàn)“人人平等”,因?yàn)橘F族、平民和奴隸處于不同的地位。這項(xiàng)法律是羅馬法的淵源,雖經(jīng)多次修訂,始終是羅馬的基本法。[透視]羅馬法是指公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律?!?探究學(xué)習(xí)總結(jié)本課測(cè)評(píng)?提示:分為廣義和狹義兩種。學(xué)習(xí)延伸參考閱讀現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》。說明問題:羅馬法律維護(hù)夫權(quán)和父權(quán),即使擁有自由公民權(quán)的婦女也不能被保證視為平等。而古羅馬的法律不僅是人類文明的寶貴遺產(chǎn),其中所蘊(yùn)含的“公平、正義”的原則雖有時(shí)代和階級(jí)的局限,但至今仍然是人類為實(shí)現(xiàn)它而追求的法律目標(biāo)。因此在處理教材時(shí)對(duì)于教材中的一些較艱深同時(shí)又是重點(diǎn)的內(nèi)容我采用講故事或者是以案說法的形式把它“淺化”“易化”,便于學(xué)生 理解。完成新課標(biāo)的要求。請(qǐng)同學(xué)們看案例,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系習(xí)慣法的知識(shí)得出:①法官會(huì)偏袒盧修斯的家人。盧修斯一半的財(cái)產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。然后教師講解正 是在羅馬不斷的擴(kuò)張中使用范圍僅限于羅馬公民的公民法不能保護(hù)居住在羅馬的異邦人的權(quán)利同樣也不夠?qū)@些人產(chǎn)生約束使羅馬統(tǒng)治者面臨著統(tǒng)治危機(jī)所以他們需 要有新的法律來調(diào)整這部份人的行為保護(hù)他們的權(quán)利,進(jìn)而穩(wěn)定羅馬帝國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),那么一部新的法律——《萬民法》就誕生了。然后教師給出一些具體案例由學(xué)生們以羅馬 法的內(nèi)容為依據(jù)分析案例,思量裁判,活學(xué)活用。對(duì)中國(guó)也有一定影響。法律不但是公正的,而且是公開的,不能夠由某些人壟斷了法律的解釋權(quán)。雪千里冰封,萬里雪飄。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔 你我共享克知識(shí)改變命運(yùn)
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