【正文】 城一家餐館打工，認識了一個老鄉(xiāng)并交上了朋友，時間不久就送給他一點海洛因，告訴他吸上這個非常過癮。珍重自愛，不輕易涉足公共娛樂場所。許多毒販子認準了進入公共娛樂場所的人除了有錢的大款，還有許多就是涉世不深、自控能力差的青少年。第六，青少年對禁毒工作能做的事情有哪些？同學(xué)們，我們在日常的學(xué)習(xí)生活中，不僅要自覺遠離毒品，拒絕毒品，而且還要主動配合當(dāng)?shù)?，積極參與一些力所能及地禁毒宣傳工作。也許有同學(xué)就會問：我們還小，能為禁毒做些什么樣的工作呀？我們認為同學(xué)們可以做以下一些力所能及的事情：積極參與當(dāng)?shù)卣_展的各項禁毒活動；在家里開展禁毒宣傳，要讓爸爸媽媽、哥哥姐姐、鄰居朋友明白毒品的危害性及相應(yīng)的違法犯罪所受到的懲罰；有條件、有機會的情況下，可以參加禁毒者協(xié)會，成為禁毒義務(wù)宣傳員。按照胡錦濤總書記“禁毒工作必須持之以恒”的重要批示精神，學(xué)校緊緊抓住《禁毒法》《未成年人保護法》等有關(guān)法律文件的頒布實施的時機，以更大決心采取更有力的措施，全力遏制毒品問題的蔓延，集中力量，開展禁毒法制宣傳教育活動，掀起禁毒宣傳新高潮，為構(gòu)建平安中寨、和諧三中創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。（二）舉辦法制講座、法律咨詢活動。五、其他事宜安排：大會主持：陳望春橫幅書寫：樊軍平主席臺布置、標(biāo)語張貼、橫幅懸掛：王貴君岷縣三中校團委2012323第三篇：法制講座稿2014我的學(xué)習(xí)方法今天很高興能坐在這里與同學(xué)們一起交流，今天和同學(xué)們交流的是我學(xué)習(xí)的一些方法和作為一名家長教育孩子的一些方法跟同學(xué)們分享，看看能不能有所幫助。同學(xué)們，每年考上名牌大學(xué)的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)看上去并不十分用功，但為什么卻能取得如此好的成績，其原因是什么?因為他們會學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，為了教育好孩子，我買了很多教育方面的書，其中在名家講座上有一位王金戰(zhàn)老師的講課，太精彩了，我特意買了他的書，簡直是百看不厭，為什么能取得如此的效果，因為我也是從學(xué)生時期過來的，非常符合學(xué)生的實際。預(yù)習(xí)功課才能在聽課時有的放矢，預(yù)習(xí)并不是說把下一節(jié)課的內(nèi)容自學(xué)一遍，而是你大約利用五分鐘的時間，把第二天老師要講的課程快速看一遍，那么在老師講課時，你知道哪些內(nèi)容是你熟悉的，哪些是你比較陌生的。同學(xué)們，你們也都十幾歲了，有了自己的思維能力，在看錢學(xué)森這部電視劇的時候，當(dāng)時外國人瞧不起我們中國人，錢學(xué)森當(dāng)時就說，誰敢和我比學(xué)習(xí)成績，正是有了學(xué)習(xí)精神，我們中國才有了原子彈，氫彈，外國人才不敢小瞧我們中國人了，但是在我們同學(xué)中，有的比的不是學(xué)習(xí)成績，而是比穿戴，比家庭，等等，沈陽市下崗職工子女的錚錚誓言是：不比穿戴比學(xué)習(xí)，不比文具比志氣，不比吃喝比成績，不比家庭比能力。我們珍惜生命，因為生命寶貴而脆弱，它屬于我們每個人只有一次，一去不復(fù)返；我們熱愛生命，因為生命是幸福人生的基礎(chǔ)。并定期不定期進行安全排查，但縱觀全國校園傷害、樓梯踩踏事件，交通事故，自然災(zāi)害（如地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、滑坡泥石流）等時有發(fā)生，多名學(xué)生傷亡的慘劇。對于我們來說，大部分時間是在學(xué)校度過的。注重并加強安全排查、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時消除或向?qū)W校匯報，防患于未然。上下臺階、踩實踩穩(wěn)、不摔倒；注意食品安全，不隨意購買食物，不吃不清潔、過期變質(zhì)食物，不喝冷飲，保持身體健康。平時要遵守交通規(guī)則，走路、騎車靠右行，不乘坐農(nóng)用車、三輪車及超員超載車，防止交通事故的發(fā)生。1加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，要保持冷靜，及時向老師反映，不采取過激行為。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：一、認真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。會后，各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，展開一次討論會。以加強學(xué)生對法律知識的認識和提高，并且借助寫、說來提高對法律知識深層次的認識和理解。總之，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。下面，我給大家講述五則案例，希望引起你們的注意。由于對方的反抗及附近有人，3人不敢繼續(xù)實施搶劫，便尾隨梁全到另一偏僻路口，韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開，韋某某將其價值30元的一輛自行車推走，并由韋某對受害人進行搜身，見其身上確實無錢，3人才匆匆逃離現(xiàn)場。18”校園慘案中，一名未滿18周歲的中學(xué)生因懷恨同村同學(xué)，深夜悄悄潛入宿舍，殺死熟睡的同學(xué)。第二天他從派出所逃跑，騙來一把菜刀，趕回阿科鄉(xiāng)。由于擔(dān)心事情敗露，張斌又萌生了把陸、陳二人滅口的念頭。最先發(fā)現(xiàn)三少年的是夜巡隊組長周平，當(dāng)時他正好從樓下路過。隨即，三個少年被送往派出所。案例四一少年開玩笑致傷眼睛被判緩刑9月25日,一名因過失致人重傷的少年犯葉某,被城廂區(qū)人民法院少年法庭依法判處有期徒刑6個月,緩刑1年。葉某后悔不迭,一時的玩笑不僅給他人造成了傷害,也導(dǎo)致自己犯罪的惡果。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧！同學(xué)們：一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強法制觀念。三、遵紀守法，理智行事。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。我想問問，這些同學(xué)維護的什么權(quán)？告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)，希望同學(xué)們認真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么時候、什么地方，對什么對象維護自己的合法權(quán)益，千萬不要太過幼稚；四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標(biāo)而不懈努力。讓我們以熱烈的掌聲對陳警官的到來表示歡迎！一、舉行聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員儀式。四、我們請成校長講話百年大計、教育為本。五、我們請段校長講話。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓我們警校合作，全體師生攜起手來，共同營造“和諧、平安”的學(xué)習(xí)環(huán)境。每位同學(xué)要寫一篇有關(guān)這次法制教育報告會的心得體會或安全日記。首先，講一下發(fā)生土地權(quán)屬糾紛增多的原因大家知道，農(nóng)民是離不開土地的。其主要表現(xiàn)有：地名不統(tǒng)一。如某村與鄰村的兩家農(nóng)戶為爭一塊插花地的權(quán)屬問題而發(fā)生糾紛，打起官司，雙方都執(zhí)有縣人民政府填發(fā)給的承包合同證書，而原告證書里填寫的地名為“”，被告的證書里填寫的地名為“”。在丈量劃分時，由于工作量大，工作人員不作具體丈量，產(chǎn)生糾紛后，具體丈量，其畝數(shù)比原來填的畝數(shù)多得多，而對方趁機堅持按證書里原所填的畝數(shù)確認給對方，這時給執(zhí)證方變成了啞巴吃黃連。發(fā)生糾紛后，雙方為了證實這個界線，雙方都有自己的證人，但都是各講各有理。引起糾紛后才發(fā)現(xiàn)這些缺陷，由于存在這些缺陷，使該證書失去了其的法律效力，使該糾紛發(fā)生復(fù)雜化。（二）國家政策法律因素的影響1982年國家實行第三次土地改革，將集體所有的耕地和荒山全部劃分到戶承包，以戶為單位作為承包經(jīng)營戶，就按當(dāng)時該戶所有人口按總面積的人均面積劃給該戶，并有國家政策規(guī)定“承包三十年不變，在承包期內(nèi)承包戶人口生不補死不退，婚嫁不補不退。第三十一條第二款又規(guī)定：“林地承包的承包人死亡，其繼承人可以在承包期內(nèi)繼續(xù)承包。（三）國家建設(shè)征用和自然災(zāi)害造成土地耕地面積減少引起寸土必爭隨著社會發(fā)展的需要，人的生活水平提高的需要，國家建設(shè)發(fā)展的需要，目前全國各地公路四通八達，特別近幾年來高速公路、鐵路和高速鐵路不斷增多，還有各地廠房、商場、文化娛樂場所、人們的住房等等也隨之增多，就這些必然占用了部分土地。因此，鄰居的人見是丟荒可惜，而去開墾種植作物，原主人（承包者）明知了也不反對，任意他人耕種，有的一連種十幾年、二十幾年。當(dāng)事人先找政府部門重新補填補蓋章，并注明原因，然后才能向法院起訴。如起訴人（原告）有證書和相關(guān)的證據(jù)材料能證明其權(quán)屬清楚，對方（被告）確有侵權(quán)行為的，不論面積多少都由法院立案