【正文】 幾種： 。例如：“這所學校里大部分是中青年教師，老教師和女教師只占少數(shù)。例如：“他不僅能寫長篇大論的理論文章，而且能寫一般的應用文。例如：“有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。例如：“為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們必須盡快健全安全制度。③反問+肯定=否定，例如：難道這樣做對嗎？④反問+單重否定=肯定，例如：難道這樣做不對嗎？⑤避免、以免、禁止、嚴禁等詞具有否定意思，如果再加否定詞“不”等就構(gòu)成雙重否定，表示肯定的意思。”（①句中的“關鍵在于內(nèi)因”與“內(nèi)因起決定作用”同義，用一個即可?！雹凇靶埑柰?，還兼任報幕、開場、結(jié)尾的節(jié)目還得由她編導。歧義句是一種病句。題型妙改此題為選擇題，難度較大，風險也很大，如果選錯，就會痛失3分?！痦椃治鲨b別（不受選項中修改結(jié)論的干擾，判斷句子有無語病、什么語病、怎么修改等，得出自己的結(jié)論）——比照綜合，做出選擇：把自己的結(jié)論和選項中的結(jié)論進行對比，看是否一致。如：“不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰”一句，通過審讀感知句中的“不管??極端不利”顯然很別扭，存在語病?！庇镁o縮法即可發(fā)現(xiàn)主語中心語“草原”與賓語中心語“季節(jié)”不搭配?！保ǖ冖倬洹胺略靷瘟赢a(chǎn)品”是不合事理的，應為“制造偽劣產(chǎn)品”。提升辦學水平，學校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設施。，央視《百家講壇》欄目將國學經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。，有些參觀者衣衫不整、高聲喧嘩、在展廳里吃東西、亂丟垃圾和不文明行為，對博物館里的其他參觀者和展品都是一種不尊重的表現(xiàn)。“藍天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保存我們賴以生活的共同家園。，青少年深受網(wǎng)絡語言的影響，忽視了漢語的規(guī)范化，這應引起教育工作者的高度重 視。B．為了培養(yǎng)學生關心他人的美德，我們學校決定組織開展義工服務活動，三個月內(nèi)要求每名學生完成20個小時的義工服務。)（二）語境判斷選擇，畫線部分有語病的一項是(C)有關醫(yī)學人士與心理學家認為，（A）一些青少年因長期迷戀上網(wǎng)，患上了一種病——“網(wǎng)絡成癮癥”。（“阻止”和“不”構(gòu)成雙重否定，在此否定不當，改為“阻止孩子上網(wǎng)”），畫線部分有語病的一項是（C）法布爾用積攢的一小筆錢，在小鎮(zhèn)附近購得一處坐落在荒地上的老舊民宅，將之命名為“荒石園”。（D）他就這樣，孤獨、歡欣、清苦、平靜地度過了生命中最后的35年。那里是天堂，也或者是地獄。人把心隱藏在文字里，堅強抵御風雨，也寂寞忍受凋零?；虬选俺林鼗蛘咻p盈”改為“輕盈或者沉重”），畫線部分有語病的一項是（D）（A）學生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關注。（應刪去“防止”）（三）修改判斷選擇1．下列對病句的修改不正確的一項是（A）A．“珍愛生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學生的自我保護。（成分殘缺：缺少主語，去掉“經(jīng)過”或“使”）（成分殘缺，在句末加上“意識”）2．下列病句修改不正確的一項是（D）A．西寧市快速公交的正式運營，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。（將“并且”改為“和”）（“提高”和“習慣”搭配不當，刪除“并且提高”）3．下列病句修改不正確的一項是（A）A．在成都市教育局的熱情邀請下，詩人鄭愁予遠道而來，與成都教師共商文學之樂。（刪除“不”）（將“共商”改為“共享”）（C），她瞞著王明和李曼制作了一本紀念冊，準備把它作為禮物送給覃老師。（刪除“和形象”）（將“已經(jīng)”改為“一經(jīng)”）5．下列病句修改不正確的一項是（D）A．我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有利于更多的人了解、研究國學經(jīng)典。（將“舉行”改為“舉辦”）（刪除“共同”）（C），不少地方停車場的數(shù)量卻沒有同步增強，這就導致停車位供需失衡。（把“不再發(fā)生”中的“不”刪 掉）（語序不當，應改為“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”）（A），我們班同學在心里由衷地感謝班干部三年來的默默付出。（“控訴”改為“揭露”）（B.“切忌”與“不要”構(gòu)成雙重否定，刪去其中一個；C.“認真思考”和“深思熟慮”重復，刪去其中一個；，在“動物”后添加“的行為”之類）（D），在于這些作品大多思想感情豐富細膩，而且敘述方法自由活潑。（用詞不當，將“依賴”改為“依靠”）（將“依賴”改為“信賴”）（），我們應該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。（將“也”改為“就”）（語序不當：應改為“觀察、分析、解決”）（A），是衡量一個市民素質(zhì)高低的重要標準。（將“制定出防沙措施”和“調(diào)查研究了沙塵來源”互換位置）（“隨地吐痰”前加“是否”）（B），如果努力了不一定能實現(xiàn)自己的目標，就離目標總會近了一些。（把“發(fā)展”和“重視”調(diào)換位置）（刪除“能否”）（B），我們加強了交通安全的教育和管理。（“達”改為“在”）（刪除“報刊、雜志”或“和一切出版物”）（C），只有開好卷、會開卷，就能真正受益。（刪掉“避免”）（刪除“當??時”或“令”）（D），引起了全社會的極大關注。（“保護”與“利用”的位置調(diào)換）（“眼下的”和“當務”重復，刪除“眼下的”）（B），使她很快恢復了健康。（“笑容”改為“笑聲”）（“提高”與“措施”不搭配，將“提高”改為“加強”）1下列對病句的修改不正確的一項是（A）A、昆蟲學家法布爾把科學和文學巧妙地結(jié)合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。（把“描繪”改成“勾畫”）(B句式雜糅，應改為“《標準漢語》的主要讀者是英語國家中的中國留學生子女及漢語愛好者”或“《標準漢語》是為英語國家中的中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習材料”。常見的是缺主語或賓語。（四）表意不明：主要包括兩種情況：一是“費解”，一是“歧義”。）（五）不合邏輯：是指句子在語法結(jié)構(gòu)上沒有毛病，但表述違背常理，造成前后矛盾、關系顛倒或者前后分句不對應的情況。在假期里，我讀了小說、文學作品和詩歌等。例：這本書的作者是一位蟄居海外二十多年的華裔作者之手。（“多次”與“反復”）（八）詞語誤用：句子中詞語感情色彩與句意不合而造成的病句，或關聯(lián)詞誤用，就是詞語。下面試舉幾例略作說明。此例濫用介詞“經(jīng)過”，致使整個句子殘缺主語。例如：①、它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。③、說到這兒，她又向我們哭泣起自己的往事來。此例前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語，后面“不足”和“不當”即為多余否定。例如：①、要保證安全生產(chǎn)，機器質(zhì)量的好壞，是重要條件。①、無論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會主義法制。③、未來世界的競爭決不僅僅是科學技術(shù)的競爭，更是頂尖人才的競爭。此例中的并列謂語“注視和傾聽”和賓語“報告”只能部分搭配。此例的并列主語“質(zhì)量和數(shù)量”中，只有“質(zhì)量”一詞能和動詞“提高”搭配。句末的“90分以上”是約數(shù)，也與“平均”矛盾。一般說，按習慣的說法，覺得別扭的地方，常常是出語病的地方。借助語感來審讀，就發(fā)現(xiàn)此例誤將定語放在狀語的位置上了，可將“無比的”調(diào)至“熱情”之前。②、博物館展出了宋朝時期新出土的古船。經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團體冠軍。D．我們要把改善民生、保障民生、關注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點。D．各級政府積極采取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。他對自己能否考上理想的高中充滿信心。①第八屆中國杭州西湖博覽會在杭州市人民政府承辦，為期六個月。各有一處語病，請加以修改。③為此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。9改正下列句子中的語病。②將“是社會發(fā)展的必然要求”去掉。(2 分)A ．春夏之交的江北水城的確是個迷人的地方。（兩個句子都選了的，只評閱前一句）①“深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，‘漂白了的四壁’。請寫出你修改后的句子。）②答：這句話本來說的是他有眼疾，后來到美國治療好了，但視力卻沒有恢復到正常人的程度，因此，走起路來深一腳淺一腳的。Ｃ．從這件平凡的小事中，我們可以看出魯迅先生人格的偉大。（圓月掛在天空中）Ｃ．我就往仙臺的醫(yī)學專門學校去。C．只要我們和自然和睦相處，就能保護好地球——我們的家園。①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。B．從小學到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引的時候。C．經(jīng)過馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國氣候變化大會在達成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。B．“三坊七巷”自晉、唐代形成。19．（2011朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心，希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。③“朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心”句中，“：”改為“，”；“珍重”改為“慎重”；“吊”改為“掉”。）20.（2011，濟寧也將步入“高鐵時代”。、國力的強大是中國撤離在利比亞人員行動能否取得成功的堅實基礎。重慶市）下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。屆時，④這些節(jié)目所展現(xiàn)的宏偉瑰麗的史詩氣質(zhì)必將深深打動，掀起慶祝建黨90周年、慶賀直轄的高潮。C．中學生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。我市將投入230億元打造“幸福武漢”。廣東?。┫铝袑Σ【涞男薷牟徽_的一項是(C)（3分）A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。（把“研究和了解”改為“了解和研究”）26.（2011D．當前物價上漲形勢必須引起高度注意，要千方百計保持物價總水平的基本穩(wěn)定。江蘇省連云港市）下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來，加以改正。②一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。③處，語序不當，把“從小”調(diào)到“培養(yǎng)”前。D．由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。C．在上海世博會中國館的設計和建造上，充分體現(xiàn)了設計者和匠師們非凡的智慧。貴州省銅仁地區(qū)）下列句子沒有語病的一項是（D）．．．．，加強校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。21世紀教育網(wǎng) 32.（2011(1)第①句畫線處有語病，請改正?！?33．（2011⑤活動的內(nèi)容是敬老院。（或：社區(qū)服務的重要目的是使我們服務社會、增長才干）(2)第⑤句，修改：活動的內(nèi)容是為敬老院（的老人）服務。（6分）今年年初，蕪湖市政府首次將發(fā)展公共交通事業(yè)列為民生工程，（1）全市上下為這一民生工程推波助瀾。（2）刪掉“急劇”，或把“銳減”改為“減少”。【例】經(jīng)過醫(yī)生再三的解釋，才使患者家屬明白了病情的嚴重程度。常用的不合邏輯的病句有不符合客觀現(xiàn)實、前后矛盾、分類列舉不當、否定失當?shù)?。如果舉棋不定，就犯了句式雜糅的毛病。）練習：，關鍵在于內(nèi)因起決定作用。這個句子有歧義。第五篇：用修改符號修改病句用修改符號修改病句下著小雨，天灰蒙蒙的，放學了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。用修改符號修改病句下著小雨，天灰蒙蒙的，放學了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。用修改符號修改病句下著小雨，天灰蒙蒙的，放學了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。