修改病句練習題及答案-預覽頁
【正文】 子、橡皮和文具就急忙趕回家去。1經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復了健康。1在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。1聽到這個消息，我小聲地議論起來。1老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。1當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。1他的語文作業(yè)基本上全部完成。2我敢肯定，明天大概要下雪。2博物館里陳列著三千年前新出土的文物。3我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。3今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。3我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。4言行不一的人是一種壞作風。4我決心努力克服學習中不好的壞習慣。5在這次競賽中，三個四年級都不甘落后。5他的語文作業(yè)基本上全部完成。5媽媽總是經(jīng)常對我說：“要好好學習。4多讀好書可以豐富和提高我們的知識。8我們要發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。12同學們選他當三好生是對自己的信任。16我寫字認真了，錯別字也大大進步了。20媽媽拿的一個西瓜走進了屋。改：周老師指導我們做了許多不同型號的船。改：海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類。改：師生們一起唱著歌。改：這場拔河比賽非常激烈。改：重慶市是我國的直轄市之一。5我一定要改掉不好的毛病。9她正在洗完衣服，就該上學去了。13小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。2媽媽經(jīng)常鼓勵我要好好學習。2我對圍棋有濃厚的興趣。雨來寧愿犧牲自己，也不說出李大叔的下落。3同學們選我當班長是對我的信任。3春風吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。4小華對英語十分感興趣。4我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得紅金魚比黑金魚好看。50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他們說：“以后上課要認真聽講。0同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。0瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。1聽了老師的一番話，很受教育。1作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。2他的一雙手幾乎完全凍僵了。1你必須一定要認真負責。1小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。2大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。2這學期是我小學學習生活的最后一年。3改革開放以后，我國的經(jīng)濟建設得到迅速的開展。3我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。4王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。4劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。5老師表揚了全體同學和李小明同學。5我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情?！?0、這部電視劇很美麗、很感人。”抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。病句類型：用詞不當?！岸肌鼻霸黾印拔覀儭薄Ｎ夜烙嬎@道題一定做錯了。病句類型：語義重復。去掉“使”。即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。病句類型：搭配不當。去掉“和擴大”。病句類型：搭配不當?！皥髸缘墓u”改為“公雞的報曉”。1多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。病句類型：成分殘缺?！肮藏斘铩鼻霸黾印氨Ｗo”。2聽了報告，受到了教育。病句類型：不合事理。去掉“不禁”。2少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。病句類型：搭配不當?！靶∨d安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。2他喊他出去玩。去掉“水果”。病句類型：搭配不當。去掉“在”。3頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。病句類型：前后矛盾。去掉“聚精會神”。3上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。病句類型：詞序顛倒?！笆恰鼻霸黾印暗男袨椤薄?秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。病句類型：搭配不當。去掉“能否”。4我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。病句類型：搭配不當。病句類型：成分殘缺。第五篇：修改病句練習題及答案修改病句練習題及答案修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。如：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當。（3）前后矛盾。又說是基本上，又說是全部顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。如：我一定要改正不好的缺點。因為水果包括了葡萄、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應該把水果刪去。調(diào)整為他一次又一次完成了艱巨任務。老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發(fā)言。二、改正下面句子中搭配不當之處。我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香?？戳诉@本書，很受教育。通過老師的幫助，使我改正了缺
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