修改病句練習(xí)題及答案-預(yù)覽頁
【正文】 子、橡皮和文具就急忙趕回家去。1經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。1在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。1聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來。1老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。1當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。1他的語文作業(yè)基本上全部完成。2我敢肯定，明天大概要下雪。2博物館里陳列著三千年前新出土的文物。3我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。3今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。3我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。4言行不一的人是一種壞作風(fēng)。4我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。5在這次競賽中，三個(gè)四年級(jí)都不甘落后。5他的語文作業(yè)基本上全部完成。5媽媽總是經(jīng)常對(duì)我說：“要好好學(xué)習(xí)。4多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。8我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。12同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對(duì)自己的信任。16我寫字認(rèn)真了，錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。20媽媽拿的一個(gè)西瓜走進(jìn)了屋。改：周老師指導(dǎo)我們做了許多不同型號(hào)的船。改：海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類。改：師生們一起唱著歌。改：這場拔河比賽非常激烈。改：重慶市是我國的直轄市之一。5我一定要改掉不好的毛病。9她正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。13小紅寫信給媽媽，想請(qǐng)她給她買一套新衣服。2媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。2我對(duì)圍棋有濃厚的興趣。雨來寧愿犧牲自己，也不說出李大叔的下落。3同學(xué)們選我當(dāng)班長是對(duì)我的信任。3春風(fēng)吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。4小華對(duì)英語十分感興趣。4我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得紅金魚比黑金魚好看。50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對(duì)他們說：“以后上課要認(rèn)真聽講。0同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。0瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。1聽了老師的一番話，很受教育。1作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。2他的一雙手幾乎完全凍僵了。1你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。1小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。2大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。2這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。3改革開放以后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。3我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競賽。我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。4王磊舍己救人的動(dòng)作，感動(dòng)了周圍的群眾。4劉老師光榮地被評(píng)為“特級(jí)教師”稱號(hào)。5老師表揚(yáng)了全體同學(xué)和李小明同學(xué)。5我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。”60、這部電視劇很美麗、很感人?！笨谷諔?zhàn)爭時(shí)代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。病句類型：用詞不當(dāng)?！岸肌鼻霸黾印拔覀儭?。我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。病句類型：語義重復(fù)。去掉“使”。即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和擴(kuò)大”。病句類型：搭配不當(dāng)?！皥?bào)曉的公雞”改為“公雞的報(bào)曉”。1多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。病句類型：成分殘缺。“公共財(cái)物”前增加“保護(hù)”。2聽了報(bào)告，受到了教育。病句類型：不合事理。去掉“不禁”。2少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。病句類型：搭配不當(dāng)?！靶∨d安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。2他喊他出去玩。去掉“水果”。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“在”。3頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。病句類型：前后矛盾。去掉“聚精會(huì)神”。3上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。病句類型：詞序顛倒?！笆恰鼻霸黾印暗男袨椤薄?秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“能否”。4我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。病句類型：搭配不當(dāng)。病句類型：成分殘缺。第五篇：修改病句練習(xí)題及答案修改病句練習(xí)題及答案修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。如：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng)。（3）前后矛盾。又說是基本上，又說是全部顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。如：我一定要改正不好的缺點(diǎn)。因?yàn)樗似咸选⑻O果、梨等，不能平列一起，所以應(yīng)該把水果刪去。調(diào)整為他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說：“上課要積極發(fā)言。二、改正下面句子中搭配不當(dāng)之處。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香?？戳诉@本書，很受教育。通過老師的幫助，使我改正了缺
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