【正文】 用。主要是學校學校沒通網(wǎng)絡，很多知識不能及時查閱。學校通過實施教師培訓計劃，進行教育思想、基本功、學歷培訓和現(xiàn)代教育設備的操作和使用培訓，公開課、觀摩課等形式。今年我校調整德育領導班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。根據(jù)學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內外活動。良好班風、教風、學風、校風的形成，關鍵在教師，而落實在學校德育工作的最終目標是實現(xiàn)學生自我教育。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部評選制度》等。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄；張貼有關宣傳標語。（3）校園精神文化建設多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務實精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。既教書又育人，把德育工作貫穿到日常教育教學中，一則加強思想政治課，二則利用班會及時引導，班主任、班干部及時總結每天、每周、每月本班學生學習、生活情況，各項競賽情況，利用表揚、鼓勵的武器，規(guī)范學生的行為，促進學生養(yǎng)成好習慣，三則課堂教育滲透德育。傳統(tǒng)性活動。近年來，我們開展了“黨在我心中”、“遠離毒品，珍愛生命”、“支援災區(qū)獻愛心”、“為同齡人就學募捐”、“講文明樹新風，爭文明學校、文明班級和文明學生”、“反xx警示教育”等系列活動。德育工作成效大，新風新尚處處“開”。滄海橫流方顯英雄本色，面對新世紀的機遇與挑戰(zhàn)，我們諭中人將不斷開拓進取，勵精圖治，譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興校”的認識高度，形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導—推動”的德育工作程序，學校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學化、規(guī)范化的軌道，出現(xiàn)了前所未有的新局面。一是以校長為首，德育主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現(xiàn)兩個結合。成立了家長委員會、家長學校，班主任經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系與交流。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。加強校園文化建設。（2）校園物質文化建設學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質文化環(huán)境。綠地布局合理，花草配置得當，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚?，F(xiàn)代化教育設備不斷完善。二、寓德育于教學之中，堅持一個滲透。寓德育于活動之中，讓學生在活動中受到教育，在活動中受到啟發(fā)，在活動中受到鼓舞是提高德育工作實效性的有效途徑。通過“慶國慶”、國旗下講話及德育基地進行愛國主義教育。趣味性活動?！边@是周邊居民對我校的新評價。現(xiàn)將本學期工作總結于下：一、普及程度和教育質量。學校成立了由校長任組長，副校長、教務主任、總輔導員、骨干教師等為成員的素質教育工作領導小組，切實保證素質教育的全面實施，加強了對我校素質教育工作的領導、指導和管理。各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求，學生每天在校的體育活動總量在一小時以上，特別加強了提高音、體、美課的質量，配備了專職音、體、美、科學、計算機、英語等教師，使各科教學工作得到了同等的重視。近年來，學校德育工作以黨的十五大精神為指針，以《小學德育綱要》為目標，加強對學生的安全法制教育和身心健康教育。根據(jù)我校實際情況，配備了專業(yè)的計算機教師，開設了信息技術教育課程。學校根據(jù)自身實際，開展了豐富多采的教學教研活動。我校根據(jù)全國、市、縣教育工作會精神，緊緊圍繞教育局提出的要求，以“自主、合作、探究”為教改課題展開研究，每位教師也根據(jù)自身實際，制定科研課題并加以實施，使教育科研在校內形成了一定的氛圍。今后，我們要全面貫徹落實黨的十六大精神，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)發(fā)揚負重自強、團結拼搏、無私奉獻、艱苦奮斗的精神，力爭早日實現(xiàn)“使我校成為方向明確、治學嚴謹、發(fā)展全面、校容優(yōu)美的一流學?！钡膴^斗目標。學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校注意依據(jù)計劃，對各階段，每周工作精心安排，做到每項重點工作、活動有研究，有分工負責、有檢查評比，有記載記載獎懲，收到較好的效果。堅持在學校中廣泛開展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學生、為人師表的師德教育。扎實開展教師的繼續(xù)教育工作。骨干教師能真正起到示范作用。創(chuàng)新教育方法，整合法制教育、毒品 預防教育、網(wǎng)絡文明教育、心理健康教育、廉潔教育和安全文明教育等教育資源，增強德育工作的針對性和實效性。進一步加強學校、家庭、社會教育相結合，形成德育教育合力。按照校本教材上好校本課程，積極開展書香校園活動。堅持貼近校園、貼近學生、貼近實際的原則，開展豐富多彩的文藝活動，積極參加各項文藝演出和比賽活動，活躍學生身心，提高藝術素質，促進學生全面、協(xié)調發(fā)展。（4）科技教育工作：弘揚科學精神，創(chuàng)設尊重科學、熱愛科學的環(huán)境，使學生掌握科技知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。，家長與老師對學生教育的配合還不好。，在實驗中摸索，在實驗中前進。甘州中學 2016年7月8日