我的成長(zhǎng)歷程-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 司。從課堂提問(wèn)到課后作業(yè)，我都會(huì)鼓勵(lì)她，給她補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)。成長(zhǎng)的路途中有快樂(lè)也有煩勞，慶幸的是快樂(lè)占據(jù)我大半，讓我真正的喜歡上了教師這份職業(yè)。在這樣的矛盾中我開(kāi)始思考，也許，我該改變點(diǎn)什么以后。雖然這些零零碎碎的體會(huì)不足掛齒，可在以前我卻沒(méi)有感受。關(guān)鍵字：大學(xué)生活學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)劃兩年前的六月，一樣的炎熱，不一樣的焦灼，高考是每個(gè)人一生中很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，姑且不論當(dāng)時(shí)的心情有多么的復(fù)雜，結(jié)果是我要來(lái)這所學(xué)校度過(guò)四年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。之后我們協(xié)會(huì)舉行了幾次活動(dòng)，記憶比較深刻的是心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練和心理情景劇。大一第二學(xué)期暑假的時(shí)候，我們上了一門(mén)很獨(dú)特的必修課—軍訓(xùn)，雖然我出生農(nóng)村，但是因?yàn)槲沂羌依镒钚〉?，是家里集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小霸王，很多苦都沒(méi)有受過(guò)，反而因?yàn)槿鄙馘憻?，身體素質(zhì)一直不好，經(jīng)常生病感冒，所以那時(shí)一聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)了，我的眉頭馬上就皺成一團(tuán)了，感覺(jué)世界末日就要來(lái)了，其實(shí)當(dāng)它真正來(lái)臨的時(shí)候，并沒(méi)有想象中的那么難熬，只是因?yàn)橹昂芏嗳税衍娪?xùn)魔鬼化了，讓人聽(tīng)起來(lái)滲得慌。整個(gè)大一一年的時(shí)間，我過(guò)的相對(duì)比較輕松，學(xué)業(yè)馬馬虎虎，每門(mén)都過(guò)，門(mén)門(mén)不高，現(xiàn)在上專業(yè)課的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)大一學(xué)的基礎(chǔ)課程尤其是高數(shù)有多么的重要，遺憾的是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在用一些東西的時(shí)候有些吃力，大一過(guò)完的時(shí)候，感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有了剛開(kāi)始的沖動(dòng)，感覺(jué)一年的時(shí)間里，我所有凌厲的尖銳的棱角就被磨平了，不再輕易和人翻臉，不再輕易發(fā)脾氣，不再輕易去抱怨什么。這學(xué)期來(lái)了之后，感覺(jué)突然一下子忙碌了起來(lái)，專業(yè)課的開(kāi)設(shè)讓我有點(diǎn)措手不及，本身工科就是比較難學(xué)的，再加上自己的基礎(chǔ)本來(lái)就不怎么扎實(shí)，還有自己也不是那種勤奮的學(xué)生，這諸多因素導(dǎo)致我對(duì)這些個(gè)專業(yè)課程有點(diǎn)排斥心理和恐懼心理，模電中期考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己真的是什么都不懂，很多人都是埋怨老師不好導(dǎo)致我們沒(méi)學(xué)好，其實(shí)在我自己看來(lái)，這只是一個(gè)蹩腳的借口而已，每個(gè)人都知道上大學(xué)了，更多的東西要靠自己自學(xué)的，老師只是起一個(gè)引導(dǎo)性的作用。兩年的時(shí)光過(guò)去了，想起來(lái)真的感覺(jué)很快，兩年前的自己的想法和現(xiàn)在的自己境遇是有較大出入的，印證了那句“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，但這也就是成長(zhǎng)，有得就有失，不能覺(jué)得自己得到的不如預(yù)期的多就放棄前進(jìn)的步伐，這讓我想起一個(gè)寓言故事。第二年，它結(jié)了5個(gè)蘋(píng)果，4個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)，這顆蘋(píng)果樹(shù)在想：“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。但沒(méi)關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長(zhǎng)，第三年結(jié)1000個(gè)果子……其實(shí)，得到多少果子不是最重要的。大三是專業(yè)課學(xué)習(xí)最重要的一年，我必須努力奮斗，積累專業(yè)知識(shí)，為以后的路做好鋪墊?；叵胱约哼^(guò)去的入黨歷程，我的心理和認(rèn)識(shí)的變化及對(duì)黨組織的向往，雖然一開(kāi)始對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是模糊而不具體的，僅僅是簡(jiǎn)單的崇拜，但隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我對(duì)黨逐漸有了全面正確的了解。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。看到了學(xué)長(zhǎng)們?cè)趫F(tuán)旗下的颯爽英姿，我感到無(wú)比的羨慕。在責(zé)任下，我絲毫不敢懈怠，把自身對(duì)共產(chǎn)主義追求的原動(dòng)力轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，科學(xué)理論的實(shí)現(xiàn)需要無(wú)數(shù)相信它并為之奮斗的人共同努力。在醫(yī)務(wù)工作崗位從一個(gè)青澀青年已人到中年，在中心經(jīng)歷兒科、內(nèi)科、外科及目前的公共衛(wèi)生科的崗位，無(wú)論在哪個(gè)崗位對(duì)待工作始終保持滿腔熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，和同事和睦相處，并一貫堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和處事風(fēng)格，正派做人，盡力為病人著想，時(shí)刻以一個(gè)職業(yè)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，回顧我的成長(zhǎng)歷程，在20多年的職業(yè)生涯中的我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)愛(ài)，也體味到了同事相互支持和幫助的良好氛圍，自己非常珍惜這樣的經(jīng)歷。在時(shí)間的流里，人們?cè)趧倓偨瞪竭@個(gè)世界上的時(shí)候，除了性別之分，其實(shí)并沒(méi)有什么不同。我成長(zhǎng)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父母。如果一定要我說(shuō)出一個(gè)我最崇拜的人，那就是我的外婆。在我小學(xué)五六年級(jí)遇到了一個(gè)對(duì)我的學(xué)習(xí)生活影響很深的老師——胡老師，她是我們的班主任，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是良師也是益友，她讓我們把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，讓我們從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，因而我的語(yǔ)文成績(jī)從那時(shí)候打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在她的指導(dǎo)下我也走出了許多疑惑。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹(shù)仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。由于這個(gè)期間的發(fā)展是非常復(fù)雜、充滿矛盾的，又稱為“困難期”、“危險(xiǎn)期”，還有很多因素的不確定性，所以也重新認(rèn)識(shí)了自己。又由于環(huán)境和輿論的限制，這種朦朧的好奇心和欲望感 我出生于不得不被壓抑，還要在他人面前進(jìn)行掩飾。從小學(xué)到初中，都是以成績(jī)?yōu)榕袛鄻?biāo)準(zhǔn)，所以心中總是有些疙瘩。高一的自己是太看重成績(jī)，放不開(kāi)很多事。那時(shí)每分每秒都是寶貴的，可以說(shuō)在那個(gè)時(shí)候的我們是相當(dāng)自由的，父母和老師都怕說(shuō)出的一些話會(huì)傷了我們，給我們的都是祝福和鼓勵(lì)；那個(gè)時(shí)候的我們又都是自覺(jué)的，我們明白自己的追求，朋友間，同學(xué)之間都互幫互助，希望在最后一年奮斗出滿意的成果，希望在這一年好好相處，給彼此留下的是人生中最深刻、最真摯的感情?！保▏?guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)的報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》）雖然感覺(jué)自己的從小學(xué)到高中似乎學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，為了滿足自己的虛榮心或是其他，創(chuàng)造力沒(méi)得到什么發(fā)揮，但是我可以很自豪的說(shuō)通過(guò)這些應(yīng)試考試的要求，我收獲的并不少。感覺(jué)似乎這是一段忙碌的時(shí)光吧，上課、聽(tīng)講座、上網(wǎng)、兼職……，可是卻沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有了生活的激情。不過(guò)，也發(fā)現(xiàn)了自己在不斷成長(zhǎng)，不再是那個(gè)遇到問(wèn)題只會(huì)回避，只會(huì)流眼淚的小女生了，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了認(rèn)真生活，不管生活再無(wú)奈。我學(xué)會(huì)了用改變自己看事物的心態(tài)，用一顆樂(lè)觀積極的心去擁抱一
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