北京版三年級下冊語文教案 曼谷的小象 3-預(yù)覽頁
【正文】 體 內(nèi) 容 復 備 激趣 導入 教學 新知 同學們，在動物園里有許多的動物。 教學 重點 了解阿玲指揮小象幫助別人的事情，感受小象的聰明乖 巧和阿玲熱心助人的好品質(zhì)。教學內(nèi)容 13 曼谷的小象 （第一課時） 教 學 目 標 知識目標： 通過朗讀課文，學習本課的 14 個生字及新詞、認讀 11 個字。 。 學生 預(yù)習課文，根據(jù)課文的內(nèi)容查找相關(guān)資料。 。 讀帶點詞語的句子，口頭造句。畫出相關(guān)的句子讀一讀，并在書的旁邊 進行批注。 （回答時要求學生讀出文中的句子，再說說自己的 想法。 （ 2）文中有幾處“霧”的 描寫？為什么要多次 寫霧的變化？（可滲透寫的訓練） ：結(jié)合課文內(nèi)容、插圖、資料，介紹有 關(guān)曼谷小象的資料。 。 、負責的書寫習慣及良好的書寫姿勢。 。 （ 2）師生共同總結(jié)記字的方法（將生字分類記憶） （ 3）挑選出書寫有困難的字，教師重點指導： （ 4）重點指導：晰 胸 佩 （ 5）學生在生字本上練習書寫。 教師和其他同學要認真傾聽學生的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)錯誤 及時糾正。 補充作業(yè)：寫出句子中帶點詞語的反義詞
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