【正文】 表高消費(fèi)的觀點(diǎn)是片面的。家庭月收入在10000元以上的學(xué)生來(lái)自城市的占96%來(lái)自農(nóng)村的占4%。一般來(lái)講，貧困家庭大學(xué)生的每月消費(fèi)支出較少，而特別富裕家庭大學(xué)生的生活可能較奢侈，比如有的學(xué)生在校期間購(gòu)買了20多萬(wàn)元的轎車。可見(jiàn)接近一半的當(dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計(jì)劃性，缺乏理財(cái)能力。%，%，想花就花的占36%，選擇其他的占46%。可見(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買書(shū)的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買教科書(shū)以外的書(shū)。少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛(ài)，煲電話粥，導(dǎo)致每月話費(fèi)在150元以上。愛(ài)美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。%的大學(xué)生選擇先向別人借了再說(shuō)，%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平時(shí)存的錢，8%選擇其他（放棄購(gòu)買等）。(3)把握消費(fèi)時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷售。第三篇：當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查21由于中國(guó)社會(huì)目前出現(xiàn)了貧富差距現(xiàn)象，導(dǎo)致在校大學(xué)生的消費(fèi)也出現(xiàn)了貧富差距的現(xiàn)象，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查。2008年5月～6月，由筆者指導(dǎo)學(xué)生對(duì)本校一至四年級(jí)的學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查?？梢?jiàn)，大部分貧困學(xué)生來(lái)自于農(nóng)村，我國(guó)的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。大學(xué)生的生活費(fèi)主要來(lái)自于家庭，也有一部分學(xué)生通過(guò)打工賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi)。而感覺(jué)錢不夠花的學(xué)生中，大一至大四學(xué)生分別占16%，6%，44%，34%，可見(jiàn)隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多，大三時(shí)戀愛(ài)的學(xué)生多，感覺(jué)錢不夠用的學(xué)生比例最高。在每月與戀愛(ài)相關(guān)的開(kāi)支中，選擇50元以下的占12%，50元～%，100元～%，200元以上占22%，另外46%的學(xué)生回答沒(méi)有戀愛(ài)。大多數(shù)大學(xué)生的電話費(fèi)支出在50元～100元之間。本次調(diào)查的區(qū)域比較單一，主要針對(duì)天津大學(xué)在校本科生，考慮到相對(duì)的全面性，對(duì)在校的大一、大二、大三、大四學(xué)生都進(jìn)行了隨機(jī)的調(diào)查。其生活方式是否健康，直接關(guān)系到他們能否成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。一、調(diào)查的內(nèi)容，對(duì)象和方法（一）調(diào)查的內(nèi)容有：一般背景信息，包括性別、年齡、年級(jí)、學(xué)院、專業(yè)班級(jí)等以及最重要的——他們的生活方式。（三）調(diào)查方法由于選擇的調(diào)查范圍相對(duì)較窄，本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方法。通過(guò)這三種途經(jīng)的結(jié)合，可以得到比較充分的數(shù)據(jù)和比較全面的信息，保證了調(diào)查數(shù)據(jù)的參考價(jià)值。每周花費(fèi)在圖書(shū)館自習(xí)時(shí)間在3~6 小時(shí)的約為百分之六十，可見(jiàn)學(xué)生充分的利用了圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有百分之五左右的大學(xué)生“沒(méi)想過(guò)談戀愛(ài)”，在百分之六十的還沒(méi)談戀愛(ài)的同學(xué)中，有百分之六十的學(xué)生認(rèn)為自己還沒(méi)遇見(jiàn)自己合適的，其余的主要是認(rèn)為自己還沒(méi)到談戀愛(ài)的好時(shí)機(jī)。有相當(dāng)一部分比例的學(xué)生有吸煙與喝酒習(xí)慣，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生仍有一些不健康的生活習(xí)慣，也表明了社會(huì)風(fēng)氣和環(huán)境對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有比較大的影響。每月逛街、逛公園等外出3次及以上的占四分之一，每月有外出旅游的約占百分之五。小范圍交際活動(dòng)多、大空間交往活動(dòng)少，智力活動(dòng)多、體力活動(dòng)少，一般性活動(dòng)多、技能性活動(dòng)少，還處在一種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較盲目的、自發(fā)的、不清醒的狀態(tài)之中。這種模式基本上來(lái)說(shuō)還是比較保守的，當(dāng)然也是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有成效的。至于參加社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐的方式同學(xué)們反映主要是通過(guò)班級(jí)活動(dòng)或社團(tuán)活動(dòng)。二是在大學(xué)生中較為普遍地存在著不健康的生活方式。首先把世界觀、人生觀、道德觀教育融進(jìn)日常生活領(lǐng)域引導(dǎo)、培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的生活觀念，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義，確立正確的科學(xué)的生活觀，通過(guò)理性思考，自主選擇健康、良好的生活方式。還可以組織學(xué)生去工廠、企業(yè)參觀體會(huì)，以使他們對(duì)自己將來(lái)的工作有更好的認(rèn)識(shí)和了解。最后，營(yíng)造良好的社會(huì)文化大環(huán)境。政府通過(guò)制定文化政策、文化市場(chǎng)規(guī)范，協(xié)調(diào)各種文化機(jī)構(gòu)、文化市場(chǎng)，指導(dǎo)、引導(dǎo)、規(guī)范文化發(fā)展，打擊各種消極性文化產(chǎn)品，鼓勵(lì)弘揚(yáng)積極生活情調(diào)，引導(dǎo)積極向上的大眾文化。因此，我想通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)高校的部分大學(xué)生生活方式進(jìn)行調(diào)查研究和分析，以了解在校大學(xué)生的生活情況，旨在探討引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生積極健康向上的生活方式的途徑和方法，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。隨著我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代，高等教育事業(yè)快速發(fā)展，在校大學(xué)生的規(guī)模和數(shù)量不斷增加，他們將擔(dān)負(fù)著國(guó)家建設(shè)的重任。為了了解當(dāng)代大學(xué)生的生活現(xiàn)狀，作為抽樣，我于2013年暑假在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)生生活方式調(diào)查，目的在于通過(guò)了解和分析大學(xué)生的生活方式，探索引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的生活方式，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)，另外，通過(guò)此次調(diào)查對(duì)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生生活方式進(jìn)行分析，做出積極的、合適的生活方式，以期對(duì)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的生活氛圍有進(jìn)一步的提升。（二）調(diào)查對(duì)象河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校大學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查。第三，在校園里人流比較大的地方進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放調(diào)查，雖然辛苦，但是更能保證信息的廣泛性，確保信息的完整和合理性。由于專業(yè)課時(shí)間花費(fèi)比較多，在選修課上花費(fèi)時(shí)間相對(duì)較少，平均每周花費(fèi)時(shí)間在2—4學(xué)時(shí)的占到百分之六十。（二）戀愛(ài)調(diào)查情況調(diào)查顯示有百分之四十的學(xué)生“正在戀愛(ài)中”，其中女生占了百分之六十，男生只有百分之四十。有超過(guò)五成的同學(xué)每周下棋、打牌、玩三國(guó)殺等。在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中，每周上網(wǎng)兩小時(shí)以上的占百分之九十，每周上網(wǎng)超過(guò)十小時(shí)的約占百分之四十，而且大部分都是看電影、聊天、收發(fā)郵件、看新聞和玩電腦游戲等，只有約一成的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。他們花費(fèi)時(shí)間最多的休閑活動(dòng)是玩電腦游戲、聊天、聽(tīng)音樂(lè)、看閑書(shū)報(bào)紙、逛街等。從整個(gè)結(jié)果來(lái)看，我校的社團(tuán)模式基本上是大一做部員，大二做部長(zhǎng)，大三做主席，大四完全退出。另外，參加過(guò)社區(qū)服務(wù)的或志愿服務(wù)的約占百分之六十，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生還是比較關(guān)注公益事業(yè)的。大學(xué)不再是過(guò)去的三點(diǎn)一線的單純的學(xué)習(xí)生活方式，大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容更加豐富多彩，生活方式更為多樣化、多元化，這是當(dāng)前大學(xué)校園生活的重要特征。積極健康的生活方式從知到行，是值得進(jìn)一步深入探討的問(wèn)題四、培養(yǎng)大學(xué)生積極、科學(xué)、合理生活方式的途徑生活方式是大學(xué)生思想觀念的一種外化的表現(xiàn)形式，幫助大學(xué)生樹(shù)立健康的價(jià)值觀念和責(zé)任意識(shí)很有必要，指導(dǎo)大學(xué)生克服消極的生活方式，建立、養(yǎng)成積極的生活觀念和方式，成為高等教育工作者，特別是高校思想政治教育工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。組織學(xué)生進(jìn)行“生存”實(shí)踐活動(dòng)，讓他們不帶錢物在陌生環(huán)境中堅(jiān)持生存一段時(shí)間，迫使他們“創(chuàng)業(yè)”，想方設(shè)法養(yǎng)活自己，進(jìn)而讓他們充分體驗(yàn)到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，對(duì)于磨練他們的意志、克服他們的理想主義生活傾向，以及發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，都有著很強(qiáng)的教育意義。高品位的校園文化環(huán)境，既包括高雅、舒適、優(yōu)美、充滿人文氣息的建筑設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、綠化美化景點(diǎn)等相對(duì)靜止外部環(huán)境，又包括內(nèi)容健康、生動(dòng)活潑、形式多樣的各種社團(tuán)活動(dòng)、文體比賽、學(xué)術(shù)講座、電視網(wǎng)絡(luò)、櫥窗板報(bào)、書(shū)法繪畫(huà)展覽等動(dòng)態(tài)的內(nèi)部環(huán)境，還包括相互關(guān)心、謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的人際關(guān)系環(huán)境，這些都將對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。應(yīng)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)把青年文化建設(shè)納入政府規(guī)劃、設(shè)立政府文化項(xiàng)目的成功做法，加強(qiáng)政府宏觀指導(dǎo)。土管12—2 單阿麗201381