【正文】 生命的充實和快樂，體會生命的價值和美好，培養(yǎng)完美的人格。開展班級黑板報評比，創(chuàng)設“潔齊美”的環(huán)境。內容豐富，貼近學生的思想實際，形成序列。辦好家長學校。在活動中，我們將更注重過程、注重活動、注重評比活動對學生所起到的激勵教育作用。同時，積極開發(fā)校本課程，用好校本課程?！皠?chuàng)造一流品質，鑄就國際品牌”是我們一貫的追求，也是我們不斷進步的目標，我們將沿著高品質、高服務的發(fā)展方向持續(xù)改善。4．企業(yè)技術經濟指標將要達到的水平；5．企業(yè)組織、管理水平的提高和安全環(huán)保等生產條件的改造；加強安全生產管理，提高安全生產管理水平，認真落實各種職業(yè)安全健康規(guī)章制度，使員工的工作環(huán)境更加舒適。7．員工工生活福利設施的改造和提高；8．能源及原材料的節(jié)約。二、總體目標：，著眼素質提高，凝煉學校精神。充分挖掘學校辦學史上的崇高精神品質，吸收現代辦學理念與思想精華，將“打造和諧校園，塑造快樂人生”作為學校文化建設的主要內容，豐富學校精神的內涵，增強凝聚力。按照素質教育的總目標和總要求，引導教師自主發(fā)展，促進專業(yè)成長，提高實施新課程的能力與水平；引導學生自主發(fā)展，提高綜合素質，培養(yǎng)適應現代化的新型人才。逐步開展和完善學校形象識別系統(tǒng)的建設工作，多渠道、多形式地積極宣傳學校形象，提高學校的社會知名度。齊抓共管，加強對學校文化建設的指導和協(xié)調。五、實施步驟第一階段：召開學校文化建設專題研討會，系統(tǒng)規(guī)劃學校文化建設，全面啟動；以清晰思路，統(tǒng)一認識，形成學校的辦學理念、辦學目標、學校精神。并精心設計、制作上墻，闡釋內涵，深入宣傳，匯編成冊。對學校文化建設進行系統(tǒng)總結，在總結的基礎上進行提煉，最終形成學校文化集，進行宣傳、推廣。（一）促進發(fā)展：學校文化建設的價值取向。因此，這里的“促進發(fā)展”，包括學生的發(fā)展和教師的發(fā)展兩個方面。促進教師的發(fā)展，要求學校文化建設必須確立教師是學校主人的地位，在業(yè)務上提供教師可持續(xù)發(fā)展的空間和條件，在生活上提供物質與精神和諧發(fā)展的必要保障。“發(fā)展”是方向和目標，“自主”是方法和途徑，引領師生自主發(fā)展促進學校自主發(fā)展是我們的選擇。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。學校文化建設要求我們必須科學、正確地認識學校課程的性質和功能，加強以“科學素質與人文修養(yǎng)辯證統(tǒng)一、科學精神與人文精神相互融合”的課程文化建設，積極引導學生學會學習、學會合作、學會生存、學會發(fā)展，形成良好的情感、態(tài)度和價值觀。（2）注重校本課程研發(fā)。（三）系統(tǒng)推進：學校文化建設的重要保障。例如，讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等校園文化活動，主題班會等班級文化活動，“愛我萊西、了解萊西”調查等社會實踐活動，愛心援助、社區(qū)服務等公益活動，在此基礎上進行理想信念教育、行為規(guī)范教育、法制安全教育。積極爭取上級財政對學校文化建設的支持力度；充分調動家長和學校師生參與文化建設的積極性和創(chuàng)造性。為此，特成立了由校長負責的語言文字工作領導小組，領導小組職責及分工如下：校長：擔任領導小組組長，對全校語言文字工作負總責，負責目標責任制的簽訂和實施。（三）工作任務和步驟根據文件精神，結合我校實際，提出如下工作任務和步驟：第一階段：宣傳動員和明確任務．召開全校教職工宣傳動員會。對教師進行普通話和漢字規(guī)范化培訓。根據指標體系要求，開展自評檢查工作第三階段：制定方案和迎檢評估加強校園規(guī)范漢字的用字情況調查，加強校園普通話督促檢查。二、制定措施、健全制度、逐步實施長期以來，我校將推普工作放在十分重要的位置上，建立完善的組織機構、制定具體的推普制度、創(chuàng)設良好的宣傳環(huán)境、開展扎實的推普活動、培訓師生的推普骨干、推行校園文化“四用語”，這是我校在通過卓有成效的工作和系統(tǒng)的經驗積累，建立起來的一套行之有效的推普工作模式，事實證明效果是非常不錯的。普通話水平測試列入學生素質考核一項內容，每學年進行一次普通話水平測試,不達標的不得參加三好生評選。（3）、學生在校園內說普通話，課堂發(fā)言，課下交流時使用普通話。（3）、小報及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（3）、對學生進行必要的文字規(guī)范化、標準化知識教育和用字規(guī)范基本功訓練。一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中，考核結果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。五、語文教師要立足課堂教學和班級活動，對學生進行語言文字知識的教育，要面向全體學生，使全體學生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓，90%以上的學生掌握應知應會的漢語拼音和規(guī)范漢字，90%以上的學生能說比較標準的普通話，60%以上的學生能說標準的普通話。堅持普通話教學，課堂上教師講課、學生回答問題必須使用普通話，對外電話聯絡必須使用普通話。學生能說比較標準的普通話。公文、?？⒅v義、教案、試卷、用字規(guī)范。三、加大宣傳力度，強化實施舉措(一)充分利用宣傳陣地營造規(guī)范語言文字工作的氛圍一是校園內張貼宣傳標語，師生活動的主要場所貼有警示語。五是舉行講故事比賽、知識競賽，在各班初賽的基礎上選出比較優(yōu)秀的參加校級比賽。２、通開設“閱讀與學作”、“口語朗讀”、“主持人特色”等特色活動，開辟第二課堂，培養(yǎng)學生個性特長，有效的提高和建立學生學習普通話的興趣和平臺。為了鼓勵學生講普通話寫規(guī)范字，我校每年都要舉行寫字比賽，舉行書畫展，讓他們有成就感。學生考試的卷面干凈、規(guī)范，受到閱卷老師的好評。一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100%，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中。五、語文教師要立足課堂教學和班級活動，對學生進行語言文字知識的教育，要面向全體學生，使全體學生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓，90%以上的學生掌握應知應會的漢語拼音和規(guī)范漢字，90%以上的學生能說比較標準的普通話，60%以上的學生能說標準