幼兒園小班游戲活動教案《小螞蟻搬糧食》及教學(xué)反思（匯編）-預(yù)覽頁
【正文】 方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準(zhǔn)確地掌握知識。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。:現(xiàn)在天氣越來越冷了,螞蟻寶寶們要把糧食運到溫暖的新家去,可是去新家的路很不好走,，再集體聽老師的指令爬，再集體練習(xí)一次(音樂B)。熟悉后，可引導(dǎo)嬰幼兒比一比同樣的珠子從哪一個管子滾出來的速度快?？少N上一幅“小螞蟻藏糧食”的背靜圖，讓嬰幼兒在玩的過程中了解螞蟻的生活情況。【活動目標(biāo)】1．指導(dǎo)幼兒練習(xí)、鍛煉四肢力量，使四肢協(xié)調(diào)進(jìn)行活動?！净顒舆^程】聽音樂帶小螞蟻做熱身運動.(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。師：孩子們們，冬天就要到了，讓我們出去尋找好吃的糧食吧!(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒向前爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。幼兒探索：一個幼兒試一試；兩個幼兒試一試；三個幼兒試一試；許多幼兒試一試。第五篇：幼兒園小螞蟻教案教學(xué)反思幼兒園小螞蟻教案教學(xué)反思興趣是調(diào)動學(xué)生思維、探求知識的內(nèi)動力。在歌曲《小螞蟻》教學(xué)中，一年級小學(xué)生性格比較活潑，思維比較活躍，為了充分挖掘他們的潛能，利用各種方法使每個學(xué)生都享受到音樂的樂趣，喜歡和熱愛音樂，開始讓同學(xué)們猜猜謎語：身小力不小，團結(jié)又勤勞；有時搬糧食，有時挖地道。喜受小動物之情可以說是孩子們與生俱來的，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)許多可愛的小動物，往往會情不自禁地、興致勃勃地觀察起來。我通過多媒體的手段，讓學(xué)生先觀察小螞蟻的圖片，說說你觀察到的螞蟻是什么樣子的，然后將螞蟻畫下來。我就設(shè)想這節(jié)課的任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生觀察螞蟻的興趣，讓學(xué)生課后去觀察，然后再去找螞蟻，把交流的環(huán)節(jié)放到下一節(jié)課上來。趁熱打鐵，我就要求學(xué)生課后去觀察螞蟻，并參照書本寫成實驗報告。
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