【摘要】五年級下冊美術教案一、課題：《在快樂的節(jié)日里》二、課的類型：造型·表現(xiàn)三、教學目標：情感目標：了解中外重大節(jié)日的民俗文化．讓學生感受節(jié)日的快樂．認知目標：將搏創(chuàng)作內(nèi)容與學生節(jié)日生活經(jīng)驗有機結合．努力體會節(jié)日的文化內(nèi)涵。操作目標：用自己喜歡的方式表現(xiàn)節(jié)日特有的氣氛．抒發(fā)歡快．愉悅的心情．制作表現(xiàn)節(jié)日題
2025-11-10 06:53
【摘要】第九課猜猜我是誰教學目的(一)教學內(nèi)容與目標1顯性內(nèi)容與目標通過學習，發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感，進一步學習寫生及線造型的方法，培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2隱性內(nèi)容與目標引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣以及認真細致的觀察習慣。
【摘要】磚石上的雕刻磚石上的雕刻圓雕浮雕雕塑的分類磚石上的雕刻淺浮雕透雕深浮雕浮雕的分類磚石上的雕刻瓦當(傳統(tǒng)建筑)雕塑的運用磚石上的雕刻門樓裝飾(安徽民居)雕塑的運用磚石上的雕刻寺廟裝飾(西安大慈恩寺)雕塑的運用磚石上的雕刻
2025-12-04 20:27
【摘要】品味漫畫：仔細觀察并思考：1、拐杖為什么要綁在小樹上面？2、猜猜綁小樹的人，大概是什么年齡，估計有幾人，你是怎么看出來的，你覺得這些人怎么樣？3、從漫畫中，你感悟到了什么？今后你會怎么做？可貴的扶持鄭辛遙坐
2025-11-08 09:59
【摘要】《有趣的字母牌》義務教育教科書·美術四年級上冊第05課aacacacarcarcarcard“卡片”這個單詞你猜對了嗎？card我們可以譯為“英語字母牌”。“紙牌家族”中的成員可多了。中國最古老的一
2025-11-09 02:50
【摘要】我是誰欣賞導入探討發(fā)現(xiàn)材料認識制作步驟范作欣賞活動要求長沙市岳麓區(qū)博才咸嘉小學侯凱看一看貴州安順地戲面具藏戲藍面具彝族變?nèi)藨蛎婢吆蓖良易迕婢邌栴}1：觀察這些面具你發(fā)現(xiàn)了什么？2-1貴州安順地戲面具藏戲藍面具彝族變?nèi)藨蛎婢吆?/span>
2025-12-02 12:27
【摘要】第17課生肖賀卡（第2課時）第2課時設計、制作：危芳陳思敏賀卡能表達人們美好的祝愿，賀卡是傳遞親情、友情的橋梁.過節(jié)日我們可以用哪些美好的方式來互相祝福呢？賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞
2025-11-08 02:00
【摘要】4、家鄉(xiāng)的古塔—、教學目標1.了解家鄉(xiāng)古塔的特征、歷史與文化。，提高造型能力。。二、教材分析1?教材編與思路。塔是一種非常獨特的東方建筑，它承載了東方各國的歷史、宗教、美學、哲學等諸多文化元素，是珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，也是探索和了解東方文明的重要媒介。它雄偉壯觀、結構精美，在遼闊的大地上，隨處都矗立著它的
2025-11-10 03:48
【摘要】椅子的設計—、教學目標1.了解椅子的創(chuàng)意設計，學習設計制作的基本方法。、創(chuàng)意聯(lián)想、設計體驗的學習過程，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，體驗設計制作帶來的樂趣。，養(yǎng)成精心制作的態(tài)度，體會設計在生活中的作用。二、教材分析。本單元屬于“設計?應用”學習領域內(nèi)容。創(chuàng)意設計就是把再簡單不過的東西或想法，不斷延伸給予
2025-11-09 20:18
【摘要】教學設計首頁授課時間：年月日課題有趣的字母牌總課時第1課時教學目標學會用不同的彩色紙和彩筆涂畫，做出英語字母，以這種美術與手工結合的方式，提高同學對英語學習的興趣。教學分析重點難點方法
2025-11-19 16:09
【摘要】人美版四年級美術下冊救生傘回收傘投物傘阻力傘運動傘降落傘是利用空氣阻力，是人或物從空中緩慢降落的一種器具。長方形多邊對稱型蘑菇型圓形圓錐形花卉蔬果幾何人物動物內(nèi)容圖
2025-11-10 14:42
【摘要】四年級（上）一·看一看都是什么水果？紫甘藍草莓洋蔥榴蓮獼猴桃橙子石榴西紅柿楊桃二·說一說！說一說這些蔬果的剖面和我們平時見到的完整的蔬果有什么不一樣。完整蔬果：表皮結構單一，顏色單一蔬果的剖面：結構豐富，顏色多彩三&
2025-12-04 10:13
【摘要】義務教育教科書·美術四年級上冊第14課看看這首交響曲的樂器是什么？生活日用品猜一猜這些是什么生活日用品？全國義務教育課程第七冊第十四課說說你知道的生活日用品。炊事用品洗漱用品家居用品它們有什么相同點？小草帽的外形使你聯(lián)想到什么？聯(lián)想的
【摘要】第7課窗口教學目標：知識和技能：了解“窗”的常識及其淺顯的文化，能利用彩筆或線性工具，表現(xiàn)自己喜愛的窗口；過程和方法：在欣賞美麗作品和使用工具進行表現(xiàn)窗口的活動過程中，培養(yǎng)學生觀察、想象、發(fā)散思維及自主創(chuàng)作等能力。情感、態(tài)度和價值觀：感受“窗”給我們的生活帶來的變化，培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和
2025-11-10 11:53
【摘要】第5課生活中的民族紋樣第5課生活中的民族紋樣設計、制作：應愛娜姚玉明白族刺繡小圍兜猜一猜：這個小圍兜為誰設計？美在哪里？小圍兜上有什么紋樣？紋樣是怎么構成的？美在變化與統(tǒng)一動物紋樣植物紋樣局部對稱適合紋樣【彝族刺繡肚兜看一看：肚兜上的
2025-12-02 05:15
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