【摘要】 1、在□里填上合適的數，在○里填上運算符號。 （1）（26+45）×4＝26×□+45×□ （2）36×25+64×25＝（36+□）×□ （3）85×99+85＝（99+□）×□ （...
2025-04-05 01:50
【摘要】乘法分配律在分數四則混合運算中應用六年制小學數學課本第十一冊信懋學校夏漢祥乘法分配律在分數、小數四則混合運算中的運用口算:?×1512?1559?45?1447?×16347414
2025-10-28 15:27
【摘要】教學目標?通過練習，進一步掌握乘法分配律，增強對乘法分配律的應用。?什么是乘法分配律？運用乘法分配律計算有什么優(yōu)點？舉例說明？用兩種方法計算下圖中小正方體的個數,并用來說明乘法分配律.17×402(40+3)×12201×32125×
2025-11-03 02:24
【摘要】四年級數學乘法分配律說課稿范文3篇 四年級數學乘法分配律說課稿范文篇1 教學內容：蘇教版小學數學四年級下冊第54—55頁 教學三維目標： 1、知識和技能：引領學生在經歷問題情境...
2025-11-27 22:31
【摘要】第一篇：人教版四年級數學《乘法分配律》教學設計專題 《乘法分配律》教學設計 [教學依據]： 人民教育出版社四年級下冊第三單元第七節(jié)課乘法分配律。 一、設計思路： 1、指導思想： 《課程標準...
2025-10-30 23:44
【摘要】正文：四年級《乘法分配律》數學教學反思 四年級《乘法分配律》數學教學反思 四年級《乘法分配律》數學教學反思1 怎樣才能化解乘法分配律的教學難點，我想，最終還得在情境中體驗從乘法的意義上去理解。 ...
2025-10-06 22:34
【摘要】乘法分配律的應用教學目的：●引導學生能運用乘法分配律進行一些簡便運算。●培養(yǎng)學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性?！袷箤W生感受數學與現實生活的聯系，能用所學知識解決簡單的實際問題。教學過程：一、復習準備出示：：73+27138×100100-6464×
2025-11-10 00:48
【摘要】第一篇：蘇教版四年級下冊數學《乘法分配律》教學設計 蘇教版四年級下冊數學《乘法分配律》教學設計 教學內容： 蘇教版數學四年級下冊第54-55頁。教學目標： ,初步了解乘法分配律的應用。 ，發(fā)...
2025-10-07 15:45
【摘要】正文：小學四年級乘法分配律教學反思 小學四年級乘法分配律教學反思 小學四年級乘法分配律教學反思1 乘法分配律是在學生學習了加法交換律、結合律和乘法交換律、結合律并能初步應用這些定律進行一些簡便計...
2025-10-08 16:03
【摘要】（人教新課標）四年級數學下冊乘法分配律及答案班級_______姓名_______分數_______一、根據運算定律在下面的□里填上適當的數（28＋25）×4=□×4+□×49×(7+6)=9×□+□×□(33+25)×2=□×□+□&#
2025-11-07 00:22
【摘要】-23-乘法分配律練習題類型一：（注意：一定要括號外的數分別乘括號里的兩個數，再把積相加、減）（40＋8）×25125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40
2025-04-15 03:30
【摘要】正文：四年級說課稿《乘法分配律》 四年級說課稿《乘法分配律》 四年級說課稿《乘法分配律》1 一、教材 《乘法分配律》是學生已經學習掌握了乘法交換律、結合律，并能初步應用這些定律進行一些簡便計算...
2025-10-07 00:26
【摘要】第一篇：人教版四年級下冊《乘法分配律》教案范文 人教版四年級下冊《乘法分配律》教案 教學目標: 1、發(fā)現、理解和掌握乘法分配律； 2、能用準確的語言表述乘法的分配律，并能初步運用乘法的分配律；...
2025-10-08 13:24
【摘要】第一篇：蘇教版四年級下冊《乘法分配律》教學設計 課題：《乘法分配律》教學設計 教學內容：教材第62—63頁內容。教學目標： 1、在解決問題的基礎上探索乘法分配律，理解和掌握乘法分配律的意義，能用...
2025-10-07 13:08
2025-04-02 03:16
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