【摘要】土壤梯田黃土高坡稻田受污染的土壤土壤孕育著生命小組討論土壤為動(dòng)植物及人類(lèi)提供了什么呢？土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動(dòng)物提供了生存的棲息地，也為人類(lèi)提供了住所和制作物品的原料……土壤是人類(lèi)和動(dòng)植物共同的家園。植物生長(zhǎng)北方窯洞
2024-12-11 12:23
【摘要】東關(guān)小學(xué)葛舒琴6份少于20份70份-80份水資源豐富的地區(qū)寶貴的水資源曾經(jīng)美麗的黃果樹(shù)瀑布曾今美麗的漓江“象鼻山”聯(lián)合國(guó)將“世界水日”的主題定為：保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界。
【摘要】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件參觀植物博覽會(huì)今天我們一起去看一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)舉辦的植物博覽會(huì)吧！下面是一些植物的圖片和資料，說(shuō)說(shuō)它們適合安排到展臺(tái)的哪部分？竹葉蘭方形西瓜馬尾松編號(hào)：G-3-6名稱(chēng)：珙桐（中國(guó)的鴿子樹(shù)）特點(diǎn)：珙桐開(kāi)花時(shí)，兩片大苞片似展翅飛翔的鴿子，被譽(yù)為“中國(guó)鴿子樹(shù)”，是珍貴的觀賞樹(shù)種，二
2024-12-13 12:46
【摘要】電能水能寫(xiě)出下列裝置中所用到的能量寫(xiě)出下列裝置中所用到的能量太陽(yáng)能熱能寫(xiě)出下列裝置中所用到的能量電能風(fēng)能小資料：1、我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、、、、2、科學(xué)研究表明，在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時(shí)可以?xún)?chǔ)存能量，分解時(shí)可以釋放能量。3、植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)光的照射
2024-11-18 02:47
【摘要】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)——生物生長(zhǎng)的需要植物的生長(zhǎng)需要空氣、水、陽(yáng)光、肥料等，它們能夠自己，獲得能量。人們和其他動(dòng)物的生長(zhǎng)也離不開(kāi)空氣、水、陽(yáng)光等條件，同時(shí)還要攝取各種來(lái)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量。不同種類(lèi)的動(dòng)物需要的食物一樣嗎？讓我們一起來(lái)研究吧！制造
2024-11-19 14:39
【摘要】《12認(rèn)識(shí)空氣》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、能用不同的方法證明空氣的存在。2、能獨(dú)立用正確的方法收集空氣。（二）過(guò)程與方法1、能用各種感官?gòu)念伾馕?、味道等方面比較水和空氣的異同點(diǎn)。2、能正確地用語(yǔ)言描述空氣的基本物理性質(zhì)。3、在教師的指導(dǎo)下，能按正確的方法設(shè)計(jì)空氣占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)。（三）情感態(tài)度與價(jià)
2024-11-28 16:03
【摘要】蒂dì誡jiè陡dǒu枉wǎng騷sāo峭qiào棘jí寥liáo罕hǎn堪kān輩bèi毅yì逆nì狹xiá
2024-12-11 04:57
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我們已經(jīng)知道，植物需要從周?chē)沫h(huán)境中吸取各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，才能夠茁壯地生長(zhǎng)。植物是通過(guò)什么器官獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的呢？這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又是通過(guò)什么器官運(yùn)送到植物的各個(gè)部位的呢？A中小學(xué)課件?很多植物的根常常埋藏于土壤里面，平時(shí)難以看到它們的模樣。我們一起來(lái)研究植物的根和莖，讓我們先來(lái)看看植物的根有
2024-12-12 17:00
【摘要】課題5、動(dòng)物的食物課類(lèi)觀察課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1、能根據(jù)動(dòng)物的食性對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動(dòng)物的齒和爪的特點(diǎn)。3、能推斷出不同種類(lèi)動(dòng)物的齒和爪對(duì)它們的捕食有什么好處。4、能設(shè)計(jì)（觀察或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）弄清一種陌生動(dòng)物的食性。情感目標(biāo)能意識(shí)到保
2024-11-19 12:10
【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：10、動(dòng)物與能量課型：新授課時(shí)：2累計(jì)課時(shí)：2主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析本課圍繞動(dòng)物與能量，按照從具體到抽象再到具體的順序，設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng)。課文引入部分，通過(guò)觀察、描述
2024-11-19 03:57
【摘要】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件各種生物的生命活動(dòng)都要消耗（）。我們已經(jīng)知道人類(lèi)和其他動(dòng)物是通過(guò)（）獲取生命活動(dòng)所需能量的，而食物的最終來(lái)源是（）。能量食物植物研究植物體能量的來(lái)源植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，300多年前，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙曾
【摘要】全株含有白色乳汁。根垂直。葉匙形，果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球，有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。根的粗細(xì)長(zhǎng)短差不多，莖容易折斷，莖的頂端有花穗，葉子很長(zhǎng)，一端緊緊包在莖上。車(chē)前草這種小草叫做黃花酢（zuò）漿草，也有人叫它三葉草，它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片，開(kāi)黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園
2024-12-14 22:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1：能按照要求制作太陽(yáng)爐。2;能通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證誰(shuí)制作的太陽(yáng)爐效果最好。3;能分析出太陽(yáng)爐轉(zhuǎn)化能量的過(guò)程。4；能正確地評(píng)價(jià)自己和別人開(kāi)發(fā)新能源的計(jì)劃書(shū)。?地球上的煤還可以維持200多年，?石油就只有50多年的用量了。新能源是近幾十年來(lái)人類(lèi)采用新技術(shù)開(kāi)發(fā)的可再生能源。新能源的開(kāi)發(fā)和利用將從根本上解決
【摘要】圖片中的動(dòng)物是什么？它們?cè)诟墒裁?？這一活動(dòng)需要能量嗎？馬—奔跑熊貓——進(jìn)食海鷗——飛翔雞——產(chǎn)卵狗——睡眠想一想：除了這些，動(dòng)物的哪些生命活動(dòng)還需要能量？動(dòng)物的一切生命活動(dòng)都需要能量。尋找動(dòng)物食物的來(lái)源？？舉例說(shuō)明各種動(dòng)物以什么作為食物？
2024-12-11 04:58
【摘要】常用能源Conservationofenergy一、提問(wèn)題回答：煤，煤氣，柴草、天然氣……?問(wèn)題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來(lái)煮飯、燒水呢？要開(kāi)動(dòng)汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)等交通工具需要消耗什么呢？回答：汽油或者柴油、煤油等?問(wèn)題：煤，煤氣，
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