【正文】 江溪池塘不去。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第二步：控水。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車(chē)送醫(yī)院。—END—第三篇：小學(xué)三年級(jí)安全教育教案第二課 防誘騙敲詐教育目的：增強(qiáng)學(xué)生的自我安全防護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。）的確，人的生命只有一次，我們要切實(shí)做好各方面的安全防護(hù)。）第六課 防擁擠踩踏一、教學(xué)內(nèi)容：集會(huì)安全知識(shí)二、教學(xué)目的：增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力三、教學(xué)方式：講述及案例分析四、教學(xué)過(guò)程(一)擁擠踩踏事故處理方式在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，而那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn)；怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)境地；如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。2．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。第三課 防運(yùn)動(dòng)傷害教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛(ài)謙讓，不相互打鬧，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開(kāi)心。二、討論：同學(xué)們，讀了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！其實(shí)，我們應(yīng)該知道，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導(dǎo)致了這一類(lèi)意外傷害的發(fā)生。其次，我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù)。上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān)。提高自我救護(hù)意識(shí) 出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。H、不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。四、總結(jié)要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第二步：控水。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車(chē)送醫(yī)院。結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車(chē)的實(shí)際，通過(guò)談話、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車(chē)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，防止不良事故的發(fā)生。我們現(xiàn)在大部分的同學(xué)都是步行上下學(xué)，步行安全關(guān)系我們每一個(gè)人的切身利益，那么你都知道哪些步行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題呢？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際交流一下自己的觀點(diǎn)。教師小結(jié)安全，首先在于自身的認(rèn)識(shí)，只有自己重視了安全，自覺(jué)遵守交通法則，安全才會(huì)相伴。生：下車(chē)后，如果想到馬路對(duì)面去，不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路，車(chē)子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車(chē)輛行駛，再穿行；乘坐小型車(chē)時(shí)，要系好安全帶；乘坐摩托車(chē)時(shí)，要戴好頭盔等。道軌上的安全知識(shí)鐵道路口的安全常識(shí)電氣化鐵路的安全知識(shí)乘火車(chē)的安全常識(shí)生：交流觀看短片時(shí)的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。如果乘船過(guò)程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到燒傷、燙傷、劃傷、扎傷、摔傷的嚴(yán)重性，學(xué)會(huì)自我處理。雷雨天不可在高大建筑物下躲避，不要靠近鐵護(hù)欄、不要隨意打手機(jī)，最好穿塑料雨衣持木柄雨傘，不可涉足高壓危險(xiǎn)區(qū)。說(shuō)一說(shuō)，演一演: 用玩具、器械玩耍時(shí)的安全，總結(jié)成文：不制作、不購(gòu)買(mǎi)仿真手槍、火藥槍、彈弓等發(fā)射性或撞擊性玩具；在屋里或人多的地方不用棍棒、飛鏢相互打斗游戲，萬(wàn)一不小心觸到人的身上或眼上是很危險(xiǎn)的；不把異物含在嘴里，因?yàn)楫愇镞M(jìn)口，既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生意外。自我處理方法：傷勢(shì)輕微，用消毒藥水清洗傷口不要沾上生水；傷口較大、較深要迅速去醫(yī)院就診注射破傷風(fēng)抗毒素。教學(xué)內(nèi)容：安全使用學(xué)具；體育活動(dòng)安全；課外活動(dòng)安全教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)具使用安全：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常用到那些學(xué)具？（生自由發(fā)言）我們應(yīng)該怎樣安全使用這些學(xué)具？組織小組討論。師生共同總結(jié)：服裝：要穿寬松、舒適的服裝，不要穿緊身的、裙子和皮鞋，以免運(yùn)動(dòng)時(shí)扯破衣褲，或扭傷腳踝。投擲鉛球、手榴彈等運(yùn)動(dòng)時(shí)，要在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行，并聽(tīng)從體育老師的指揮，避免被砸傷。一起總結(jié)課間活動(dòng)安全須知：不在狹窄的教室門(mén)口、樓道內(nèi)瘋打鬧，以免跌倒摔傷或撞傷別人。進(jìn)出教室、樓門(mén)時(shí)，輕推輕關(guān)，以免撞傷自己和他人。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，我們經(jīng)常參加學(xué)校組織的大型集會(huì)，你知道集會(huì)時(shí)遇到突發(fā)情況怎么做么？今天，這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)集會(huì)、參觀等集體活動(dòng)安全。C 若站立不住，應(yīng)蹲在墻壁，雙手在頸后，雙腿向腿部彎曲。第五課 旅游與營(yíng)地活動(dòng)安全一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白參加旅游與營(yíng)地活動(dòng)的注意事項(xiàng)。（二）新授讀課文，了解課文內(nèi)容，并找出自己知道的內(nèi)容。不去情況不明的地方。從文中畫(huà)出旅游與營(yíng)地活動(dòng)要注意的問(wèn)題要點(diǎn)。二、教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行校外娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)候要注意的問(wèn)題。b參加一些驚險(xiǎn)項(xiàng)目，要系好安全帶、玩的時(shí)候不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。（三）小結(jié)：游戲大家都愛(ài)做，但是如果不注意安全的話，那就失去了做游戲的樂(lè)趣了。通過(guò)教學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，教給學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，會(huì)處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生表演小品（音樂(lè)）剛才他們表演精彩嗎？大家想一想，剛才那位同學(xué)為什么肚子疼？拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會(huì)有健康的身體。手盡量不要亂碰?；馂?zāi)的撲救發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要注意進(jìn)行火災(zāi)的撲救或者進(jìn)行火勢(shì)的控制，歸納起來(lái)，滅火主要有三種方式：a、隔離： b、窒息 c、冷卻家庭火災(zāi)多起于廚房，廚房滅火的基本方法是：蔬菜滅火法 鍋蓋滅火法 干粉滅火法若滅火無(wú)效或火勢(shì)蔓延，應(yīng)立即撥打“119”火警電話。風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該如何做。遇到森林大火如何逃生。（3）室外避震的方法。讓學(xué)生直接感受風(fēng)暴的威力。（1）風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該注意的問(wèn)題？（2）發(fā)生龍卷風(fēng)時(shí)，應(yīng)怎樣做？（3）風(fēng)暴來(lái)時(shí)，如果來(lái)不及躲入室內(nèi)，應(yīng)該怎樣做？演練地震到來(lái)時(shí)，不同場(chǎng)景應(yīng)該怎樣做？生小組討論設(shè)計(jì)，分組表演。假如你就是這次洪水中受難的一個(gè)人，你會(huì)怎么做？答記者問(wèn)環(huán)節(jié)。落入洪水如何自救？生談。談?wù)勔鹕执蠡鸬脑?。教師小結(jié)。防范高空墜落物應(yīng)注意：①警惕高架的廣告牌。③要小心高樓的墻面裝飾物和窗戶玻璃碎片。對(duì)墜落物的防范有兩方面：一是要對(duì)易墜落物，如廣告牌、陽(yáng)臺(tái)擺放物品等，經(jīng)常進(jìn)行檢查、緊固，確保其牢固可靠；二是行人盡量遠(yuǎn)離可能出現(xiàn)高空墜落物的地方。通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話掛斷。(四)、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。判斷題。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。二、學(xué)生情況分析二年級(jí)學(xué)生安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力弱，是容易受到傷害的弱勢(shì)群體，在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自護(hù)能力。不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同。四、教學(xué)時(shí)間:9課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：上學(xué)路上保安全 1課時(shí)安全標(biāo)志要記牢 2課時(shí)衛(wèi)生安全我做主 3課時(shí)防止校園中的人為傷害課時(shí)避免校外游戲中的意外傷事故課時(shí)安安全全去游玩課時(shí)我們的救助電話課時(shí)小心火災(zāi)課時(shí)大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦課時(shí)三年級(jí)安全教育教案牌立珍第1課時(shí)、.上學(xué)路上保安全一、教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，珍愛(ài)生命。三、教學(xué)過(guò)程（一）說(shuō)一說(shuō)《上學(xué)歌》。（二）畫(huà)一畫(huà)，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？ ？（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧。（四）議一議：一（1）班的小朋友就是棒，一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫(huà)好了。板書(shū)：上學(xué)路上不玩耍。第2課時(shí) 安全標(biāo)志要記牢教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。教師導(dǎo)言：說(shuō)起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬(wàn)人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬(wàn)人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車(chē)輪之下。聽(tīng)了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）再深究一下，為什么會(huì)違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，）所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守）二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽：說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)。⑵、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車(chē)暢順樂(lè)悠悠。⑽、最大的幸福是平安。，天天洗臉，早晚刷牙。老師請(qǐng)一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學(xué)生走上講臺(tái)，出示“一個(gè)臟孩子圖片”。這些小蟲(chóng)就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。教師歸納：我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子。吐痰要入盂，養(yǎng)成好習(xí)慣。飯前便后要洗手，不含手指頭。（2）對(duì)照兒歌，讓學(xué)生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。擦完后要疊好。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。第5課時(shí)、避免室外游戲中的意外事故 教育目標(biāo)1．知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。）學(xué)生自由發(fā)言2．引出。意外傷害 玩汽彈槍 日常生活中的突發(fā) 父母離異 用危險(xiǎn)的事情打賭 情況 遇到挫折 做危險(xiǎn)性的游戲 同學(xué)的交往 在工地附近玩耍 3．出示思考題。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂(lè)觀等品質(zhì)。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門(mén)的物品：舒適的衣物，遮陽(yáng)防曬用品，防中暑及拉瀉暈車(chē)等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。？學(xué)生小組討論，然后交流：他們會(huì)提醒小強(qiáng)，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。安全第一記心中，旅游才能得快樂(lè)。教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場(chǎng)拍攝過(guò)來(lái)的，你們看看，這里發(fā)生了什么事？ 教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事？從哪里看出來(lái)？該怎么辦呢？ 。二、想一想，試一試，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。四、安全教育教師出事111110號(hào)碼牌子，請(qǐng)學(xué)生依次說(shuō)出它們是什么號(hào)碼？ 撥打這個(gè)號(hào)碼是免費(fèi)的，但平時(shí)不能隨意撥打，只有在非常緊急的情況下，才可以撥打急用電話。一個(gè)扮演警察（消防員、醫(yī)生）一個(gè)扮演求救者。教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)圖片，課件 教學(xué)過(guò)程一、揭題導(dǎo)入。但天有不測(cè)風(fēng)云，人才旦夕禍福。今天這堂課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)火災(zāi)中自救的方法。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有直接影響。（3）燒傷。三、學(xué)習(xí)逃生方法。第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。四、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，反饋交流。第9課時(shí)、大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦？ 教學(xué)目的 知識(shí)：①臺(tái)風(fēng)起源、危害 ②雷雨大風(fēng) ③大霧天氣 ④澇災(zāi) ⑤冰雹 ⑥龍卷風(fēng)技能：從天氣預(yù)報(bào)圖上能認(rèn)出并繪制臺(tái)風(fēng)、大霧、雷陣雨的符號(hào) ：直觀看法，分析法 ：珍愛(ài)生命 教學(xué)要求 、危害 ，人如何做 方法設(shè)計(jì)：通過(guò)看課件災(zāi)害天氣的圖象，分析其危害，人們?nèi)绾巫?教 學(xué) 過(guò) 程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。多么奇特的自然現(xiàn)象！活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)雷雨1．雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？ 2．請(qǐng)小朋友們根據(jù)課前觀察準(zhǔn)備說(shuō)一說(shuō)。2．小結(jié)：適量的雷雨能讓莊稼喝個(gè)飽，能給花草洗個(gè)澡，雨后空氣新鮮，人們感到舒服。老師要特別提醒大家雷雨時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。C．小弟弟在公園里玩耍。6．為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生，為了讓大家牢記避雨的常識(shí)，老師編寫(xiě)了一首《避雨歌》，希望大家能夠記住它。：火災(zāi)：這是首屈一指的地震次生災(zāi)害。但在我國(guó)大陸沿海，一般不會(huì)發(fā)生這種災(zāi)害?；潞捅浪哼@類(lèi)地震的次生災(zāi)害主要發(fā)生在山區(qū)和塬區(qū)，由于地震的強(qiáng)烈振動(dòng)，使得原已處于不穩(wěn)定狀態(tài)的山崖或塬坡發(fā)生崩塌或滑坡。因此，我們對(duì)地震引起的次生災(zāi)害不可等閑視之，而應(yīng)積極的防御。大樹(shù)極可能成為“引雷針”，雷電會(huì)把濕樹(shù)當(dāng)成導(dǎo)體，很可能你就會(huì)成為“用電器”。第三、別往高處跑。為防雷電災(zāi)害，要盡量躲到房屋內(nèi)。