【正文】 ．王安石 5．所謂伶官是指（D）A．民間藝人B．宮廷藝人C．著名優(yōu)伶D．朝廷授予官職的宮廷藝人 6．《答司馬諫議書》中的司馬諫議是指（C）A．司馬遷B．司馬談C．司馬光D．司馬炎 7．朱自清《論氣節(jié)》是一篇（A）A．演講稿B．社論C．文藝評(píng)論D．抒情散文 8．“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”出自（D）A．《季氏將伐顓臾》B．《秋水》C．《陳情表》D．《五代史伶官傳序》 9．魯迅《燈下漫筆》發(fā)表在（B）A．《語(yǔ)絲》B．《莽原》周刊C．《小說月報(bào)》D．《創(chuàng)造》周刊 10．《選擇與安排》選自（C）A．《西方美學(xué)史》B．《詩(shī)論》C．《談文學(xué)》D．《文藝心理學(xué)》 11．錢鐘書的《論快樂》是（D）A．?dāng)⑹律⑽腂．回憶錄C．抒情散文D．隨筆 12．培根是（C）A．德國(guó)哲學(xué)家B．法國(guó)史學(xué)家C．英國(guó)唯物主義哲學(xué)家D．美國(guó)小說家 13．代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是（C）A．《蕭蕭》B．《湘西》C．《邊城》D．《長(zhǎng)河》 14．下列作品中，哪個(gè)不是傅雷的譯作（D）A．《約翰?克利斯朵夫》B．《貝多芬傳》C．《高老頭》D．《匹克威克外傳》 15．《戰(zhàn)國(guó)策》的最后整理編訂者是（C）A．孔子B．左丘明C．劉向D．司馬遷二、填空題（本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分?；?。《短歌行》是一首_樂府舊題詩(shī)_。三、詞語(yǔ)解釋題（解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。盥櫛:洗臉梳頭 ，游雨花臺(tái)。選擇正確的一個(gè)）1．成語(yǔ)“分崩離析”出自（C）C．《論語(yǔ)》2．孟子在《寡人之于國(guó)也》中倡明的政治觀點(diǎn)是（B）B．仁政、王道 3．《秋水》中的河伯指的是（D）D．黃河之神4．唐宋古文八大家之首是（B）B．韓愈5．所謂伶官是指（D）D．朝廷授予官職的宮廷藝人 6．《答司馬諫議書》中的司馬諫議是指（C）C．司馬光7．朱自清《論氣節(jié)》是一篇（A）A．演講稿8．“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”出自（D）D．《五代史伶官傳序》9．魯迅《燈下漫筆》發(fā)表在（B）B．《莽原》周刊 10．《選擇與安排》選自（C）C．《談文學(xué)》 11．錢鐘書的《論快樂》是（D）D．隨筆12．培根是（C）C．英國(guó)唯物主義哲學(xué)家13．代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是（C）C．《邊城》14．下列作品中，哪個(gè)不是傅雷的譯作（D）D．《匹克威克外傳》 15．《戰(zhàn)國(guó)策》的最后整理編訂者是（C）C．劉向二、填空題（本題共10個(gè)小題，共10分。20.《氓》是《詩(shī)經(jīng)。23.《山居秋暝》是一首山水詩(shī)、____________。本大題共10個(gè)小題，共10分） 謹(jǐn)：認(rèn)真地從事 諸：之于 ，遇前將軍，右將軍。問： 。（《關(guān)山月》）將軍不戰(zhàn)空臨邊：將軍不打仗白白來到邊境。（《八聲甘州》）妝樓颙望：在妝樓抬頭凝望。五、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）41.《水龍吟，登建康賞心亭》的主題思想是什么？.通過描述秋日登高望遠(yuǎn)的所見所感，抒發(fā)自己渴望北伐而不得的虛度光陰的苦悶，也是對(duì)偏安一隅的南宋統(tǒng)治者的鞭苔。也表現(xiàn)在對(duì)母親背信棄義、通張生進(jìn)京趕考的怨恨。寶玉和賈環(huán)之間，存在嫡庶之間的矛盾。第七節(jié)悄悄的我走了，正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。革命以后，他便將辮子盤在頂上，像道士一般；常常嘆息說，倘若趙子龍?jiān)谑?，天下便不?huì)亂到這地步了?！泵献釉唬骸坝袨檎撸┤艟蚓?，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。寶玉半夢(mèng)半醒，剛要訴說前情，忽又覺有人推他，恍恍惚惚，聽得悲切之聲。其實(shí)是假的。參考答案二、填空題 。，句式相近，均用疊詞，都有 “我”、“我走了”、“云彩”等重復(fù)使用的詞語(yǔ)，自然也有變化。盤辮子，胡說八道，也是對(duì)他的嘲笑?？酌隙挤磳?duì)功虧一簣，主張做事要堅(jiān)持到底。七、作文（略）《大學(xué)語(yǔ)文》試題及答案（二）一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題?！谖业男睦铩贝嗽?shī)句出自(CC.《發(fā)現(xiàn)》3.《五代史伶官傳序》的主要表現(xiàn)方法是(A)4.《答司馬諫議書》中。是《斷魂槍》中孫老者說的(D)D.“我不逛。這種表現(xiàn)方法是(D)10.《往事》中描繪大海的風(fēng)姿。玉簪螺髻”所用的修辭手法是(B)，擬人。每小題1分。志：。則固前知其如此也。并稱善也。還是立德立功立言以求不朽呢。左驂殪兮右刃傷。頗躊躇了一會(huì)。國(guó)大者人眾。河海不擇細(xì)流。是以地?zé)o四方。此五帝三王之所以無敵也。裹足不入秦。而無車馬喧。山氣日夕佳。請(qǐng)回答A.“心遠(yuǎn)地自偏”的含意是什么? B.“悠然見南山”中的“見”字?；卮饐栴}。駕一葉之扁舟。哀吾生之須臾。知不可乎驟得?！币黄恼碌闹髦紤?yīng)有這種氣象。其余所有意思都附在周圍。然后回答小題。積成又軟又薄的一層。身子向前傴著。也一動(dòng)不動(dòng)。使得它活像拿一個(gè)小錢就可以買到的馬形蜜糖餅。有的著作。人生旅途上。一串腳印。暮年回首走過的路。筆寫的著作?？梢姟＿@里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法? ?五、作文(30分)請(qǐng)以《付出與收獲》為題。參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分。：等到。：長(zhǎng)得高大繁茂。共30分)(一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字：。國(guó)大者人眾。河海不擇細(xì)流?！北扔鳎骸笆且蕴讲蛔屚寥馈Ｍ跽卟粎s眾庶。表現(xiàn)了作者不慕世俗。有的版本為“望”。傳神地表達(dá)了作者悠然自得的神情。C.“此中有真意”中的“此”字的含義。1.“吾”“子”各代表：子代表作者樂觀曠達(dá)的胸懷。為后文倡導(dǎo)樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度設(shè)臵靶標(biāo)。寫作時(shí)材料的安排要分輕重。? 景物描寫和人物心理。排比修辭手法。類比表現(xiàn)手法。五、作文(30分)略第四篇：大學(xué)語(yǔ)文 試題及答案一、文學(xué)文化常識(shí)填空（共20分，每空1分）1．孔子，名丘，字；孟子，名。根據(jù)音樂性質(zhì)的不同，它可分為、雅、頌三部分。6．《金縷曲》（季子平安否）的作者是清初重要詞人，通過納蘭容若父子解救摯友的動(dòng)人事跡，一時(shí)成為士林佳話。10．“三禮”是指《儀禮》、《》和《周禮》。仁以為己任，不亦重乎？，不亦遠(yuǎn)乎？”2．天行健。記不起。故曰：“也。悠悠蒼天，此何人哉？4．實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。四、作品賞析（30分）要求： 1． 題目自擬；2． 重點(diǎn)突出，層次清楚，書寫工整；3． 能夠?qū)懗鲎约旱拈喿x感受和心得； 4．五百字以上。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。入學(xué)，要交十元的保證金。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。不久，姑母死了。除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假。半天，她才嘆出一口氣來。要求：；； ，態(tài)度適當(dāng)； 格式規(guī)范，符合書信要求；，文面整潔。2．公孫衍、張儀難道不是真正的大丈夫嗎？他們一發(fā)怒各諸侯君王都很害怕，而他們平靜地生活的話，天下的戰(zhàn)火就熄滅了。所以古時(shí)候的君主，建設(shè)國(guó)家，管理人民，都是以教育為最優(yōu)先、最重要的工作。五、實(shí)用寫作（20分）針對(duì)自己的實(shí)際情況，寫一封求職信。1．下列文章，有“少仲尼之聞而輕伯夷之義”一句的是 【 B】 A．《寡人之于國(guó)也》 B．《秋水》 C．《五代史伶官傳序》 D．《論毅力》2．勸賈島把“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字改成“敲”字的人是 【A 】 A．韓愈 B．柳宗元 C．蘇軾 D．歐陽(yáng)修 3．《我的世界觀》主要闡述 【A 】A．作者的人生觀、政治思想和“宗教情感” B．現(xiàn)代物理學(xué)中的相對(duì)論 C．宇宙和諧之奧秘 D．作者的哲學(xué)觀點(diǎn) 4．《咬文嚼字》、《散文創(chuàng)作談》的文體是 【 D】 A．雜文 B．駁論文 C．講話D．文藝專論5．莊子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼來說明人的認(rèn)識(shí)是有限的，這種論證方法是【A 】 A．例證法 B．演繹法 C．對(duì)比法 D．類比法 6．《馮諼（xuān）客孟嘗君》的中心旨意是 【 A】 A．如何鞏固政治地位 B．如何禮賢卞士 C．如何報(bào)效知己 D．如何求取功名7．《張中丞傳后敘》中用來刻畫南霽（j236。21．下列《寡人之于國(guó)也》中的論據(jù)，通過類比法來闡明論點(diǎn)的有 【B E 】 A．河內(nèi)兇，則移其粟于河內(nèi) B．以五十步笑百步c．不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也 D．狗彘食人食而不知檢 E．刺人而殺之，曰，“非我也，兵也” 22．《八聲甘州》中反映借事抒情模式的詩(shī)句有 【B C 】 A．不忍登高臨遠(yuǎn) B．想佳人、妝樓頤望C．爭(zhēng)知我、倚欄干處，正恁（n232。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分?！边@里表現(xiàn)的母親的品德是(B)《馬伶?zhèn)鳌返恼Z(yǔ)句中，暗含諷刺當(dāng)朝權(quán)奸之意的是(D)、游雨花臺(tái)者，趾相錯(cuò)也!9.《秋夜》所寫的事物中，在象征寓意上與棗樹相近的是(C)，“愛爾克的燈光”所象征的是(B)，都江堰“實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間”，這句話的意思是(A)12.《螞蟻大戰(zhàn)》中場(chǎng)面描寫的特點(diǎn)是(A)13.《蒹葭》的主要抒情方法是(D)14.《陌上桑》所描寫的主要人物形象是(A)15.《秋興八首》(其一)中，抒寫漂泊之感的詩(shī)句是(C)，巫山巫峽氣蕭森，塞上風(fēng)云接地陰 ，孤舟一系故園心，白帝城高急暮砧 《虞美人》的情感內(nèi)容是抒寫(D)、羈旅之愁、遭貶之憤 、危機(jī)之慮、亡國(guó)之痛17.《再別康橋》中，“夕陽(yáng)中的新娘”比喻的是(B)18.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，“是‘飛天’袖間／千百年來未落到地面的花朵”的象征意義是(D) 19.《哦，香雪》的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(B)20.《金鯉魚的百裥裙》中，開頭和結(jié)尾都寫到孫女要穿百裥裙的情景，這對(duì)表現(xiàn)金鯉魚悲慘命運(yùn)的作用是(A)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。1.《秋水》中，“夏蟲不可以語(yǔ)于冰者”的喻意是(A)2.《論毅力》中引用孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。課文論述了使“民加多”的初步措施與根本措施。2.《容忍與自由》論析“絕對(duì)之是”時(shí)援引的事例是（）《西游記》 答案：D；試題難度：較難；分析：這道題考核對(duì)全篇課文思想內(nèi)容的掌握。馮諼三次彈劍表現(xiàn)馮諼懷才不露，巧于試探，其真正目的在于試探孟嘗君是否真正的禮賢下士。5.《苦惱》中不聽姚納傾訴并謾罵姚納的人是（） 答案：B；試題難度：易；《寶黛吵架》的人物語(yǔ)言中，表現(xiàn)了人物心理活動(dòng)的有（）；在家里做什么。描寫人物有五種方法：肖像描寫，語(yǔ)言描寫，行動(dòng)描寫，心理描寫，細(xì)節(jié)描寫。”是賈寶玉說的話，這兩項(xiàng)屬于語(yǔ)言描寫。首先需要掌握本文的中心思想：文章通過郭橐駝善于養(yǎng)樹的寓言故事，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者政令繁多的社會(huì)弊端，闡發(fā)了作者養(yǎng)民治國(guó)的進(jìn)步思想。因此形成直接對(duì)比關(guān)系的應(yīng)該是“他植者”.，具有諷刺意味的是（）A.《垓下之圍》B.《張中丞傳后敘》 C.《先妣事略》D.《馬伶?zhèn)鳌反鸢福篋；試題難度：較難；分析：這道題考核對(duì)四篇課文思想內(nèi)容的理解?！都o(jì)念傅雷》，下列外國(guó)作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻譯的是（） 四十年代 答案：C：試題難度：難；分析：這道題考核對(duì)課文閱讀的熟練程度，只有對(duì)課文各個(gè)部分都十分熟練的閱讀才可能正確回答?！段浵伌髴?zhàn)》明寫螞蟻大戰(zhàn)，實(shí)際是在描寫人類的戰(zhàn)爭(zhēng)，在描寫人生。《嬰寧》所提到的行為方式中，體現(xiàn)了嬰寧反抗禮法束縛的是（） 答案；D；試題難度：難；分析：這道題有難度。只有開始生活在深山里未經(jīng)世俗污染，具有自然天性時(shí)的嬰寧的“”反映對(duì)禮法束縛的反抗。詞中通過舊地重游抒發(fā)感情，追念了作者與亡妻長(zhǎng)期同甘共苦的生活中培育出來的深厚愛情。1.《吃飯》最顯著的藝術(shù)特色是（） ；答案：A；試題難度：易：分析：這道題考核對(duì)課文思想內(nèi)容的理解。”附：B.“多用反詰性的問句”的課文是《秋水》；C.“以寓言化故事開頭”的課文是《秋水》；D.“從自身的經(jīng)驗(yàn)談起”的課文是《容忍與自由》2.《前赤壁賦》一文中，“客”所起的作用是（）答案： C；試題難度：易；分析：這道題考核對(duì)課文的理解與對(duì)提示的閱讀。3.《都江堰》中說“他開始叫人繪制水系圖譜。4.《飲酒》（其五）“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”所表現(xiàn)的詩(shī)人心態(tài)是（） 答案：A；試題難度：較難；分析：這道題考核對(duì)課文思想內(nèi)容的理解?！对賱e康橋》沒有B，C，D所列的寫作特點(diǎn)?！边@道題提醒考生要注意每篇 26 課文后的“提示”，課文后的“提示”是掌握這篇課文思想內(nèi)容的一把“鑰匙”，考生對(duì)于“提示”的每一句話都要加深理解掌握。反動(dòng)派對(duì)革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國(guó)的白色恐怖?！队晗铩肪褪且徊糠诌M(jìn)步青年這種心境的反映。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之?！妒酚洝分械哪囊黄?？屬于什么文體？答案：選自《史記》中項(xiàng)羽本紀(jì)。（易）《行路難》（其一），回答問題：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（易）答案：借舉止抒情：“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；借典故抒情：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。六種“間接抒情”方法中“借景抒情”又有的四種情況：自然天成，融情入境，移情于景，因情造景。再分析B，C兩項(xiàng)，可以看出C屬于一般敘述；B則反映了人物內(nèi)心焦慮。參考答案：，他們一定要等著，準(zhǔn)備隨時(shí)獻(xiàn)血《行路難》（其一），回答問題：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。借景抒情又分為自然天成，融情入景，移情于景，因情造景四種，這四種借景抒情的區(qū)別就在于在景物描寫中融入作者思想感情的多少。明德先論于賤。一指孤舟停泊系岸，二指對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情凝結(jié)于胸。遺：贈(zèng)送。恁：如此；凝愁：愁苦不已，愁恨深重。本題分?jǐn)?shù):1 分舊棲新垅兩依依。莫聽穿林打葉聲》時(shí)年齡是（D