【正文】 韻，有蒼涼意味的作家是： ，“借離合之情，寫興亡之感”為：B.《桃花扇》 262.“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”出自：D.《牡丹亭》 263.《聊齋志異》的作者是： 264.《石頭記》的作者是：： ： 重267.“敷陳其事而直言之也”指的是： 重268.“以彼物比此物也” 指的是：重269.“先言他物以引起所詠之詞也” “南戲四大傳奇”的是：B.《殺狗記》 ﹑隆慶“三大傳奇”的是：A.《浣紗記》 “臨川四夢”的是：C.《邯鄲記》 重273.《蝕》的作者是：重274.《金鎖記》的作者是： 重275.《四世同堂》的作者是： 重276.《家》的作者是：“鄉(xiāng)下人的是” ： “文藝路線“典范的是：“京味”，以至成為“京味小說”源頭的是： ：A.《云謠集雜曲子》 ：B.《花間集》 ： B.《三國演義》 ： A.《水滸傳》 ： C.《西游記》 ： D.《金瓶梅》“三美”理論的詩人是： 《嘗試集》的作者是： ：C.《一只特立獨(dú)行的豬》 ：C.《一只特立獨(dú)行的豬》 ：D.《烏篷船》 ，男主角稱： ，女主角稱：重294.“自有《紅樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了”是誰的評語： 重295.《阿Q正傳》的作者是： 《紅樓夢》神韻，有蒼涼意味的作家是： ，開拓了詞的題材與意境的詞人是： ，善用典故的詞人是：： ：1.《詩經(jīng)》主要運(yùn)用 賦、比、興 三種藝術(shù)手法。千金散盡還復(fù)來?！叭K”分別為 蘇洵 ﹑ 蘇軾 ﹑ 蘇轍。在地愿為連理枝。？ 在教育上主張“有教無類”，重視“因材施教”，提倡“學(xué)而不厭，誨人不倦”。20.《官場現(xiàn)形記》﹑ 二十年目睹之怪現(xiàn)象 ﹑《老殘游記》和 孽?；?被譽(yù)為晚清“四大譴責(zé)小說”。此恨綿綿無絕期。字務(wù)觀，號 放翁。長亭送別》中的“末”指的是 張生。34.“七月派”是在 艾青 影響下，以理論家 胡風(fēng) 為中心的作家詩人群。答案要點(diǎn)：非攻，就是譴責(zé)攻伐掠奪的不義之戰(zhàn)，也就是反對侵略戰(zhàn)爭，這是墨子思想的一個重要內(nèi)容?！而P棲梧》。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三段通過客人對水、月的觸景生情，引發(fā)出對歷史人物的憑吊，表達(dá)現(xiàn)實(shí)人生的苦悶，即景抒情，緣情生議?！独颂陨场?。流水落花春去也，天山人間。作者重點(diǎn)鋪敘了三件事：第一件，金釧之死；第二件，賈政命寶玉會見來訪的賈雨村，寶玉“竟無一點(diǎn)慷慨揮灑的談吐”。其次，在“打?qū)氂瘛钡膱雒婷鑼懮?，作者的筆勢忽而大場面全景，忽而具體細(xì)節(jié)的特寫鏡頭，把賈政打?qū)氂襁^程中刻畫得淋漓盡致。這場戲中每一個人物出場，都是作者有意設(shè)置的畫筆在落寞著色，逐漸是主人公性格鮮明，主題突出。其最為突出的就是賈母出場后與賈政的對話。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。黍離》中“黍離之悲”的含義。行邁靡靡，中心搖搖?！焙髞砭陀谩笆螂x之悲”表示家國殘破之痛，即作品中的寄慨很深的家國之恨。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。但總覽全篇，讀者會發(fā)現(xiàn)，“狂人”幻覺中的焦點(diǎn)，是對“吃人”的恐懼和反抗?？傊?，《狂人日記》通過“狂人”對封建文化道德進(jìn)行了徹底揭露，是反對封建道德文化的戰(zhàn)斗檄文；對人的發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了現(xiàn)代意識，代表了“五四”新文化運(yùn)動的精神指向。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺?！端寄睢窞轭}，寫一篇不少于500字，有真情實(shí)感的文章。《誰說“班門”不能“弄斧”》為題，寫一篇不少于500字的議論文。愿好運(yùn)一直陪伴著你！XX今天就要參加考試了，送你一小禮物，據(jù)說在考試當(dāng)天能收到這樣一小禮物，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運(yùn)氣?。”^些看成功，樂觀些看失敗。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。希望你一舉高中喔！1高考沒有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對的，我就是最棒的！1高考屬于你！相信自己，你是最棒的！祝你在高考中旗開得勝、一鳴驚人、金榜題名！1高三不再有，勸君珍惜之。今后的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。祝朋友考試順利的祝福語1{01}、考場歸來喜心懷，金榜題名囊中探。{04}、昂首闊步入名校，范游書海再深造。{06}、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！{07}、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。給自己一個恰如其分的自信。{19}、不為失敗找借口，要為成功找方法。{22}、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。你是個聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功！{27}、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論?？荚団徛晞偮湟?，考場之內(nèi)靜無聲。預(yù)祝你高考取得好成績！迎戰(zhàn)高考，十年寒窗，今日出招。高考在即，我用“智慧”編輯短信，祝福你，思路活躍似舞龍，答題快速似流星，反應(yīng)靈活賽蒼鷹，超常發(fā)揮金榜題名，祝你好運(yùn)，高考順利。六月七日迎高考，沉著心態(tài)不可少；寒窗苦讀很重要，知識儲備少不了；心情放松感覺妙，場上才能發(fā)揮好；金榜題名看明朝；莘莘學(xué)子開口笑！三年風(fēng)雨多洗禮，幾許風(fēng)濤海浪劈，十年寒窗苦磨礪，無限艱辛藏夢里，今朝從容走考場，明朝瀟灑天下知！風(fēng)雨之后的彩虹，祝愿你心想事成！1豪情滿懷進(jìn)考場，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見！回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。明天就要高考，出門還得趁早。老媽最近很累，別忘對她笑笑，老爸場場接送，給他一個擁抱。努力吧！不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過，總會有結(jié)果的！高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱！愿夢開始的地方，也是夢想實(shí)現(xiàn)的地方！嗯嗯，加油，嗯，加油！人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。不達(dá)目的，誓不罷休。愿你能以平常的心態(tài)參加考試，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學(xué)校。祝愿你考試成功!1相信自己吧!堅(jiān)持就是勝利!?？荚図樌?，榜上有名!1信念告訴我的人生，沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。1考試有平常心，就會有的發(fā)揮。最后良好的心態(tài)也很重要。2考試在即，送你一個笑臉，希望你在考試前考試中考試后都能保持微笑，相信自己一定能行!2考試屬于你!相信自己，你是最棒的!祝你在考試中旗開得勝一鳴驚人金榜題名!2生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。我們想，“天道酬勤”你筆下?lián)碛幸粋€色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。祝高考順意！祝朋友考試順利的祝福語6我知道，考研的日子里，雖然清苦，卻很充實(shí)。我有一千萬嗎?沒有。必須會成功的!加油!你必須會好運(yùn)的,發(fā)揮實(shí)力,一舉成功!盡力就是的,不管如何你都是最棒的!別駐足，夢想要不停追逐；不認(rèn)輸，熬過黑夜是日出；都清楚，成功就在下一步；路很苦，汗水是最美的書；狂歡呼，相約在巔峰共舞！考研的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的公大!我在為你祝福。我們想，“天道酬勤”是對的。手機(jī)震動,那必須是我握住了你的手。2生命中的一切完美需要我們?nèi)プ穼ぃ笌煹軒熋冒盐蘸米约海?考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。希望你能夠以專業(yè)課帶動公共課，以公共課促進(jìn)專業(yè)課，走一條初試排行高，復(fù)試發(fā)揮好，體能消耗少，學(xué)費(fèi)可免交的新型和諧的考研之路。顯謀略，不慌忙，信自己，一級棒。保持微笑，心態(tài)要好。輕松面對考驗(yàn)，論心不論功過。親友恩師齊祝愿，金榜提名做狀元。父母親人多期盼，金榜題名人歡笑。輕松上陣、金榜題名!1一介山儒客，兩手緊相握，三月拒春色，四月望游客，五月看龍舟，六月高考過，七月好成績，八月中秋樂，九重登高望，十年苦寒窗，今朝功名滿。我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印！風(fēng)兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功！高考的鐘聲即將要敲響，不管前面是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)馳電掣，希望你都能夠談笑自如去面對，相信自己，一定能夠鯉魚跳龍門，門門考高分！高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。時逢高考，吉星高照。祝你取得好成績！第一行歪斜的腳印，已被歲月的風(fēng)塵抹平；而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。衷心地祝福你在今年的高考中一舉奪魁,榜上有名、1當(dāng)你步入考場的時候，我祝福你是信心滿滿的；當(dāng)你正在答題的時候，我祝愿你是思路清晰的；當(dāng)你走出考場的時候，我希望你是開心快樂的。久盼心愿來實(shí)現(xiàn)，名落孫山不希望。1沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。因?yàn)檫@一年你付出了好多，也吃了不少的苦，受了不少的累。畢竟熬過十年，參加就可驕傲。最后提醒一遍，檢查鉛筆小刀！沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。傳統(tǒng)上認(rèn)為漢字是表意文字，是形音義統(tǒng)一的，漢字有見形知義的特點(diǎn)。可見漢字從文字體制上不同于音節(jié)文字。⑤ 從漢字自身來看，漢字?jǐn)?shù)量多，字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜 ⑥ 漢字具有一定的超時空性 漢字跟語音的關(guān)系并不密切，跟意義的關(guān)系較為密切，這就使得漢字具有一定的超時空性。（六）（六）漢字用于國際文化交流比較困難。這些沖突表面看來是家庭內(nèi)部的沖突，實(shí)際上可以將魯侍萍與周樸園之間的沖突上升為下層勞動人民與地主階級之間的矛盾沖突；將周樸園與魯大海之間的沖突上升為資本家與工人階級之間的矛盾沖突。戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。第一，要品味個性化的人物語言。第三，要品味人物語言中蘊(yùn)涵的豐富的潛臺詞。欣賞戲劇還要學(xué)會欣賞戲劇人物形象。演講的必備技巧包括了解聽眾，熟悉主題和內(nèi)容，搜集素材和資料，準(zhǔn)備演講稿，作適當(dāng)?shù)难菥毜?。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至?xí)屇阌X得刺痛。演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信。服裝也會帶給觀眾各種印象。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來。不過音質(zhì)與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行，聽眾會睡覺的。元音屬于樂音，輔音屬于噪音。4）沒有入聲古代漢語和近代漢語都有入聲。這些記錄意義的音節(jié)就構(gòu)成了現(xiàn)代漢語中最小的音義結(jié)合體——語素和詞。有些數(shù)字略語多采用偶數(shù)形式。2）復(fù)合詞為主現(xiàn)代漢語的詞法以詞根復(fù)合構(gòu)詞法為主。3）量詞豐富有量詞是漢藏語系各個語言的共同特點(diǎn)。動詞涉及到的“量”也使用量詞，即“動量詞”。5）句法與詞法的一致性詞和短語以及句子結(jié)構(gòu)方面具有一致性。例如：“把他打了”和“被他打了”。4）依靠語境消除歧義有些句子如果離開上下文語境會影響意義的理解，甚至出現(xiàn)歧義。修辭特點(diǎn) 1）采用漢字構(gòu)形特點(diǎn)漢字特殊的構(gòu)形方式，形成了字形離合，煉字等修辭特點(diǎn)。這副對聯(lián)深刻諷刺了封建統(tǒng)治者面對“鬼子”侵略作亂，國家危機(jī)四伏，仍然高高在上，做官當(dāng)老爺。3）具有民族文化特色具有極強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力。在字形技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)化方面超過世界上其他任何一種文字。因此中文信息智能化處理中需突破“詞語切分”等關(guān)鍵問題。中文信息處理自動標(biāo)注詞性成為關(guān)鍵課題。常用詞語存在許多差異。屈原以及深受他影響的宋玉等人創(chuàng)造了一種新的詩體《楚 辭》。五言詩達(dá)到成熟階段的標(biāo)志是《古詩十九首》的出現(xiàn)。他們倆人的詩風(fēng)基本繼承了“建安風(fēng)骨”的傳統(tǒng)。北朝樂府最有名的是長篇敘事詩《木蘭詩》，它與《孔雀東南飛》并稱為中國詩歌史上的“雙璧”。唐朝：詩歌發(fā)展到唐代，迎來了高度成熟的黃金時代。他 們的詩雖然因襲了齊、梁風(fēng)氣，但詩歌題材在他們手中得以擴(kuò)大，五言八句的律詩形式也由他們開始初步定型。盛唐: 盛唐時期是詩歌繁榮的頂峰。王昌齡的邊塞詩大 部分用樂府舊題抒寫戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)、立功求勝的心情，他的《從軍行》、《出塞》歷來被推為邊塞詩的名作。山水詩：代表人物：劉長卿、韋應(yīng)物，是王維、孟浩然一派的繼續(xù)。提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的 主張。浪漫主義詩派：代表人物：李賀。此時期的詩人還有：柳宗元(773819)的詩如他的散文一樣，多抒發(fā)個人的悲憤和抑郁。晚唐時期：詩歌：晚唐時期的詩歌感傷氣氛濃厚，代表詩人是杜牧、李商隱，世稱“小李杜”杜牧(803852)的詩以七言絕句見長，《江南春》、《山 行》、《泊秦淮》、《過華清宮》等是他的代表作。晚唐后期，出現(xiàn)了一批繼承中唐新樂府精神的現(xiàn)實(shí)主義詩人，代表人物是皮日休、聶夷中、杜荀鶴。宋朝：詞：詞風(fēng)繼承花間派的婉約綺靡。婉約詞：柳永：多寫男女離別之情和流落江湖的羈旅之愁，沉吟于風(fēng)花雪月之中。姜夔：繼續(xù)周邦彥的風(fēng)格，尚風(fēng)雅，主格律。張?jiān)?、張孝祥、陳與義、向子瑾、朱敦儒，上承蘇軾，下啟辛派詞風(fēng)，同時期還有陳亮、劉過、劉克莊、劉辰翁。兩位大詩人：蘇軾說理抒情，自由奔放；黃庭堅(jiān)，江西詩派，崇尚杜甫，大多瘦硬生新。范成大：善寫田園風(fēng)光，頗有生活情趣。散曲：包括小令、套曲，多歌唱山林隱逸和男女風(fēng)情之作，少數(shù)作品接觸當(dāng)時重大的社會問題，反映人民疾苦。此時期的詩人還有：錢謙益、吳偉業(yè)、王士楨。張惠言、周濟(jì)：主比興寄托，代表“常州詞派”。第二個十年（19281937年6月）革命文學(xué)時期。第三個十年（1937年7月1949年9月）抗戰(zhàn)時期