大學生就業(yè)方向感想-預覽頁
【正文】 各類企業(yè)和城鄉(xiāng)基層社會服務崗位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。其中廣州、上海、北京應屆大學生畢業(yè)生的首選，很少人愿意到西部地區(qū)就業(yè)。如果大學生就業(yè)空間分布合理的話，就業(yè)問題就不會如此嚴峻或者不存在就業(yè)難的問題。這與大學教育的機制有關系，很多教育活動只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任務，沒有深入激發(fā)學生的潛能。勞動力市場管制增加了勞動力成本，短期內會減少勞動力需求。但在就業(yè)崗位上多集中于中小型企業(yè)，大型企業(yè)較少，且專業(yè)對口較少。在與我同期應聘作實習生的人中也有非經濟類專業(yè)的，甚至有些更為不合人意的院校，但有好幾人都憑借個人能力得到實習機會。五、關于就業(yè)方向自身感想在專業(yè)是上。⑵專業(yè)選擇上: 現(xiàn)在許多大學生在專業(yè)選擇上，往往選擇熱門專業(yè)導致，這幾門專業(yè)人才過剩，畢業(yè)生無與專業(yè)對口的就業(yè)崗位。有這樣一組統(tǒng)計數據，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”％，中部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”％，％，％。在自主創(chuàng)業(yè)上。同時，不斷學習，向全能型人才靠攏。就在校的大學生，我們做了相應的一些調查，全面了解大學生心里所想，并通過對在校大學生就業(yè)分析，為日后大學生就業(yè)方向做相關的指導與幫助。，針對現(xiàn)在考研族、創(chuàng)業(yè)族和打工族所占比例以及以后事業(yè)發(fā)展方向，以便指導大學生合理選擇以后方向。適合自己發(fā)展的，上升空間大，可以學到專業(yè)知識。如何找到一個適合自己發(fā)展的城市。安排好那些人員調查那幾間宿舍，不要重復調查，在調查工業(yè)中，可以記錄相關信息。，要求被調查人寫上自己姓名，手機號，宿舍號，以便以后問卷復核。六、調查結果與分析，因為經濟發(fā)展的影響，沿海地區(qū)經濟發(fā)達發(fā)展快，機會大，發(fā)展空間也大，有利于自己發(fā)展。像廣州、深圳、上海、北京等一些城市是好，但競爭激烈，壓力大，怕自己適應不過來。不管怎么選擇，只要是自己喜歡的就好。七、結論與建議調查完成，此次調查深刻掌握了大學生們的心里思維，以及對就業(yè)方向的認識，看法。這樣更利用激發(fā)學生的斗志，為日后就業(yè)方向提供完美的指導，讓每個學生都不再迷茫，不再彷徨，在畢業(yè)之即都能找到屬于自己的方向。一方面大學生就業(yè)難，學生找不到工作了，可是另一方面用人單位，抱怨大學生不好用，沒有動手能力，沒有工作經驗。雖然就業(yè)需求有所減少是不爭的事實，但我們不能就此失望，我們要以積極的心態(tài)，去面對求職過程中的各種問題和挫折，認清形勢，確立適當的擇業(yè)目標，客觀冷靜地分析就業(yè)信息，只有這樣，才能找到適合自己的工作。走上了社會，我們不能再報著“我是一名大學生的”心態(tài)了，因為社會競爭如此激烈，我們若是再抱著這幅清高的樣子，可能永遠也找不到自己理想的工作。首先，我們來分析一下在制造的過程中，什么環(huán)節(jié)需要大學生。制造完后，有銷售的各個環(huán)
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