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正文內(nèi)容

人教版語文二年級下冊人教版二年級語文下冊第七單元語文園地七教案(5篇)-預(yù)覽頁

2024-11-15 12:27 上一頁面

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【正文】 力和思維的條理性,提高熱愛大自然的審美情趣。將學(xué)生分成若干個小組。全班交流匯報“新發(fā)現(xiàn)”,引導(dǎo)學(xué)生按照一定的條理盡可能多的說出自己的新發(fā)現(xiàn),或者專注于某一種事物,把它說具體。把自己的新發(fā)現(xiàn)整理一下寫出來,教師適當(dāng)提醒學(xué)生先想想寫話的順序再動筆。結(jié)合本組語文實踐活動的成果,根據(jù)學(xué)習(xí)伙伴的提示,教師引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式展示學(xué)習(xí)成果。同時它也是本組學(xué)習(xí)的進一步拓展與延伸,主要引導(dǎo)學(xué)生從各種途徑(包括親自觀察、利用圖書、電腦網(wǎng)絡(luò)等)搜集與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。 最新版第三篇:人教版二年級語文下冊第七單元語文園地七教案《語文園地七》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的一字多義的特點。完成填字游戲,進行謎語展示。教學(xué)時間:四課時第一課時教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)一字多義的用法。③有一回,列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。①還,走向原來的地方。⑤量詞、指事件的次數(shù)。句②:“回”是回族的意思。二、讀讀認(rèn)認(rèn)學(xué)生借助拼音讀生詞。擴展練習(xí):學(xué)生回家觀察廚房里的用具,看是否能說出名稱,并積累新詞,學(xué)習(xí)新字,制成詞卡。②火早晨,火紅的太陽從東方升起。o guō sh225。學(xué)生展示自己制作的詞卡認(rèn)讀二、讀讀背背學(xué)生自由讀“讀讀背背”中的成語,并想想這些成語意思。三、鞏固練習(xí):填空()()協(xié)力()()成城()()不林人外()()博采()()()()益善()學(xué)()問讀書()()()()自見第三課時教學(xué)目標(biāo)看圖進行口語交際教學(xué)用具:教學(xué)掛圖教學(xué)過程一、出示教學(xué)掛圖看圖,說說每幅圖畫的什么內(nèi)容。、評選故事大王。⑴投影出示填字游戲。(新世紀(jì)我能行)猜謎語⑴學(xué)生出示自己準(zhǔn)備的謎語。學(xué)生自己動手畫一幅畫,并說出畫上的內(nèi)容。這三組字有一個共同特點,都是由兩個或三個相同的部件組成的合體字,都給人一種方正、勻稱、平穩(wěn)的美感。)讓學(xué)生說說如何利用這種構(gòu)字特點記憶生字。教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)構(gòu)字規(guī)律,自主識字。讀讀認(rèn)認(rèn)過程建議:借助拼音自讀生字,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?(九個漢字,都是用“減一減”的辦法,在已經(jīng)學(xué)過的形聲字的基礎(chǔ)上去掉形旁后產(chǎn)生的新字,讀音與原形聲字的讀音相同或相近,但字義不同。泉水()琴聲()枝葉()空氣()鮮花()紅旗()讀讀背背自由讀,邊讀邊想:幫助別人有什么好處?背誦諺語:個人背、組內(nèi)背、競賽背(教師只略述某個句子的大意,然后看誰能最先背出相關(guān)的諺語。交際準(zhǔn)備:課前組織學(xué)生以小組為單位調(diào)查周圍是否有需要幫助的人。個人說說自己幫助他人的原因和打算,然后在小組內(nèi)和學(xué)習(xí)伙伴說說,互相評議。展示臺這部分包括“故事會”和“查字典擂臺”兩項活動?!安樽值淅夼_”是復(fù)習(xí)鞏固“部首查字法”和“音序查字法”的練習(xí)。組織過程:播放歌曲《愛的奉獻》,創(chuàng)設(shè)情境。查字典擂臺復(fù)習(xí)“部首查字法”和“音序查字法”的步驟。shěnɡl252。nx236。nɡw233。tuōzh249。xuānb249。m249。hlexi249。iy236。mi224。nzh249。zjiěl243。ny237。()心()志()()不移堅韌()()第七單元練習(xí)題班別:姓名:一、看拼音,寫詞語。nl249。w224。ishuānzh249。ndǐjiěsh236。shǎnɡxīnyu232。nɡɡǎnɡkǒuch225。ɡǒub224。nɡw233。nɡq237。nɡu224。nxīnsh237。b249。np232。傍()格()巷()澈()罷()磅()略()港()撤()擺()辯()違()微()籠()全()辨()圍()徽()聾()拴()三、填上合適的詞語。伽利略在斜塔上做的試驗是,結(jié)果是。()黃河近2000年的"表現(xiàn)"令人大吃一驚。()自()不()全力()()()()無為半()而()集腋()()無堅()()寸()尺()聚()成()知()而()有()無()一曝()()鵬程()()()地微笑()地工作()地邀請()地站著()地畫畫()地議論()的土地()的年輕人()的菜園()的女像()的感觸()的身材四、填空。五、下面的雙引號有什么作用?用序號選擇正確的答案。()巨獸和小鳥從表面看來,它們之間是“水火不相
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