二年級美術(shù)上冊別致的小花瓶教案冀教版-預覽頁
【正文】 想法和感受。了解陶藝技法，并將其運用到美化生活的活動中，提高審美能力。教學過程：（一）欣賞別致的小花瓶出示生活中別致的小花瓶。裝飾手法：刻、壓、捏、盤等。教學意圖：引導學生有目的、有想法的進行創(chuàng)作；通過實踐鍛煉學生的動手能力。第三篇：別致的小花瓶教案《新課改下陶藝教學的開發(fā)與研究》——教學設(shè)計3《別致的小花瓶》方案制定課教學目標：：(1)通過本課學習，了解掌握手捏成型、盤條成型、泥板成型等陶藝技法。難點：花瓶的造型設(shè)計，重心的掌握。教師：那咱們就打開盒子看一看吧！同學們，是什么禮物呀？ 學生：泥。那今天咱們就一起上一節(jié)陶泥的手捏成型課，在課堂上來展示你們心靈手巧，好嗎？ 學生：一、欣賞導入 教師：同學們剛才說了很多你以前用泥做的東西，除了大家說的這些，泥還可以做成漂亮別致的花瓶呢！現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一下吧。②盤條成型法：把泥搓成長條，再盤積成型。教師：說完了制作方法，咱們再來看一看裝飾方面用了什么方法？ 學生：用工具刻?。贿€可以捏出一些喜歡的圖案，進行粘貼。第二步：做瓶底：底部要厚一些，這樣才可以支撐住瓶壁。教師：今天我們的任務就是制作一個別致的小花瓶。,美觀,牢固。下面就請同學們來展示你們的作品吧！學生展示。在注重實用性的同時，大大的增強了欣賞性。第四篇：《別致的小花瓶》教案教學過程：一、激發(fā)興趣 導入新課（課件出示學生作品）看老師給大家?guī)砹耸裁?？實物出示想不想親手做一個嗎？（實物出示）我們今天就一起來用橡皮泥來做一個別致的小花瓶。，在制作過程中用到了那些技法呢？預設(shè)：橡皮泥的搓，捏，壓，等技法、壓、捏等技法。培養(yǎng)學生的觀察能力，突破難點。進一步突破重難點）小組匯報。七、教師總結(jié) 拓展思路這些材料在藝術(shù)大師的手下有了千姿百態(tài)的變化，讓我們來欣賞一下。課前準備：彩紙、剪刀、小棒、圖釘?shù)?教學流程一、組織教學：檢察學具。欣賞書上的作品，感愛每幅作品中的美感。折紙（選擇自己喜歡的紙進行制作）。四、學生作業(yè)：提出作業(yè)要求：制作一個紙風車。
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