蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 可能性第二課時(shí)-預(yù)覽頁
【正文】 。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、歸納和判斷能力。 “一定”、“可能”、“不可能”等詞語說說自己生活中一些事件發(fā)生的可能性。） （ 2）全班交流各小組記錄結(jié)果。） （ 2）實(shí)驗(yàn)證明 這僅僅是同學(xué)們的一種猜想，還需要大家用實(shí)驗(yàn)來證明它。） 3。 （ 1）設(shè)疑：假如當(dāng)數(shù)量相同時(shí)，可能性的大小又是怎樣的呢？（讓學(xué)生猜想） （ 2）驗(yàn)證猜想 游戲：猜正反面。 ： 由此可見，當(dāng)兩種物品數(shù)量不同時(shí)，數(shù)量越多，抽到的可能性就越大，反之越小。 第 4題是開放題，①小題只要涂的紅色格比藍(lán)色格多就正確，②小題答案剛好
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