蘇教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案春天的歌2-資料下載頁(yè)

【摘要】春天的歌第三課時(shí)：歌曲《春天來了》教學(xué)目標(biāo)：1.通過復(fù)習(xí)歌曲《布谷》，學(xué)唱春天來了。2.學(xué)生能用不同的速度、聲音演唱歌曲，并能體會(huì)由此而轉(zhuǎn)換的不同情緒。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)《布谷》教師：我們先來復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲《布谷》，注意強(qiáng)弱。1.學(xué)生演唱歌曲。教師：同學(xué)們的聲音很動(dòng)聽、悅耳。請(qǐng)大家想一想，歌

2024-12-12 21:25

最新蘇教版三年級(jí)音樂上冊(cè)完整教案-資料下載頁(yè)

【摘要】三級(jí)音樂教學(xué)總目標(biāo)音樂課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)為審美體驗(yàn)價(jià)值、創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值、社會(huì)交往價(jià)值和文化傳承價(jià)值。音樂課的基本理念是以音樂審美為核心、以興趣愛好為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視音樂實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造、提倡學(xué)科綜合、弘揚(yáng)民族音樂、理解多元文化和完善評(píng)價(jià)機(jī)制。音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂課程價(jià)值的

2025-04-29 07:29

三年級(jí)下冊(cè)音樂備課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)音樂備課教案 [三年級(jí)下冊(cè)音樂備課教案] 1、《快樂寶貝》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用歡快的情緒、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂...

2025-10-15 19:39

人教版三年級(jí)音樂下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)音樂下冊(cè)教案 人教版三年級(jí)音樂下冊(cè)教案 江洼口小學(xué) 王丹 第一單元童趣 第一課時(shí) 課題：快樂寶貝教學(xué)目標(biāo)： 1、這是一節(jié)以聲樂為主、律動(dòng)為輔的綜合課。學(xué)生通過自學(xué)和教...

2025-10-08 13:01

人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案 人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 《春到沂河》中外音樂作品中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。 、活...

2025-10-15 19:21

三年級(jí)音樂下冊(cè)船歌教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)音樂下冊(cè)《船歌》教案 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、聆聽《船歌》感受音樂對(duì)“水上的歌”主題的描繪，體驗(yàn)音樂與自然的交融關(guān)系。 2、通過聆聽學(xué)生能感知音樂所描繪的形象，并能了解“船歌”的...

2025-10-15 20:01

北京版三年級(jí)音樂下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題一、快樂的哆唻咪課型新授課總課時(shí)2第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在看著歌片的情況下，能與他人一起有表情的演唱《快樂的哆咪咪》。2、隨著伴奏能有表情的獨(dú)自演唱《快樂的音樂會(huì)》。教學(xué)重點(diǎn)聆聽音樂《快樂的哆咪咪》。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲《快樂的音樂會(huì)》。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)

2024-12-11 12:37

湘教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案?jìng)湔n-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課祖國(guó)、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《和祖國(guó)在一起，和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽賞童聲合唱《我們把祖國(guó)愛在心窩里》，并感受到歌曲所表達(dá)的愛祖國(guó)的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中，能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法，并為歌曲《牧童謠》作簡(jiǎn)單伴奏。二、課時(shí)安排：2節(jié)課

2024-12-11 11:13

湘版三年級(jí)音樂下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課祖國(guó)、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《和祖國(guó)在一起，和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽賞童聲合唱《我們把祖國(guó)愛在心窩里》，并感受到歌曲所表達(dá)的愛祖國(guó)的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中，能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法，并為歌曲《牧童謠》作簡(jiǎn)單伴奏。二、課時(shí)安排：2節(jié)課

2024-12-11 11:12

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 第1課色彩的純度漸變 教材分析： 本課是色彩知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)生已學(xué)會(huì)原色和間色及調(diào)配方法的基礎(chǔ)上，通過做嘗試性的色彩游戲，幫助學(xué)生理解什么是明度，...

2025-10-31 12:13

蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)教案 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 （六）教學(xué)要求: 1、通過觀察掛圖，使學(xué)生懂得預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文的重要性，逐步養(yǎng)成課內(nèi)外主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖，...

2025-10-26 12:33

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)教案（2020年6月15日）第一課時(shí)（第一二單元）一、聽寫詞語。蜿蜒民族駕駛譜寫奴隸曲折不朽島嶼海域?qū)殠?kù)水天相連星羅棋布連綿起伏詢問固定頓時(shí)傳遞快慰哀傷飄飄悠悠二、能用“康復(fù)”、“意外”造句。指名說說這兩個(gè)詞的意思。明確要求：用這

2025-10-22 22:41

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】一、除法一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的方法口算整百數(shù)除以一位數(shù)（商是整百數(shù)或整十?dāng)?shù)）、幾百幾十除以一位數(shù)（被除數(shù)各位上的數(shù)都能被整除，或被除數(shù)前兩位上的數(shù)能被整除），并能夠比較熟練地進(jìn)行口算。2、使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的過程，并能正確地進(jìn)行筆算。3、使學(xué)生進(jìn)一步了解驗(yàn)算的重要意義，掌握驗(yàn)算的方法，初步養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。4、使學(xué)生能結(jié)合具體

2025-08-05 11:05

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案嘀哩嘀哩1-資料下載頁(yè)

【摘要】嘀哩嘀哩教學(xué)目標(biāo)：《嘀哩嘀哩》，能體會(huì)歌曲的歡快的情緒，并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲?！洞禾斓男『印?，了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》師：剛才我們?cè)诟柚新牭搅耸裁矗浚▽W(xué)生回答）春天里還有些什么景象，你可以用一句歌，或一個(gè)動(dòng)作來告訴大家，看看誰表現(xiàn)得最清楚。二、

2024-12-12 21:26

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案小鼓手進(jìn)行曲-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)音樂教案下冊(cè)小鼓手進(jìn)行曲教學(xué)內(nèi)容：唱《小鼓手進(jìn)行曲》動(dòng)音樂游戲：學(xué)做小鼓手教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)唱《小鼓手進(jìn)行曲》，感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)，體驗(yàn)“小鼓手”的自豪情緒，并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒。2、通過“學(xué)做小鼓手”這個(gè)音樂游戲，學(xué)生能準(zhǔn)確地感受音樂中的強(qiáng)弱的變化。教材分析：本科的教學(xué)內(nèi)容均于打擊樂有關(guān)，在進(jìn)

2024-12-13 19:14

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案開心里個(gè)來(編輯修改稿)

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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案開心里個(gè)來(參考版)