【正文】 蹣跚前行的足跡，我們?yōu)檫@群剛滿6周歲的孩子這半年的成長(zhǎng)感到驕傲?！絹?lái)越多的好朋友。通過(guò)行為習(xí)慣的訓(xùn)練，通過(guò)放慢教學(xué)進(jìn)度，慢慢學(xué)會(huì)上課，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在潛移默化中讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活，在了無(wú)痕跡中完成幼小銜接，各位家長(zhǎng)也可以從孩子每天的作業(yè)及活動(dòng)中了解孩子的適應(yīng)情況。2．成長(zhǎng)的快樂(lè)之——豐富多彩的活動(dòng)。我們的學(xué)校不僅是知識(shí)的海洋，更是歡樂(lè)的海洋。教育家陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。而小學(xué)2年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。課堂認(rèn)真聽(tīng)講20分鐘，勝過(guò)課后復(fù)習(xí)一天。吃飯、看書同樣如此，做一件事，就要專注地完成，不分心。（3）學(xué)會(huì)思考。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真寫字在孩子的學(xué)習(xí)中是非常重要的一部分。在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開老師和各位家長(zhǎng)朋友們的努力、付出和大力支持。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班級(jí)涌現(xiàn)出了一大批文明禮儀先進(jìn)個(gè)人被學(xué)校多次表?yè)P(yáng)。不要影響其他同學(xué)，這既是一種文明習(xí)慣，更是一種修養(yǎng)。包括地面干凈，桌膛干凈，桌椅整齊。（二）教學(xué)方面：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體是我們的指導(dǎo)思想。為了吸引這些本來(lái)就坐不住板凳的小家伙聽(tīng)課，老師運(yùn)用多種方法，每節(jié)課制作有趣直觀的課件，力求在趣味中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一年級(jí)的孩子們尚小，家長(zhǎng)就是最值得信賴的后盾力量。三、成長(zhǎng)的困惑。從答題的正確率上看，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，這與平時(shí)的練習(xí)和聽(tīng)課狀態(tài)密不可分。下面，我們就關(guān)注學(xué)生的困惑，逐一地想辦法，爭(zhēng)取幫助孩子解決這些問(wèn)題。學(xué)習(xí)能力有待提高，建議：假期開始多讀書。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，建議：適當(dāng)采用獎(jiǎng)懲措施。就是要堅(jiān)持原則，先把規(guī)矩定在前。而咱們班孩子，我覺(jué)得還是活潑有余而安靜不足，所以請(qǐng)家長(zhǎng)幫助我教孩子能夠靜下心來(lái)做事。下學(xué)期，我期待家長(zhǎng)能在以下方面對(duì)我進(jìn)行配合。如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就是幫助孩子在學(xué)習(xí)上獲得更多成功體驗(yàn)。經(jīng)典誦讀。親近文學(xué)的方式當(dāng)然是閱讀。家長(zhǎng)在家里也要給孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，首先父母自己不論多忙，都要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一家人在燈下閱讀的畫面，想一想都是非常溫馨，非常美好的。4．好書大推薦《好媽媽勝過(guò)好老師》。三、參加人員：一（4）的所有任課老師、學(xué)生及全體家長(zhǎng)。準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的交流材料。講解召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。和家長(zhǎng)討論怎樣讓孩子更健康的成長(zhǎng)（包括孩子應(yīng)養(yǎng)成10個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；孩子應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；培養(yǎng)孩子良好的社交能力；對(duì)孩子應(yīng)時(shí)刻做好安全教育）。（2）老師介紹孩子的教育問(wèn)題。今天咱們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、加強(qiáng)安全教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女健康成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)做人，立志成材。（八）個(gè)別溝通第四篇：七年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)方案四烈中學(xué)七年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一、開場(chǎng)白尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我代表七年級(jí)（一）班全體任課教師歡迎你們的到來(lái)！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。不要認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)開與不開無(wú)所謂。說(shuō)句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想，那么，我也會(huì)說(shuō)，你有不可推卸的責(zé)任。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子女優(yōu)秀的。然而家長(zhǎng)與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。一個(gè)老師面對(duì)七八十位家長(zhǎng)，真叫眾口難調(diào)。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？一是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閰⒖迹且詫W(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長(zhǎng)態(tài)度為參考。入學(xué)最高分190分。發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就很難去幫助孩子改掉缺點(diǎn)。我工作十三年，班主任經(jīng)歷是十三年。她努力營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，常常利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，我相信在她的努力下，我班的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)大步前進(jìn)。各位家長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的重要性，而且在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢(shì)做作業(yè)以及身在曹營(yíng)心在漢，旁人說(shuō)話快嘴接的情況。課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。良好的作息習(xí)慣。五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求以上講的是讓家長(zhǎng)們知道的，下面講的是希望家長(zhǎng)盡量做到的。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來(lái)。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，MPPPP幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。要時(shí)常翻翻孩子的書包，我反對(duì)過(guò)早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺(jué)一般是不夠的，對(duì)他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長(zhǎng)。做一個(gè)積極型的家長(zhǎng)。六、結(jié)束語(yǔ)時(shí)間不早了，絮絮叨叨地說(shuō)了這么多，可能有沒(méi)說(shuō)到的地方，也可能存在說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)牡胤?，希望各位多指正。引?dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。班主任主動(dòng)邀請(qǐng)主要任課教師作交流（如數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師）。）準(zhǔn)備好發(fā)言稿。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）五、家長(zhǎng)會(huì)程序在各班教室集合，簽到。③現(xiàn)在存在的一些問(wèn)題。班主任總結(jié)