【正文】 認(rèn)真思考一下您在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是屬于哪種類(lèi)型的家長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是讓孩子走出自己的舒適區(qū)，勇敢面對(duì)未知的東西。今天，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。上課紀(jì)律最好、坐姿最棒的有李松宇、殷偉翔、高赫、李沛珈張笑菡等同學(xué)。作業(yè)慢的有石巖松、楊思宇、高伊、張嘉峻、賈淇淇。低年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求①、生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師和同學(xué)提出的問(wèn)題，并能把自己不懂的地方提出來(lái)讓同學(xué)和老師幫助解決。作息時(shí)間。我校星期一是升國(guó)旗的時(shí)間。二、針對(duì)期中測(cè)試，談幾點(diǎn)體會(huì)：考試不是目的，是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解，現(xiàn)在要求我們家長(zhǎng)看到試卷，一定要了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象。還有我們做家長(zhǎng)的，沒(méi)有給孩子起到好作用，有當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的不是，嫌老師管孩子嚴(yán)厲了，家庭作業(yè)留多了，您這樣教育出來(lái)的孩子，他會(huì)聽(tīng)老師的嗎?長(zhǎng)此下去，孩子是要吃虧的。而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫(xiě)，有的趴著寫(xiě)，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫(xiě)字，還有握筆姿勢(shì)的不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了!我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就“還原”成原來(lái)不正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。從上學(xué)期，我們就采取競(jìng)爭(zhēng)上崗，采取一日班長(zhǎng)，人人都當(dāng)班干部得到鍛煉。必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間讓小孩有廣泛的興趣。實(shí)際上您的想法對(duì)孩子的聽(tīng)講習(xí)慣、規(guī)范意識(shí)都沒(méi)有好處，反而會(huì)使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。校園安全校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，但是老師畢竟不是完美的，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。如果孩子對(duì)老師有逆反心理，一定不會(huì)聽(tīng)老師話，就學(xué)不好這門(mén)功課，吃虧的是我們自己的孩子。我要感謝咱們?cè)谧母魑唬寄芏酱俸⒆幼鳂I(yè)。對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。讀書(shū)習(xí)慣。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。在學(xué)習(xí)中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ)，這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會(huì)，而不是你給孩子讀，孩子聽(tīng)，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會(huì)。這樣堅(jiān)持下去，您的孩子一定在其他方面也會(huì)變得細(xì)心、認(rèn)真。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。回首2010年，我們倍感欣慰，一年一班全體學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在班主任老師的教育下，在科任老師的幫扶下，在全體家長(zhǎng)的呵護(hù)下，我們銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，秉承尊重，發(fā)揚(yáng)追求卓越，崇尚一流的班級(jí)精神，我們?nèi)〉每上驳某煽?jī)。問(wèn)題：。三．，都有家長(zhǎng)到校協(xié)助老師掃除，掃地拖地，搽玻璃。:王茗奕，紀(jì)欣彤，王怡然，榮雨珊，李文豪，丁佳欣，趙鑫雨，張冉，羅雨荷，辛顏澤，高振華，畢奎彪，王琪，孫凱，寧韜越，王偉權(quán)。五．假期要求? 幫助孩子制訂一份假期學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃 ?.按時(shí)，認(rèn)真，保質(zhì)保量完成寒假樂(lè)園 ? 每天堅(jiān)持參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)?.每天抽出一定時(shí)間讀課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，增加文化積淀。熟讀課文，結(jié)合課后問(wèn)題理解課文內(nèi)容 六。因此，希望家長(zhǎng)與我們一道研究孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)注孩子的發(fā)展需求，跟蹤孩子的成長(zhǎng)歷程，長(zhǎng)善而救失，引領(lǐng)孩子走向健康亮麗的人生。因?yàn)槟銈儯覀円荒暌话嘤辛藸N爛的今天!同樣也將因?yàn)槟銈?，我們一年一班將迎?lái)輝煌的明天。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒我們，同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持！活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)場(chǎng)白1． 對(duì)家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！2． 簡(jiǎn)單表達(dá)老師對(duì)于本學(xué)期家長(zhǎng)工作的感想。（5）優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流。再次感謝各位，謝謝大家第五篇：家長(zhǎng)會(huì)的詳細(xì)流程四一班家長(zhǎng)會(huì)流程及主持詞班主任：劉景歌一、參觀教室文化（解說(shuō)員：高詩(shī)媛）前墻壁：六大核心價(jià)值觀、紅花評(píng)比墻、明星之窗后墻壁：Family，其中，有我們的全家福、照片，父母寄語(yǔ)、家長(zhǎng)寄語(yǔ)、還有我們自己的寄語(yǔ)。甲： 為了我們的成長(zhǎng)，您們嘔心瀝血、情深似海 乙： 為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！甲 ：有了您們的精心呵護(hù) 乙： 有了您們的悉心培養(yǎng) 合 ：才有了我們的健康成長(zhǎng)！合：在此，我代表四一班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!現(xiàn)在我宣布：四一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：還有老師的左膀右臂，他們每天也在為大家默默奉獻(xiàn)呢！請(qǐng)聽(tīng)班干部的“管理經(jīng)”：班長(zhǎng)：說(shuō)起當(dāng)班長(zhǎng)，我們最在行。體育委員：鍛煉身體最重要，它比學(xué)習(xí)還重要。書(shū)本亂了要整理，人人夸我是好部長(zhǎng)！說(shuō)成績(jī)甲:看到他們用快板的形式，說(shuō)了各個(gè)職位的工作，乙:我們明白了，正是有了老師詳細(xì)的分工，扎實(shí)的培養(yǎng)，甲:特別是同學(xué)們盡職盡責(zé)地工作，乙:才使我們班的每一位同學(xué)都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的 ……(見(jiàn)課件)胡易博、聶子凱、宋向明、張興旺、楊雨潔這幾位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。掌聲有請(qǐng)。他是誰(shuí)呢？請(qǐng)大家拭目以待。第六項(xiàng)：感恩互動(dòng)甲： 我們?cè)谒囊豢鞓?lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活；我們?cè)陔p語(yǔ)健康生活，健康成長(zhǎng)。