《別致的花瓶》教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 其運(yùn)用到美化生活的活動(dòng)中，提高審美能力。教學(xué)過程：（一）欣賞別致的小花瓶出示生活中別致的小花瓶。裝飾手法：刻、壓、捏、盤等。教學(xué)意圖：引導(dǎo)學(xué)生有目的、有想法的進(jìn)行創(chuàng)作；通過實(shí)踐鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。第三篇：別致的小花瓶教案《新課改下陶藝教學(xué)的開發(fā)與研究》——教學(xué)設(shè)計(jì)3《別致的小花瓶》方案制定課教學(xué)目標(biāo)：：(1)通過本課學(xué)習(xí)，了解掌握手捏成型、盤條成型、泥板成型等陶藝技法。難點(diǎn)：花瓶的造型設(shè)計(jì)，重心的掌握。教師：那咱們就打開盒子看一看吧！同學(xué)們，是什么禮物呀？ 學(xué)生：泥。那今天咱們就一起上一節(jié)陶泥的手捏成型課，在課堂上來展示你們心靈手巧，好嗎？ 學(xué)生：一、欣賞導(dǎo)入 教師：同學(xué)們剛才說了很多你以前用泥做的東西，除了大家說的這些，泥還可以做成漂亮別致的花瓶呢！現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一下吧。②盤條成型法：把泥搓成長條，再盤積成型。教師：說完了制作方法，咱們?cè)賮砜匆豢囱b飾方面用了什么方法？ 學(xué)生：用工具刻??；還可以捏出一些喜歡的圖案，進(jìn)行粘貼。第二步：做瓶底：底部要厚一些，這樣才可以支撐住瓶壁。教師：今天我們的任務(wù)就是制作一個(gè)別致的小花瓶。,美觀,牢固。下面就請(qǐng)同學(xué)們來展示你們的作品吧！學(xué)生展示。在注重實(shí)用性的同時(shí)，大大的增強(qiáng)了欣賞性。第四篇：《別致的小花瓶》教案教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課（課件出示學(xué)生作品）看老師給大家?guī)砹耸裁?？?shí)物出示想不想親手做一個(gè)嗎？（實(shí)物出示）我們今天就一起來用橡皮泥來做一個(gè)別致的小花瓶。，在制作過程中用到了那些技法呢？預(yù)設(shè)：橡皮泥的搓，捏，壓，等技法、壓、捏等技法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，突破難點(diǎn)。進(jìn)一步突破重難點(diǎn)）小組匯報(bào)。七、教師總結(jié) 拓展思路這些材料在藝術(shù)大師的手下有了千姿百態(tài)的變化，讓我們來欣賞一下。陶藝造型方法多種多樣，本課的設(shè)課目的，在于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)盤泥條的方法及手捏成型法，并學(xué)以致用，來美化我們的生活。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們分析陶泥藝術(shù)品獨(dú)特的造型，交流自己查到的關(guān)于陶藝的歷史、發(fā)展、制作方法等資料。由我給大家補(bǔ)充介紹并示范了泥板成型的方法。整節(jié)課比較順利的結(jié)束了，美中不足，由于學(xué)生們對(duì)陶泥制作太感興趣但不熟悉，小組合作效率偏慢等原因，在制作時(shí)用了過長的時(shí)間，以至于下課鈴還沒制作評(píng)價(jià)完畢，不得不拖堂了
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