20xx年第一學(xué)期電教教師個(gè)人工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 根據(jù)我校研究課題“利用多媒體輔助小學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力策略研究。重視理論培訓(xùn)。結(jié)合廣大教師的計(jì)算機(jī)水平，對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，每周五定時(shí)播放科普知識(shí)為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的科普氛圍；周一進(jìn)行國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。為使我們班的電教設(shè)備正常的服務(wù)于每個(gè)老師和學(xué)生，安全、正確的使用電教設(shè)備，對(duì)于電教設(shè)備的管理和維護(hù)做了一系列的工作。首先根據(jù)需要選取了班級(jí)里面責(zé)任心強(qiáng)、懂電腦的同學(xué)自主報(bào)名參與電教管理，人員為2名。首先，參與了電教設(shè)備的使用培訓(xùn)工作。尤其是對(duì)不同層次的學(xué)生，可以視自己不同的需求獲得認(rèn)知的滿足。注重人才素質(zhì)的培養(yǎng)，是新世紀(jì)教育最顯著的特征。1．教師利用學(xué)校資源庫(kù)做好教育教學(xué)工作。（二）實(shí)驗(yàn)室工作部分。對(duì)以前購(gòu)買的滅火器專門檢查，看是否超過(guò)使用期，對(duì)裸露導(dǎo)線、電器開(kāi)關(guān)已損壞的全部更新。實(shí)驗(yàn)儀器定期更新，購(gòu)物相符，儀器設(shè)備保管妥善，存放合理整潔，室內(nèi)外清潔到位。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。（三）圖書(shū)室工作部分。提供大量的書(shū)籍給學(xué)生閱覽，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。(1)圖書(shū)室流通工作，本學(xué)期，圖書(shū)室借出圖書(shū)370冊(cè)、還進(jìn)圖書(shū)370冊(cè)、%、讀者人數(shù)735人、人均借閱覽4冊(cè)。學(xué)校規(guī)定，40周歲以下教師每周至少一次使用多媒體，凡校級(jí)以上公開(kāi)課，原則上必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，每學(xué)期每位青年教師至少制一個(gè)課件。二、存在問(wèn)題及其改進(jìn)措施（一）存在問(wèn)題，責(zé)任不十分明確。我校圖書(shū)館全天開(kāi)放，各年級(jí)學(xué)生按規(guī)定課余時(shí)間，有組織地進(jìn)入圖書(shū)館書(shū)庫(kù)全開(kāi)架借閱，根據(jù)書(shū)架上的大小架標(biāo)，選擇所需的圖書(shū)?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題?！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后認(rèn)真管理的習(xí)慣。二、提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)及教學(xué)教研工作加強(qiáng)對(duì)專任教師的信息技術(shù)提升，作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，利用自身優(yōu)勢(shì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)，努力提高電教化水平及服務(wù)意識(shí), 充分為教育教學(xué)服務(wù)。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)電教信息化工作:網(wǎng)上初、高中各級(jí)各類考試報(bào)名、志愿填報(bào)等工作及學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。（二）、學(xué)校網(wǎng)站是我校宣傳辦學(xué)思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺(tái)。四、有待改善之處學(xué)校電教組在學(xué)校統(tǒng)一安排、領(lǐng)導(dǎo)下，雖然做了相關(guān)的工作，但對(duì)于目前學(xué)校部門多，教室多、設(shè)備多，事情多的情況，我們的工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，努力為學(xué)校的發(fā)展做出更好的服務(wù)。本學(xué)期電教組工作圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)等電教工作。第四篇：第一學(xué)期電教工作總結(jié)興海縣第一民族中學(xué)2017至2018第一學(xué)年度電化教育工作總結(jié)隨著新學(xué)期的即將到來(lái)，本學(xué)期電教工作即將接近尾聲。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。能根據(jù)我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教學(xué)工作的考核之中?，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動(dòng)。為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)?？朔Y金缺乏的困難，每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng)。根據(jù)我校研究課題“改進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展”全校每學(xué)期都向全體教師或家長(zhǎng)進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)報(bào)刊書(shū)籍。四、重視各種活動(dòng)，搞好信息應(yīng)用。利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看，重視對(duì)學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。二、遠(yuǎn)程教育工作管理人員能盡職盡責(zé)，及時(shí)下載整理教育資源。對(duì)模式、設(shè)備的使用一部分集中在全體教職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上。利用現(xiàn)有設(shè)備，充分開(kāi)展了校本培訓(xùn)。約50%的教師學(xué)會(huì)使用視頻展示臺(tái)，能充分的展示教學(xué)資源。學(xué)校積極整合農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，達(dá)到資源共享，方便教師及時(shí)、方便、快捷的下載、瀏覽、使用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資
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