20xx年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 力下都能考出自己的理想成績。盡管班團(tuán)干部認(rèn)真負(fù)責(zé)但還是有不足之處。班團(tuán)干部有不足，班上同學(xué)在學(xué)習(xí)生活上也還是有些許不足的，班上有少數(shù)幾位同學(xué)上課積極性不高，自習(xí)積極性也不高，折射出這幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情不夠。盡管有諸如上述問題的出現(xiàn)，但總的來說這一期班級(jí)發(fā)展，班委工作都還是比較順利，相信在我們1103班全員的共同努力下我們的這個(gè)共同的家庭將會(huì)更加溫馨，我們的學(xué)習(xí)將更加愉快，我們的生活將更加精彩。在宿舍外，都有一個(gè)班級(jí)的宣傳欄，公示近期的活動(dòng)與各事項(xiàng)。同學(xué)們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。軍訓(xùn)期間，每位同學(xué)刻苦訓(xùn)練，努力做好各個(gè)動(dòng)作，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我們班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。使大部分同學(xué)走出了剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的不適應(yīng)與無所適從，一定程度上適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然，我們也遇到了一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們以定會(huì)克服所有困難，創(chuàng)佳績，更上一層樓。同時(shí)，做好志愿服務(wù)活動(dòng)，建立一個(gè)屬于我班團(tuán)支部的品牌活動(dòng)。下面對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作作一個(gè)小結(jié)。，同時(shí)班委成員之間逐漸增添著默契。，2012屆中外文系開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)取得第一名的好成績，增強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)期末的復(fù)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)。三、班風(fēng)建設(shè)，我們提出了“綻放青春，演繹未來”的口號(hào)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師的解答。五、班級(jí)思想方面、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，并有通過不懈努力去實(shí)現(xiàn)的精神。，沒有協(xié)調(diào)好社團(tuán)與學(xué)習(xí)的時(shí)間。在這方面班委會(huì)強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時(shí)與之談心，了解心理動(dòng)態(tài)。，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，做到民主，明確責(zé)任管理，落實(shí)到每個(gè)班委，在此基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，聽取同學(xué)的意見，不斷改進(jìn)與提高。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就快結(jié)束了。一． 就紀(jì)律方面：班里的同學(xué)自覺性比較強(qiáng)，大部分同學(xué)都能在自習(xí)課上遵守紀(jì)律，自覺學(xué)習(xí)，課堂上的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍，同學(xué)們都爭先恐后的回答問題！我們班設(shè)立了一個(gè)值日小組，每天由一個(gè)人負(fù)責(zé)班級(jí)的全面紀(jì)律，包括早、晚自習(xí)課等。另外，班級(jí)的衛(wèi)生也有明確的分工，像擦黑板、窗戶、拖地等工作也有專門負(fù)責(zé)的人員，明細(xì)的分工讓我們的學(xué)習(xí)和工作也更加輕松和諧！每天衛(wèi)生委員都要檢查一下值日生是否打掃過地面，是否清理了講臺(tái)和黑板，以保證教室有一個(gè)舒適、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，讓同學(xué)們能夠全心投入學(xué)習(xí)?；貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點(diǎn)滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又進(jìn)步了許多，個(gè)個(gè)像小大人，看到這些，我們班的兩位老師從心里感到欣慰滿足。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。弱勢(shì)表現(xiàn)；(1)我班幼兒男生20名，女生只有12名，男多女少的情況對(duì)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)帶來了一定的困難。二、教育教學(xué)工作加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣俗話說:“沒有規(guī)矩，難成方圓”。在平時(shí)一日生活中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò)，雖有新來的伍旭、涂志鴻等小朋友，剛來時(shí)影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活。這是我們應(yīng)該要重視的問題。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。開展特色教育，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣本學(xué)期我們開展了“樂讀，閱讀”活動(dòng)，組織幼兒參與“曬曬我家的書——圖書大調(diào)查”、“故事大王”比賽以及“圖書傳閱”活動(dòng)。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師的密切配合，更離不開家長們的大力支持。學(xué)期初我們召開了家長會(huì)，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。下學(xué)期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知
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