20xx學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)總結(jié)（合集5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 子的個(gè)性。在一日生活中我們兩位教師樂意傾聽孩子的聲音，游戲時(shí)和孩子一起玩，生活中和孩子一起分享，所以我們對(duì)孩子的了解更勝一籌。期末以“自制體育器材”為主題的親子制作活動(dòng)是我們首次嘗試。三、主題墻 區(qū)角有改進(jìn)主題墻和區(qū)角的建設(shè)一直是我們?nèi)蹴?xiàng)，在本學(xué)期中在我們的努力下，有了一定的提高。區(qū)角活動(dòng)是孩子們的最愛，在區(qū)角材料的投放投放豐富，我們根據(jù)孩子們活動(dòng)的需要，我們豐富了娃娃家的材料?！岸馈?雙手交替拍皮球，在學(xué)習(xí)的過程中孩子們不但掌握了技能，增強(qiáng)了體質(zhì)，也養(yǎng)成了不怕困難加持到底的優(yōu)秀品質(zhì)。早上一到校就能在班干部的帶領(lǐng)下自覺地進(jìn)行早讀；中午，來到學(xué)校后，也能主動(dòng)的坐在教室里學(xué)習(xí)。這學(xué)期我班也取得了不少的喜人成績(jī)。謝晶晶等6個(gè)同學(xué)的作文在?？盾奋穲@》上發(fā)表。第三篇：2010學(xué)第一學(xué)期班級(jí)總結(jié)2010第一學(xué)期中二班班級(jí)小結(jié)孩子們進(jìn)入中班轉(zhuǎn)眼已半年了，在此期間，我們做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，終于換來孩子們的進(jìn)步，很是欣慰。我們的眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感?，F(xiàn)在，姍姍甜甜的笑容成了我班一道溫馨的風(fēng)景線。在這一點(diǎn)上，關(guān)注 “墻壁會(huì)說話”。注重保教結(jié)合，樹立科學(xué)的保育觀。美術(shù)活動(dòng)時(shí)弄亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好！于是我們制訂規(guī)則：要求學(xué)習(xí)與他人合作創(chuàng)作、尊重他人勞動(dòng)成果。另外，為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感。三．學(xué)習(xí)方面：實(shí)施主題活動(dòng)以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)，實(shí)施課程整合。我們引導(dǎo)幼兒做有心人從自己的生活環(huán)境里收集材料，設(shè)置班級(jí)“撿東撿西”，變廢為寶，引導(dǎo)幼兒在探索活動(dòng)中根據(jù)需要自由選取材料，使探索活動(dòng)更加豐富和深入。又如：在《圣誕節(jié)》主題活動(dòng)中，我們?cè)诒硌輩^(qū)為幼兒提供圣誕帽、各種小樂器、圣誕歌曲，引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊打節(jié)奏。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。我們當(dāng)即與其家長(zhǎng)溝通，他們表示以后對(duì)孩子的批評(píng)教育要注意一定的方式，同時(shí)也感謝我們對(duì)于孩子的關(guān)注。每月寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，為孩子記錄點(diǎn)滴成長(zhǎng)。另外我還向家長(zhǎng)介紹了有關(guān)早期閱讀方面的知識(shí)，以便家長(zhǎng)更好地進(jìn)行相關(guān)的教育。針對(duì)插班生黃文希常規(guī)較差的情況也和其父母進(jìn)行了溝通，做到了家園一致，孩子也進(jìn)步較大。班級(jí)的常規(guī)還不是很到位，搬椅子、放毛巾等細(xì)小的習(xí)慣還是要加強(qiáng)。尊重和滿足幼兒的基本需求。在《彩色世界》這個(gè)主題中,我們是分為四個(gè)主題開展的:《多彩的秋天》、《五顏六色》、《顏色變魔術(shù)》、《顏色真美麗》。在《故事啊故事》主題活動(dòng)中,我們是分為兩個(gè)小主題開展活動(dòng)的:《聽故事,找故事》,《講故事,畫故事》。開設(shè)了益智區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)。,我們將針對(duì)不足,予以改正,在孩子們的歡聲笑語中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期四月份進(jìn)行了“春游親子活動(dòng)”，五月份進(jìn)行了“六一游園活動(dòng)”，六月份進(jìn)行了“大班畢業(yè)典禮活動(dòng)”。在“大班畢業(yè)典禮文藝表演”中，我班幼兒舞蹈“小花狗”也得到了家長(zhǎng)的肯定。但也有個(gè)別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小，缺乏自信心，針對(duì)這樣的情況，鼓勵(lì)和給予更多的機(jī)會(huì)讓他們大膽的表現(xiàn)自我。(三)藝術(shù)方面幼兒對(duì)音樂地感受能力比上學(xué)期有很大地進(jìn)步，節(jié)奏不斷增強(qiáng)，舞蹈的基本形態(tài)和動(dòng)作上找到了感覺，但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規(guī)范，在今后的教學(xué)中，注意發(fā)展幼兒舞蹈動(dòng)作的技能技巧，豐富各種形式，鼓勵(lì)幼兒通過已掌握的舞蹈動(dòng)作大膽地創(chuàng)編，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力；而且，讓幼兒有更多的機(jī)會(huì)，欣賞不同類型的音樂，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，詳細(xì)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法。一、班級(jí)建設(shè)方面，本學(xué)期班級(jí)氣氛和諧融洽，每周四定期召開班委會(huì)議以及每次班級(jí)會(huì)議大家發(fā)言都比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出了很多可行性意見和建議。，本學(xué)期通過設(shè)計(jì)制定班服、班徽、班旗等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情度與參與度，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，從而也在無形之中提升了班級(jí)的凝聚力與責(zé)任感，加快了班級(jí)的建設(shè)?！耙抑腥A，修身立志”，“反對(duì)傳銷，加強(qiáng)自身安全防范”，“起航我的大學(xué)”,“英語演講比賽”等為主題的班會(huì)，會(huì)議上，各位同學(xué)暢所欲言，班級(jí)氛圍其樂融融。例如，參加學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，寢室設(shè)計(jì)大賽，班級(jí)辯論會(huì)的比賽，班級(jí)籃球賽的比賽，十月詩會(huì)詩歌朗誦比賽和演講比賽以及英語競(jìng)賽。在演講比賽中，朱渭花同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。不斷提升自身的能力與素質(zhì)。五、有待改善的地方，對(duì)女生方面的工作沒有做到全面、系統(tǒng)，沒有考慮到她們的真實(shí)感受和所思所想，在此說聲對(duì)不起，這一學(xué)期，班委做了很多事情沒有站在那么的立場(chǎng)，下學(xué)期將盡力改之，望你們監(jiān)督?？傊?，生活還要繼續(xù)，生命還在奔跑，要抱著積極，樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活，面對(duì)挫折，面對(duì)苦難。其實(shí)：把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。文章轉(zhuǎn)載于網(wǎng)絡(luò) 由
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