【正文】 疾人社會工作中，社區(qū)服務(wù)模式主要由（）負(fù)責(zé)。(58)政策倡導(dǎo)屬于社會工作介入系統(tǒng)中的（）層次。錯選本題不得分，每題1分，共40分）(1)貧困救助政策的目標(biāo)是（）。(5)游戲和娛樂是兒童生活的一部分，兒童社會工作者需要通過多方面的工作為兒童開展好游戲和娛樂活動提供條件，包括（）。(9)在婦女小組工作中，不屬于發(fā)展性小組特點(diǎn)的是（）。兒子怕手術(shù)不成功，既傷害了父親，也斷送了自己。手術(shù)那天，父子倆都很放松。(13)社區(qū)青少年小組工作應(yīng)注意的問題有（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(17)在社區(qū)矯正工作中，開展個(gè)案工作除了注意一般原則、價(jià)值、方法和技巧外，還應(yīng)注意的問題有（）。想再找一份工作吧，但自己擅長的擋車技術(shù)一點(diǎn)也派不上用場。(20)危機(jī)調(diào)適的原則有（）。(24)在個(gè)體層面，老年社會工作的目的是要（）。(28)我國從事家庭社會工作的人員分散在（）等組織機(jī)構(gòu)內(nèi)。(31)下列屬于一級預(yù)防采用的措施有（）。十年來張女士靠做保姆、街道清掃員、鐘點(diǎn)工、搬運(yùn)工等臨時(shí)工作供三個(gè)子女讀書。沒過多日，張女士考慮到自己不能做家務(wù)，不能做工，再加上家里突然中斷了經(jīng)濟(jì)來源，三個(gè)子女還有兩個(gè)在讀大學(xué)，不禁越想越傷心，甚至想到自己一死了之，免得拖累兒女。一個(gè)人在家的時(shí)候就經(jīng)常想到這些，一面?zhèn)?，一面又愛發(fā)脾氣，一面又很氣自己沒用。(36)按照服務(wù)對象和服務(wù)性質(zhì)的不同，可以把社區(qū)服務(wù)分為（）。(40)對學(xué)校社會工作的要素描述正確的有（）。(3)（）社會工作除常采用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作三大方法外，還常常要借助心理輔導(dǎo)的方法技術(shù)。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(7)在貧困救助領(lǐng)域社會工作中，下列不屬于小組工作功能的是（）。(10)內(nèi)地醫(yī)務(wù)社會工作中最常見的募集資金做法是（）。(14)在我國，長期以來婦女社會工作的宏觀指導(dǎo)理論主要是（）。(18)就對象而言，學(xué)校社會工作是以全體學(xué)生為服務(wù)對象，尤其是“（）”適應(yīng)有困難的學(xué)生。(22)在青少年社會工作中，工作者注意到了每個(gè)青少年都有不同的成長經(jīng)歷，他們對待環(huán)境變化也都有不同的反應(yīng)與調(diào)適方式，因而根據(jù)每個(gè)青少年的不同情況制訂有所不同的服務(wù)計(jì)劃。這種不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄔ谏鐣ぷ黝I(lǐng)域被稱作（）。(28)對于藝體特長生來說，（）問題般是個(gè)不可忽視的大問題。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(32)（）是學(xué)校的所在地，也就是學(xué)校的背景，它一方面為學(xué)生提供校外的生活環(huán)境，一方面也為學(xué)校提供價(jià)值基礎(chǔ)。(37)解除專業(yè)工作關(guān)系是指（）。(40)借以檢討個(gè)案工作過程的得失，作為日后改進(jìn)的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作（）。這些努力是為了滿足兒童（）。為幫助陳女士，社會工作者擬采取下列介人行動，這些行動中，（）屬于間接介入行動。(50)通過建立有效的社會支持網(wǎng)絡(luò)，采用（），被證明是最有效的應(yīng)對方法，有助于積極地解決問題。(55)殘疾人康復(fù)社會工作的最終目標(biāo)是（）。這種介入行動屬于（）。錯選本題不得分，每題1分，共40分）(1)以下（）群體屬于學(xué)校社會工作的主要服務(wù)對象。(4)一部分兒童因生活境遇不良，或表現(xiàn)為生活困難無依．或表現(xiàn)為反社會或反常的行為，需要予以特別的關(guān)注。(8)老年人的需要有（）。(14)老年人處于人生的最后一個(gè)階段，老化是其最顯著的特點(diǎn)．主要有（）。帶來家庭規(guī)模出現(xiàn)（）。(19)在學(xué)校規(guī)范下，學(xué)校社會工作者為達(dá)成學(xué)校教育的目的而提供服務(wù)，服務(wù)過程中要避免（）。從未沾酒的他們，醉后犯下傻事——攔路搶劫。罪錯青少年由社工進(jìn)行3個(gè)月訴前考察，表現(xiàn)良好將免予起訴，反之則進(jìn)行訴訟程序。(26)青少年社會工作應(yīng)遵循的價(jià)值原則有（）。(30)預(yù)防性的青少年社會工作主要包括（）。(34)社會工作者協(xié)助優(yōu)撫對象適應(yīng)機(jī)構(gòu)內(nèi)新的生活，應(yīng)通過（）人手。(38)下列關(guān)于世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對人的生理功能和社會功能影響的不同情況，對殘疾分類敘述正確的是（）。錯選本題不得分，每題1分，共40分）(1):A, B, C, D(2):A, B, C(3):A, B, D(4):A, C, D, E(5):A, B, C, D(6):A, B, C(7):A, B, C, E(8):A, B, C, E(9):A, D(10):B, C, D, E(11):A, B, E(12):A, B, C, D(13):B, C, D, E(14):A, C, E(15):A, B, C, E(16):B, C(17):A, B, E 中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(18):A, D(19):B, D(20):A, B, C, D(21):A, B, C, D(22):A, B, C(23):A, B, D, E(24):A, B, C, D(25):A, C(26):A, B, C, D(27):B, C, D(28):A, B(29):A, B, C, D(30):B, C, D(31):A, B(32):A, B, C, D(33):A, B, C, D(34):A, D, E(35):A, B, D, E(36):A, B(37):A, B, C, E(38):A, B, C, E(39):A, B, C, D(40):A, B, C中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：第三篇：2010年社會工作者考試《初級社會工作實(shí)務(wù)》全真模擬試題中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生2010年社會工作者考試《初級社會工作實(shí)務(wù)》全真模擬試題(1)總分：100分及格：60分考試時(shí)間：120分一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每題1分，共60分）(1)根據(jù)《中華人民共和國殘疾人像障法》的規(guī)定，我國殘疾人勞動就業(yè)的方針是（）。(6)在社區(qū)社會工作的組織機(jī)構(gòu)中，街道辦事處屬于（）。(11)6月26日是“國際禁毒日”，2008年“國際禁毒日”的主題確定為“控制毒品”，目的是提醒世界各國關(guān)注毒品種植和生產(chǎn)問題。(13)小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。(14)學(xué)校社會工作者的首要任務(wù)是（）。(18)在學(xué)?；蚋＠褐校?wù)對象偷偷告訴社會工作者，他親眼目睹一個(gè)男孩打罵欺負(fù)一個(gè)女孩，而打罵者也清楚只有該服務(wù)對象知道此事，并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)。工作者要針對組員的語言行為及背后的思想適當(dāng)給出解釋，這樣做的目的是（）。(25)矯正社會工作是將社會工作實(shí)施于（）體系中的一種福利服務(wù)活動。(29)社會救助的特征不包括（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(32)為本地區(qū)居民、單位提供公益性服務(wù)的非營性社會服務(wù)機(jī)構(gòu)指的是（）。(35)兒童期和人生的其他生長期相比，（）特征更加明顯。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(39)當(dāng)一個(gè)人對另一個(gè)人有所期望卻沒有得到預(yù)期的反應(yīng)時(shí)，兩人之間的溝通就是一種（）。(43)根據(jù)人際溝通分析論，哪種類型的人是心理健康者，也是實(shí)施輔導(dǎo)工作欲達(dá)成的目標(biāo)（）？(44)優(yōu)撫社會工作的內(nèi)容不包含（）。吳冬平從小父母雙亡．跟著并不富裕的伯伯生活，如今在州城一職校讀書。(48)婦女小組工作的主要三種類型是（）、支持性小組和預(yù)防性小組。這屬于危機(jī)的（）階段。(54)女權(quán)主義最大的貢獻(xiàn)在于發(fā)現(xiàn)了人的性別劃分實(shí)質(zhì)上可以分為兩種，其一是（），其二是社會性別。這里指的是（）。錯選本題不得分，每題1分，共40分）(1)目前我國面向兒童工作經(jīng)常使用的兒童個(gè)案工作形式有（）。(5)在發(fā)展中國家，致殘的主要原因有（）。(9)協(xié)助老年優(yōu)撫對象發(fā)揮余熱，實(shí)現(xiàn)老有所為的社會工作方法有（）。(13)老年社會工作者李麗發(fā)現(xiàn)70多歲的王老伯交往范圍非常有限，常常把自己封閉起來，不太和周圍的人交流，包括王老伯的愛人，夫妻兩人也很少聊天，照顧他的李阿姨也對王老伯有很多意見，子女們平時(shí)忙于工作，也很少顧及到老人的感受。(16)社區(qū)社會工作對社區(qū)的功能主要表現(xiàn)在（）。，它是不需要經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就能掌握并內(nèi)化的專業(yè)群體價(jià)值觀，但對社會工作者來說，這樣的終極理想和追求都是一致的。(23)宏觀層面的青少年社會工作包括（）。(27)兒童期的需求滿足是個(gè)體一生發(fā)展的基礎(chǔ)。(29)老年人個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有很多，其中尤為重要的有：營造適宜于跟老年人溝通的環(huán)境；（）；要有耐心，做好花較長前時(shí)間處理個(gè)案的準(zhǔn)備。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(34)精神健康服務(wù)領(lǐng)域中個(gè)案管理的功能包括（）。(38)對社會救助社會工作中小組方法描述正確的是（）。(12):A(13):B(14):D(15):C(16):C(17):C(18):A 倫理難題是社會工作者在實(shí)踐中經(jīng)常碰到的問題。(19):B 在小組工作常用的技巧中。見教材第五章第四節(jié)控制小組進(jìn)程技巧。社會工作是對人的工作，是社會工作者與服務(wù)對象的互動過程，從某種意義上來說，它也是社會工作者與服務(wù)對象“一同工作”的過程。答案是ABDE。選項(xiàng)A恰恰說反了，社會工作價(jià)值觀與個(gè)人價(jià)值觀不僅有差別，而且述是需要經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能掌握并內(nèi)化的專業(yè)群體價(jià)值觀。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。下列社會工作服務(wù)中，不屬于基本生活救助內(nèi)容的是（）。 ，使他們更多地關(guān)注這些孩子，通過家庭會談甚至家庭治療來解決家庭問題(7)張先生和妻子都是中學(xué)教師，兒子乖巧聰明，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，一家人家庭生活其樂融融。 (8)在學(xué)校社會工作中，將那些具有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮或者違紀(jì)違法的學(xué)生稱為（）。 D.“個(gè)人的即社會的”(12)社會工作者對居民參與社區(qū)活動的態(tài)度和參與能力進(jìn)行了調(diào)查，提出下列觀點(diǎn)，其中錯誤的是（）。此外，該機(jī)構(gòu)還通過向各級殘聯(lián)部門匯報(bào)智障兒童及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會資源以幫助智障兒童及其家長。 (18)（）不屬于出院跟進(jìn)工作方法。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)常出差，便請了保姆幫忙照料老人。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是（）。 (24)在老年社會工作中，要充分吸收老年人參與是在（）階段。此時(shí)社會工作者首先應(yīng)該（）。 (30)王磊一家是典型的三口之家，ll歲的他與父母之間關(guān)系融洽，其樂融融。 (33)下列措施中不屬于殘疾人特殊的就業(yè)保護(hù)政策的是（）。 (37)某社區(qū)居委會一些工作人員在開展工作的過程中認(rèn)為，對社區(qū)中存在行為偏差尤其是有過罪錯的青少年應(yīng)該嚴(yán)懲，直至交給相關(guān)司法機(jī)關(guān)處理，不能“仁慈”。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 (40)改善夫妻關(guān)系服務(wù)的重點(diǎn)是關(guān)注家庭生活中的（）關(guān)系，改善親子關(guān)系服務(wù)的重點(diǎn)是關(guān)注家庭生活中的（）關(guān)系。 (43)社會工作者裴嘉興服務(wù)的社區(qū)中，有位2011年畢業(yè)的大專生梁濤，自畢業(yè)后一直賦閑在家，無所事事。、服務(wù)對象自決中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(44)（）不屬于我國優(yōu)撫工作中的撫恤對象的范疇。黃敏目前開展的工作屬于社區(qū)服務(wù)策劃執(zhí)行的（）。今年年初，陳軍因犯搶劫罪被判有期徒刑二年，緩刑一年。、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃 、多機(jī)構(gòu)提供整合性服務(wù) (48)以下各項(xiàng)中不屬于中國城市的小區(qū)居民生活服務(wù)的是（）。 (51)家庭結(jié)構(gòu)圖用圖形方式來顯示家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系，以及（）。 (55)以下屬于兒童個(gè)案工作低層次目標(biāo)的是（）。鑒于張先生目前的狀況，小欣首先應(yīng)解決其（）問題。 (58)婦女社會工作者金迪經(jīng)常把類似處境的婦女組織起來，建立支持小組，那么她應(yīng)該注意的問題不包括（）。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯項(xiàng)。前年，小慧被診斷為憂郁癥，一家人非常著急，父母也不再爭吵了，父母帶小慧去過多家醫(yī)院，但小慧的病總不見好，醫(yī)生建議小慧父母在為小慧治病的同時(shí)求助社會工作者。李鵬飛完成的預(yù)估任務(wù)包括（）。 (7)我國內(nèi)地的社會保險(xiǎn)，為受保人提供了喪失勞動能力后的生活待遇，其中直接關(guān)系到殘疾人切身利益的是（）。平時(shí)王老師都倡導(dǎo)其他學(xué)生積極鼓勵和幫助他們。 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(12)學(xué)校社會工作中，個(gè)案管理的基本原則包括（）。 (16)農(nóng)村基本生活救助的相關(guān)制度主要有（）。 (20)在符合法律規(guī)定的社區(qū)矯正的適用范圍的情況下，社區(qū)矯正的重點(diǎn)對象包括（）。外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個(gè)體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。如幫助申請社會救濟(jì)、幫助尋找暫時(shí)性工作等。B項(xiàng)，城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)屬于社會保險(xiǎn)。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(7):C 【答案】C【解析】家庭生命周期理論強(qiáng)調(diào)家庭成員的互動交流關(guān)系以及需要會隨著家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特征。(8):C【答案】C【解析】特殊行為群體學(xué)生是指那些有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮或者違紀(jì)違法的學(xué)生。(12):C 【答案】C【解析】社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務(wù)，主要受三個(gè)因素的影響：對參與價(jià)值的肯定、參與意愿和參與能力。家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制遵循三項(xiàng)基本原則：①長輩在上，晚輩在下；②同輩關(guān)系中，年長的在左，年幼的在右；③夫妻關(guān)系中，男的在左，女的在右。(15):C 【答案】C【解析】社會工作者分析服務(wù)對象資料時(shí)，采取多層次介入策略原則是指包括直接提供物質(zhì)資源給服務(wù)對象，以幫助解決問題和滿足需要；通過輔導(dǎo)改變他們對問題的看法及應(yīng)對問題的技巧。(17):C 【答案】C【解析】患有抑郁癥、焦慮癥或其他精神疾病的服