【正文】 E(39):B, C, E(40):A, B, C, E中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：第二篇：2010年社會(huì)工作者考試《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》全真模擬試題中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生2010年社會(huì)工作者考試《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》全真模擬試題(2)總分：100分及格：60分考試時(shí)間：120分一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每題1分，共60分）(1)城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織是指（）。(38)下列屬于發(fā)展性青少年服務(wù)主要內(nèi)容的有（）。從本案例中可以看出，殘疾人社會(huì)工作的目標(biāo)有（）。但張女士已經(jīng)不像以前那樣堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀了，她經(jīng)常想到自己是廢人，什么用處也沒(méi)有。張女士非常傷心，整日悶悶不樂(lè)(33)病人可能面臨的危機(jī)包括（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(29)在矯正社會(huì)工作中，針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入的內(nèi)容主要有（）。(26)社會(huì)變革使非傳統(tǒng)的家庭模式逐漸增多，如（）。(22)矯正對(duì)象基本生存條件包括（）。假若你是一名社會(huì)工作者，就案主的問(wèn)題你應(yīng)該（）。但在企業(yè)轉(zhuǎn)制時(shí)，黃建芬下崗了。(15)社會(huì)工作者推動(dòng)服務(wù)對(duì)象的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)自主，提升救助對(duì)象韻人力資本采用的策略有（）。(11)社區(qū)矯正是矯正社會(huì)工作者最主要的工作領(lǐng)域，主要包括（）。社會(huì)工作者分別引導(dǎo)父子談出了各自的擔(dān)憂，并表示這些想法很正常，自己曾陪很多病友和家屬經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程。捐腎者是他的父親，父親因此也住進(jìn)了醫(yī)院。(7)社會(huì)工作針對(duì)家庭暴力而開(kāi)展的工作有（）。(3)社區(qū)社會(huì)工作關(guān)于人的價(jià)值理念主要有（）。(60)在學(xué)校、少先隊(duì)組織以及家庭、居民委員會(huì)等社會(huì)組織結(jié)構(gòu)中．（）一直是解決兒童，特別是有偏差兒童問(wèn)題的重要方式。(56)現(xiàn)役軍人死亡被評(píng)為烈士的條件（）。(52)在就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中，（）策略認(rèn)為由于救助對(duì)象的技能有限，所以難以找到收入較高的工作以維持家計(jì)，因此，它強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)的重點(diǎn)不應(yīng)過(guò)度強(qiáng)調(diào)教育及較高階層的職業(yè)訓(xùn)練，而應(yīng)盡量安排一些簡(jiǎn)單的工作。(48)個(gè)案工作、小組工作、（）和社區(qū)照顧等是開(kāi)展老年人社會(huì)工作的主要方法。這個(gè)過(guò)程被稱作（）。小李因重義氣很難拒絕，但又想改過(guò)自新，十分矛盾。(40)在青少年小組工作中，社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目的及未來(lái)動(dòng)向時(shí)，所扮演的角色是（）。那么這個(gè)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在病人服務(wù)甲擔(dān)當(dāng)了（）的角色。這是指（）。這說(shuō)明社會(huì)工作者在接案時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是（）。(30)由政府、法院或其他部門或個(gè)人將需要協(xié)助的服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。(27)由專業(yè)的社會(huì)工作者將居民個(gè)人或家庭的背景資料進(jìn)行整理并分類管理，了解居民的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，隨時(shí)評(píng)估。(23)隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌以及“單位制”的衰落，（）基本承擔(dān)了政府交辦的、與社區(qū)居眾相關(guān)的福利和公益的提供職能。社會(huì)工作者來(lái)到張大爺家里，幫助家人做好心理上的準(zhǔn)備以及準(zhǔn)備一些物品，也輔導(dǎo)家人如何做好最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的情況等。(18)老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容首先指的是（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(14)應(yīng)用增強(qiáng)、懲罰、削弱、隔離、相對(duì)抑制等策略來(lái)改變學(xué)生不良適應(yīng)行為或養(yǎng)成學(xué)生良好行為的過(guò)程，在心理學(xué)領(lǐng)域被稱作（）。(10)在我國(guó)，一般來(lái)說(shuō)，0～5歲的兒童工作主要由（）部門負(fù)責(zé)。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(8)在溝通分析理論中，人與人之間的心理地位有下述幾種，其中（）類型的人是心理健康者。(4)下列關(guān)于社區(qū)服務(wù)中心說(shuō)法正確的是（）。第一篇：2010年社會(huì)工作者考試《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》全真模擬試題中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生2010年社會(huì)工作者考試《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》全真模擬試題(3)總分：100分及格：60分考試時(shí)間：120分一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每題1分，共60分）(1)居民委員會(huì)的主要特點(diǎn)是（）。(5)（）是社區(qū)工作的傳統(tǒng)領(lǐng)域，也是社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的源頭。(9)為了幫助小兵，社會(huì)工作者了解了他不幸的身世，他溫暖的關(guān)心感動(dòng)了小兵，最后他與小兵達(dá)成了協(xié)議：盡量少上網(wǎng)，不抽煙，不睡懶覺(jué)。(11)“國(guó)家和社會(huì)對(duì)服現(xiàn)役的義務(wù)兵家屬和撫恤補(bǔ)助對(duì)象發(fā)給優(yōu)待金，以及在治病、交通、住房、就業(yè)、入學(xué)、人托、生活困難補(bǔ)助、救濟(jì)、貸款、郵政、供應(yīng)、參加游覽等方面提供的優(yōu)惠待遇”，這是指（）。(15)全天候救助是一種實(shí)行（）開(kāi)放接待的救助形式。(19)根據(jù)對(duì)老年期的劃分，70～79歲的老人被稱為（）。后來(lái)張大爺很平靜地走了，家里人也如事先安排的一樣處理相關(guān)的事情。(24)社會(huì)工作的一項(xiàng)重要原則是“（）”，因此在學(xué)校社會(huì)工作中要注意與教師和家長(zhǎng)的合作。這種工作方法是（）。以協(xié)助其解決問(wèn)題的服務(wù)對(duì)象，我們稱之為（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(33)殘疾人社會(huì)工作的根本目的是（）。(35)老年人社會(huì)工作在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、（）的功能狀況，特別是老年人的身心狀況，因?yàn)檫@常常是老年人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表。(37)矯正社會(huì)工作在香港被稱為（）。(41)狹義的兒童社會(huì)工作又稱為消極性的兒童社會(huì)工作，因?yàn)楠M義的兒童社會(huì)工作是一種（）。作為負(fù)責(zé)此案的小李在處理這種情況時(shí)應(yīng)該（）。(45)社會(huì)工作與其他行業(yè)，如心理學(xué)和精神治療的基本區(qū)別是（）。．(49)了解社區(qū)的主要問(wèn)題、可用的社區(qū)資源，及提供居民服務(wù)的社區(qū)組織，以確定學(xué)校社區(qū)工作 的方向，這是學(xué)校社區(qū)工作基本過(guò)程中的（）。(53)行為主義家庭治療法著眼于（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(57)在歐美國(guó)家，家庭社會(huì)工作始于（）。二、多項(xiàng)選擇題（每題備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(4)單親母親家庭容易出現(xiàn)的問(wèn)題有（）。(8)老年人老化表現(xiàn)為（）。手術(shù)前，父子倆人都很緊張，吃不下，睡不好。社會(huì)工作者也察覺(jué)到父子倆對(duì)這個(gè)手術(shù)還缺乏了解，就請(qǐng)醫(yī)生講解手術(shù)的具體安排及注意事項(xiàng)。(12)職業(yè)康復(fù)的工作程序可以歸納為（）。(16)災(zāi)害應(yīng)急救助中社會(huì)工作方法的運(yùn)用表現(xiàn)在（）。幾十年兩點(diǎn)一線忙忙碌碌的生活節(jié)奏一下子停頓下來(lái)，黃建芬整天感到無(wú)所事事，六神無(wú)主。(19)有學(xué)者將青少年劃分成（）幾類。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(23)醫(yī)務(wù)個(gè)案工作來(lái)源通常有（）。(27)下列屬于老年人的需要的是（）。(30)安置社會(huì)工作的主要內(nèi)容有（）。(34)張女士今年45歲，十年前丈夫因病去世。脾氣暴躁，經(jīng)常跟孩子們發(fā)脾氣。她的情緒很容易波動(dòng)。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(35)學(xué)校社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)包括（）。(39)醫(yī)務(wù)社區(qū)工作的志愿者的主要來(lái)源包括（）。(2)在對(duì)流浪乞討兒童進(jìn)行救助時(shí)（）的目的是建立；一個(gè)聯(lián)結(jié)家庭、社區(qū)、學(xué)校、行政、司法機(jī)構(gòu)于一體的預(yù)防與保護(hù)體系。(6)“按照國(guó)家規(guī)定對(duì)優(yōu)撫對(duì)象從政治上、經(jīng)濟(jì)上給予的優(yōu)厚待遇”，這是指（）。特別是（）學(xué)生提供的專業(yè)服務(wù)。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(13)我國(guó)政府以（）以上的人為老年人。(17)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)與（）的期望兩者之間具有較大的一致性。(21)從“人與環(huán)境互動(dòng)”的視角出發(fā)，社會(huì)工作者在介入階段可能采取的主要介入類型是（）。(24)有些學(xué)校將某類學(xué)生、具有某種特點(diǎn)的學(xué)生標(biāo)定為個(gè)案工作的對(duì)象，由此放棄對(duì)他們的教育和管理．將這些學(xué)生打入另冊(cè)特殊處理。(27)根據(jù)兒童生理、心理、社會(huì)發(fā)展的特征以及我國(guó)兒童工作的具體情況，將兒童的年齡界定為（）歲。(31)安置社會(huì)工作的主要對(duì)象為（）。(36)各國(guó)兒童社會(huì)工作者從事兒童工作的有效載體是（）。這種支持網(wǎng)絡(luò)被稱作（）。(44)保障兒童人身安全、個(gè)人權(quán)益及免于被傷害等權(quán)利，創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，構(gòu)建起兒童安全保障體制。(46)陳女士是一位單身母親，她讀初中的兒子很不聽(tīng)話，總是因?yàn)橐恍┬∈潞退臣?，由于沒(méi)有什么朋友，陳女士感到很孤獨(dú)，很想找人談一談。(49)矯正社會(huì)工作的目標(biāo)，就是要引導(dǎo)矯正對(duì)象擺脫（）心理影響，激發(fā)其重建積極的人生態(tài)度。(53)對(duì)于那些問(wèn)題相對(duì)嚴(yán)重、情況比較特殊、不便于通過(guò)小組或社區(qū)方法予以處理的情況，學(xué)校社會(huì)工作者往往采取什么方法提供服務(wù)？（）(54)確定學(xué)校個(gè)案工作的對(duì)象一定要遵循（）原則．學(xué)生是否接受個(gè)案工作必須由學(xué)生自己決定。(58)當(dāng)服務(wù)對(duì)象遇到突發(fā)事件如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等問(wèn)題時(shí)，社會(huì)工作者立即運(yùn)用包括通報(bào)相關(guān)機(jī)構(gòu)、安置和安撫服務(wù)對(duì)象、進(jìn)行物資救援等介入手段。二、多項(xiàng)選擇題（每題備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。接案時(shí)要注意（）。(6)災(zāi)害應(yīng)急救助工作包括以下哪些內(nèi)容？（）(7)在開(kāi)展老年社會(huì)工作中，如何與有聽(tīng)力喪失問(wèn)題的老人溝通有一些小竅門，下列選項(xiàng)中，屬于這類技巧的是（）。(12)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面？（）(13)醫(yī)務(wù)小組方法需注意（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(16)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口流動(dòng)的頻繁，人們活動(dòng)地域的擴(kuò)大。兒童社會(huì)工作的功能體現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(22)年初，17歲的小王、小孫、小陸給小鄒過(guò)18歲生日。這意味著對(duì)未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。(25)學(xué)校社會(huì)工作者借助心理輔導(dǎo)的方法技術(shù)時(shí)，常用的有（）。(29)目前社區(qū)社會(huì)工作的內(nèi)容有（）。(33)我國(guó)優(yōu)撫社會(huì)工作的總體目標(biāo)堅(jiān)持（）的工作方針。(37)在校學(xué)生的行為問(wèn)題主要表現(xiàn)在（）。答案和解析一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每題1分，共60分）(1):B(2):C(3):C(4):A(5):D(6):B(7):C(8):C(9):B(10):E(11):C(12):D(13):A(14):A(15):C(16):B(17):C(18):D(19):B(20):B(21):C(22):C(23):D(24):D(25):B(26):A(27):E(28):D(29):A(30):A(31):B(32):D(33):B(34):D(35):B 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(36):B(37):C(38):C(39):B(40):B(41):C(42):C(43):C(44):B(45):D(46):E(47):C(48):E(49):D(50):C(51):B(52):C(53):A(54):C(55):D(56):A(57):E(58):D(59):C(60):A二、多項(xiàng)選擇題（每題備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。(5)婦女社會(huì)工作的目的是為婦女的（）創(chuàng)造有利的社會(huì)條件和社會(huì)環(huán)境。(9)下列哪種類型的青少年不甘平凡，喜歡標(biāo)新立異．追求獨(dú)特文化或生活品味，建立自己的一套生活方式？（）(10)下列不屬于醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的是（）。這個(gè)工作過(guò)程屬于（）。那么，在這個(gè)機(jī)構(gòu)中，社會(huì)工作者為她們提供的是（）服務(wù)。(17)小組工作有個(gè)主要原則就是“小組中說(shuō)的事留在小組中”，指的是（）。 中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(19)在運(yùn)用控制小組進(jìn)程技巧時(shí)。(24)在婦女社會(huì)工作實(shí)踐中，應(yīng)遵循為求助婦女（）、接納求助女、個(gè)別化對(duì)待求助婦女、不批判、求助婦女參與和自決的原則。(28)城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織是（）。(31)家庭生命周期理論開(kāi)始于（）。這是扮演了（）角色。(38)當(dāng)服務(wù)對(duì)象抱怨醫(yī)療處置不當(dāng)、要求特定治療、拒絕治療、無(wú)法適應(yīng)疾病癥狀、無(wú)法適應(yīng)治療或檢查產(chǎn)生的副作用、不恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療期待、對(duì)治療不了解等，應(yīng)采取的服務(wù)方式是（）。(42)社會(huì)工作者為青少年提供就業(yè)信息及輔導(dǎo)服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)視野，這種專業(yè)服務(wù)主要屬于（）青少年社會(huì)工作服務(wù)。(47)2008年12月25日，家住湖北恩施市太陽(yáng)河鄉(xiāng)茶園村的孤兒吳冬平收到了香港禧福協(xié)會(huì)寄來(lái)的慰問(wèn)信、棉衣及現(xiàn)金800元。這一實(shí)例體現(xiàn)了社會(huì)救助（）。依賴癥增加并產(chǎn)生失眠、激動(dòng)及疲勞等癥狀。以鮮明的創(chuàng)造性與操作性發(fā)展出短期治療模式，諸如“矛盾處方”等以解決問(wèn)題為焦點(diǎn)的治療方法。(58)在中國(guó)城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，在社會(huì)工作的價(jià)值觀和理論知識(shí)指導(dǎo)下，運(yùn)用社會(huì)工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供專業(yè)服務(wù)。二、多項(xiàng)選擇題（每題備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。(4)即將去世的老人在身體、心理、社會(huì)和精神方面的表現(xiàn)有（）。(8)（）的家庭關(guān)系已成為中國(guó)家庭關(guān)系的主旋律。(12)在兒童個(gè)案工作中，個(gè)別談話主要針對(duì)的對(duì)象是（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(15)青少年的需求是復(fù)雜多元的，從發(fā)展的角度看，屬于青少年的發(fā)展性需要的是（）。(19)下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說(shuō)法正確的是：（）。(22)轉(zhuǎn)型期，中國(guó)農(nóng)村家庭存在的主要問(wèn)題有（）。(26)以（）的方式去幫助兒童的發(fā)展，是兒童個(gè)案工作在其理論和方法上的首要考慮。．中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教