【摘要】雛鷹爭(zhēng)章?tīng)?zhēng)包括：愛(ài)心章友愛(ài)章安全章環(huán)保章巧手章閱讀章文明章體育章勞動(dòng)章舞蹈“小天使”“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的各位評(píng)委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺(tái)“小天使”——許之涵同學(xué)，我相信這枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆狈撬獙?。許之涵
2024-12-11 09:45
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件在你的印象中，秋天的樹(shù)葉是什么樣的？中小學(xué)課件歷代文人怎樣看待秋天的樹(shù)葉？中小學(xué)課件落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月
2024-12-11 09:50
【摘要】作文園地七?回信（如圍繞“如何與周圍人交往”或“怎樣才能過(guò)個(gè)有意義的生日”）?《烏塔》讀后感?自己或他人的成長(zhǎng)故事寫信的格式：1?稱謂：第一行頂格，加冒號(hào)3?正文：根據(jù)寫信對(duì)象和所述內(nèi)容不同，采用不同風(fēng)格寫2問(wèn)候語(yǔ)：第二行空兩格，寫你好或者您好4?敬語(yǔ)：最后空兩格，
2024-12-11 13:50
【摘要】輕叩詩(shī)歌的大門同學(xué)們，你們知道下列詩(shī)歌都屬于什么類型嗎？《望天門山》、《飲湖上初晴后雨》《乞巧》、《嫦娥》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《送元二使安西》《獨(dú)坐敬亭山》、《望洞庭》、《憶江南》《鄉(xiāng)村四月》、《四時(shí)田園雜興》、《漁歌子》《泊船瓜洲》
2024-12-11 13:51
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八作文教學(xué)設(shè)計(jì)：未來(lái)世界……寫作要求：（1）我可以寫一篇想象作文；（2）還可以寫科幻故事；（3）我能取一個(gè)新穎的題目；（4）我還能做到想象豐富，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。奇特的鞋：可走可飛??！還可以
2024-11-19 07:05
【摘要】在你的印象中，秋天的樹(shù)葉是什么樣的？秋天，是色彩絢爛的季節(jié)，是成熟收獲的季節(jié)，是如詩(shī)如畫的季節(jié)。這時(shí)候許多景物都充分展示出它們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里獨(dú)有的魅力，那么秋葉呢？調(diào)動(dòng)所有的感官，靜靜地去感受秋天的樹(shù)葉。秋天的樹(shù)葉在樹(shù)上，是一幅風(fēng)景。秋天的樹(shù)葉
【摘要】黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。介紹一種物品習(xí)作三習(xí)作要求：?介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來(lái)寫。?要抓住所要介紹物品的特點(diǎn)。?運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的一些說(shuō)明方法。?寫完后認(rèn)真修改。?
2024-12-11 13:53
【摘要】我喜歡的一篇課文冬天隆冬季節(jié)，大自然賦予了特有的情趣，冰天雪地中，一切都顯得那么潔白、美麗、動(dòng)人，堆雪人、擲雪球、滑雪等活動(dòng)讓我們流連忘返，哪一個(gè)畫面不讓人心動(dòng)呢？寒風(fēng)呼呼地吹著，漫天都飄著鵝毛大雪，它們都像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中翩翩起舞。然后飛到人間的
【摘要】打開(kāi)記憶的閘門,回味心靈深處的感動(dòng)要求請(qǐng)說(shuō)說(shuō)一位給你留下印象最深刻的老師吧，可以寫他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特點(diǎn)，也可以寫他幫助、教育你的一兩件事。題目由自己定。選材新穎才能印象深刻如寫“我敬佩的老師”，很多同學(xué)不是寫老師帶病上課或堅(jiān)持給我補(bǔ)課，就是寫我生病了老師
【摘要】按一定順序觀察、寫作?1．出示楓葉標(biāo)本，問(wèn)：(1)楓葉由哪兩部分構(gòu)成?(板書：葉柄葉片)(2)葉片、葉的邊緣各有什么特點(diǎn)?(3)葉脈有什么作用?(4)楓樹(shù)葉的葉柄有什么特點(diǎn)?(5)你知道楓葉秋天為什么會(huì)變紅嗎?小結(jié)：?秋天氣溫降低，楓葉里的葉綠
【摘要】落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。劉禹錫梧桐知秋來(lái)，葉
【摘要】習(xí)作5——我身邊的小能人3月10日，某兒童刊登了一則啟事?迎“六一”征文啟事?啟事：?為了說(shuō)明某事而登報(bào)或公開(kāi)張貼的文字。?啟示：?從啟發(fā)提示中領(lǐng)悟的道理。?啟事啟示我在路上看到了一則失物招領(lǐng)（）從這件事
2024-12-11 09:49
【摘要】生活中的新發(fā)現(xiàn)著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓在蘋果樹(shù)下休息發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有吸引力；瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋在跳動(dòng)發(fā)明了蒸汽機(jī)。有多少發(fā)現(xiàn)，就會(huì)給人帶來(lái)多少驚喜?？梢?jiàn)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰(shuí)掌握了這個(gè)本領(lǐng)，誰(shuí)就有可能創(chuàng)造奇跡！學(xué)習(xí)例文，遷移寫法?（一）指名讀例文，思考并回答；?“我”
2024-11-19 03:16
【摘要】習(xí)作六：觀察《勝似親人》這幅圖題目：勝似親人開(kāi)頭—介紹圖中的人物可能是誰(shuí)？可以先介紹人物的外貌（如穿著、年齡等）。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事？她們之間說(shuō)了什么？結(jié)尾—點(diǎn)題：不是親人，勝似親人。如果不想寫這幅圖，也可以寫生活中關(guān)于愛(ài)的真實(shí)故事。要求：書寫認(rèn)真、運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句！好詞：慈祥、拐杖、濕潤(rùn)
【摘要】一幅漫畫執(zhí)教：湖雷中心小學(xué)熊源龍請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，結(jié)合漫畫主題，看你是否明白畫家的用意。1、“漫畫”畫了什么，要表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？2、你對(duì)這幅畫有怎樣的看法和想法？一個(gè)小村莊的故事在一
2024-11-19 07:10
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