【摘要】中小學課件中小學課件學習目標1、我能根據(jù)所給的材料進行分析、綜合、處理,能簡單地綜合運用所給信息。2、我能自擬作文題目,并能有條理、有中心地根據(jù)所篩選的材料進行習作練習。3、在整合材料進行習作聯(lián)系時,能有自己的創(chuàng)意,具有有創(chuàng)新意識。中小學課件
2025-12-02 09:53
【摘要】中小學課件中小學課件在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?中小學課件歷代文人怎樣看待秋天的樹葉?中小學課件落紅不是無情物,化作春泥更護花。龔自珍停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月
2025-12-02 09:50
【摘要】習作2雛鷹爭章——推薦他人在我們身邊總有這么一些某一方面表現(xiàn)突出的同學,為我們樹立了榜樣,也給予了我們奮發(fā)向上的動力。通過“雛鷹爭章”這個活動,就會形成你追我趕的氛圍,班風學風自然會更上一層樓!“雛鷹爭章”活動?“雛鷹爭章”活動是1992年啟動的“中國少年雛鷹行
2025-12-02 09:45
【摘要】猜謎語:弟兄兩個,隔山而坐,任何聲音,休想逃過?。ù蛞蝗梭w器官)謎底:耳朵我們每個人都有耳朵,可是誰的耳朵最靈敏呢?誰還會模仿別的聲音?燕子:唧唧喳喳鴿子:咕咕小鳥:啾啾烏鴉:呱呱鴨子:嘎嘎綿羊:咩咩蛇:嘶嘶猴子:喳喳
2025-11-10 05:59
【摘要】在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?秋天,是色彩絢爛的季節(jié),是成熟收獲的季節(jié),是如詩如畫的季節(jié)。這時候許多景物都充分展示出它們在這個季節(jié)里獨有的魅力,那么秋葉呢?調(diào)動所有的感官,靜靜地去感受秋天的樹葉。秋天的樹葉在樹上,是一幅風景。秋天的樹葉
【摘要】中小學課件第六單元綜合性學習輕叩詩歌的大門中小學課件中小學課件我國詩歌大展史上被公認為的三個黃金時期的文學樣式分別是唐代的詩歌、宋代的詞和元代的曲。我國第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》記錄了西周初年到春秋中葉約500年間的詩歌共305篇。所以又有“詩三百”之稱
2025-12-02 13:51
【摘要】落紅不是無情物,化作春泥更護花。龔自珍停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。劉禹錫梧桐知秋來,葉
【摘要】五年級上冊第八組主題習作課本節(jié)主題習作課是在單元內(nèi)容學習之后,在教師指導下,掌握場面描寫的基本寫法。走進毛澤東人教版小學語文五年級上冊全冊知識樹五年級上冊全冊知識樹第八單元走近毛澤東第四單元生活的啟示第二單元月是
2025-12-02 13:53
【摘要】第一篇:我最喜歡的一堂作文課 我最喜歡的一堂作文課我在學校上過很多課,其中讓我最喜歡的一堂課就是四年級的時候王老師給我們上的一堂妙趣橫生的作文課。 “丁零零,丁零零??”上課鈴響了。王老師慢悠悠地...
2025-11-10 00:57
【摘要】人應該謙虛謹慎,不應該驕傲自滿。不要以已之長,比人之短,要善于看別人長處,正視自己的短處。相互尊重,和睦相處。物各有所長、所短;不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處;還告訴我們,不要光圖美麗的外表,更要講實用。童話特點:趣的故事。鮮明的主人公形象。
2025-12-02 13:55
【摘要】2021/1/18小學四年級下冊語文第七單元作文我敬佩癿一個人2021/1/18寫作要求:,通過具體事例,表達出自己癿敬佩之情,要把事情說清楚。,語句要通順。。1.深刻體會寫人物要抓住人物突出癿性格特征,通過對人物癿肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面迚行描寫。2.學會在描寫時體現(xiàn)人物癿憮想情感,加入自己癿憮想以及情
2025-12-03 18:18
【摘要】我身邊的小能人習作5征文投稿習作要求迎“六一”征文啟事為了迎接“六一”國際兒童節(jié),本報將舉辦“我身邊的小能人”征文活動。具體要求如下:(可以是語文、數(shù)學、體育、藝術(shù)等課程成績優(yōu)異的同學,也可以是電腦、制作、發(fā)明等方面的能手)。題目自己定。,條理清楚,字跡工整。。歡迎大家積極
2025-12-02 09:49
【摘要】新聞報道學寫新聞報道★范文指引:一、題目突出了報道的主要內(nèi)容:我市第9屆小學生男子籃球比賽結(jié)束東城小學男籃獲得冠軍二、開頭交待事情的結(jié)果:我市第9屆小學生男子籃球比賽,經(jīng)過激烈的角逐,于10月30日在東城小學體育館落下帷幕。東城小學男子籃球隊以66比59戰(zhàn)勝南京路小學男子籃球隊,獲得冠軍
【摘要】晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象,月缺月圓,繁星點點,流星飛逝······“月缺月圓”是怎么回事呢?課文《望月》中的小外甥說,月亮是天的眼睛,它每個月都要睜大了看人間一次,困了,就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!老師昨天晚上在遙望星空的
【摘要】習作5——我身邊的小能人3月10日,某兒童刊登了一則啟事?迎“六一”征文啟事?啟事:?為了說明某事而登報或公開張貼的文字。?啟示:?從啟發(fā)提示中領悟的道理。?啟事啟示我在路上看到了一則失物招領()從這件事