【正文】 三）班將舉行“微笑面對(duì)成長(zhǎng)煩惱”的故事會(huì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)活動(dòng)步驟？（1）主持人講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。（1）少年也識(shí)愁滋味（2）名人煩惱知多少，你將怎樣設(shè)計(jì)活動(dòng)的結(jié)《感受自然》 束語(yǔ)。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。請(qǐng)你舉出其中的閑適，是人與自然和諧相處的默契，然而我們一例共勉：擁有天才腦袋的愛(ài)因斯坦煩惱多多卻經(jīng)常聽(tīng)到這樣的詞語(yǔ)：沙塵暴、酸雨、荒漠①外形怪②說(shuō)話遲③行動(dòng)笨④在譏諷和侮辱化??由此你產(chǎn)生了什么樣的想法，用自己最中，慢慢地長(zhǎng)大了，孤獨(dú)的他開(kāi)始在書(shū)籍中尋擅長(zhǎng)的方式來(lái)書(shū)寫(xiě)一下你的發(fā)現(xiàn)吧！找寄托，尋找精神力量。海倫?凱勒大自然的事物會(huì)給人許多生活的感悟和《讓世界充滿愛(ài)》啟示，請(qǐng)你寫(xiě)出與下列事物有關(guān)的俗語(yǔ)、成語(yǔ)為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一個(gè)主題語(yǔ)：或格言。自創(chuàng)一句也可。出水芙蓉天要下雨,：大頭大頭,落雨打頭,人家有傘,、這次活動(dòng)可以分以下幾個(gè)小組完成，請(qǐng)為他有雨四方亮,無(wú)雨頭上光。D: 歌唱相關(guān)歌曲，表演相關(guān)節(jié)目熱愛(ài)自然：請(qǐng)你以“愛(ài)”為主題，為“希望工程”設(shè)計(jì)例：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！鹕街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。（二）、描寫(xiě)夏天的古詩(shī)詞黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（三）、描寫(xiě)秋天的古詩(shī)詞秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。一、觸摸春天的心跳二、三、四、享受冬天的蘊(yùn)藏 例： 感念夏天的激蕩拾叨秋天的饋贈(zèng) 澎湃夏天的熱潮撫摸秋天的清遼 描摹夏天的容貌鐫刻秋天的燦黃 聆聽(tīng)夏日的絮語(yǔ)品味秋天的絢麗近代以來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力大大提高，人類(lèi)實(shí)踐的范圍不斷擴(kuò)大，使得更多的天然自然轉(zhuǎn)化為人化自然，人類(lèi)在征服自然、利用自然取得巨大成果的同時(shí)，對(duì)自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度。如：建立人與自然的和諧共處、協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)與自然界關(guān)系的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展是人完成以下內(nèi)容： 內(nèi)容：展示古今中外名人關(guān)于讀書(shū)的名言語(yǔ)錄，帶來(lái)痛苦和災(zāi)難?，F(xiàn)代意義上的自然觀，真正視人例，列舉兩種。千里的碧波，萬(wàn)里的麥浪，是片片的果樹(shù)，滿還林、節(jié)約用水、保護(hù)動(dòng)物、垃圾分類(lèi)處理等。1走進(jìn)自然，感受自然，需要我們有一雙善于觀察的眼睛，說(shuō)說(shuō)你在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了什么觀察方法？（1）順序法（2）方位順序法（3）時(shí)間順序法示例：A 按照方位順序觀察植物?！?．推斷法。示例：保護(hù)自然就是善待自己；保護(hù)大自然，共建和諧家園；地球是我家，環(huán)保靠大家。讓我們一起走進(jìn)自然吧！請(qǐng)將下列活動(dòng)簡(jiǎn)案中的活動(dòng)步驟補(bǔ)充完整。（2）小組觀賞風(fēng)景。則罔，思而不學(xué)則殆。（1）閱讀名著，陶冶情操；（2）書(shū)香滿校園；讀書(shū)要像蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二（4）我讀書(shū)，我快樂(lè)；（5）讓書(shū)香伴隨花香，要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)過(guò)程讓名家走進(jìn)心靈。（莎士比請(qǐng)寫(xiě)出些次活動(dòng)的建議或意見(jiàn)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。黃河，中華民族的母親；黃河之水，中華民族“與書(shū)籍結(jié)伴而行”活動(dòng)方案： 的乳汁。河，三過(guò)家門(mén)而不入。河清海晏、涇渭分明 動(dòng)小組展示他們小組的成果）班上要舉行一次以“歌唱黃河”為主題的文步驟三：老師評(píng)價(jià)并宣布活動(dòng)結(jié)束 藝演出活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)要求做好以下工作。（欄目名稱為4個(gè)字）。班上要召開(kāi)一次以“黃河之憂”為主題的調(diào)查報(bào)告會(huì),請(qǐng)你為這一活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白： 黃河我們的母親河，她養(yǎng)育了多少的炎黃子孫。a．加強(qiáng)流域水資源統(tǒng)一管理和保護(hù)，實(shí)行全河道水量統(tǒng)一調(diào)度； b．堅(jiān)持節(jié)水方針，發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)，建立節(jié)水型產(chǎn)業(yè)； c．加強(qiáng)流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)； d．加快南水北調(diào)進(jìn)程。愛(ài)不濕手（洗衣機(jī)廣告）—— 釋隨心所?。ㄔ“詮V告）————欲咳不容緩（止咳露廣告）———刻為青春喝彩/我的青春我做主/絢麗的青春，多紙日可待（紙張廣告）————指 彩的人生。辦黑板報(bào)；開(kāi)詩(shī)文朗誦會(huì)；進(jìn)行演講比賽；舉在訴說(shuō)青春的心愿后，將進(jìn)行書(shū)寫(xiě)青春座右銘的活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段精彩的話導(dǎo)入。（4）主持人致總結(jié)語(yǔ)并宣布活動(dòng)結(jié)束。小明的爸爸也想開(kāi)一家書(shū)店，想請(qǐng)大家為他出謀劃策，取一個(gè)引人入勝的店名，你幫他取的名稱是—。愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。1在2010年的春晚上，“給力”這個(gè)詞頻頻出現(xiàn)，你知道它的意思嗎？在你的生活中還有哪些流行語(yǔ)，寫(xiě)兩條吧？“給力”中國(guó)北方的土話，表示給勁、帶勁的意思，給面子的意思帶有積極向上、樂(lè)觀心態(tài)、鼓舞勢(shì)氣的?！肚啻弘S想》為本次活動(dòng)擬一條宣傳語(yǔ)或主題語(yǔ)。不青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。理性追星，健康成長(zhǎng)。子曰：“見(jiàn)賢思齊焉。讓你來(lái)策劃本次活動(dòng)，設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)形式？ 采訪；上網(wǎng)查找；查閱書(shū)籍。報(bào)告。目的：歌頌青春，樹(shù)立積極向上的人生觀 活動(dòng)一：主持人致開(kāi)場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開(kāi)始 內(nèi)容：演講、歌頌、舞蹈比賽 活動(dòng)二：看一段眾多明星參與演出的視頻，讓步驟：①選擇內(nèi)容、主題②提前一至二周排練、同學(xué)們說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的明星。上挫折壓力?！叭宋飩饔洝弊x書(shū)交流會(huì)步驟你是主持人，請(qǐng)為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。青春的腳步在延伸。3有單獨(dú)與女兒在一起。尤其是不要為了“追星”而不顧學(xué)習(xí)、不顧休息，以至于荒廢學(xué)業(yè)、耽誤自己美好的前程。劉翔是中國(guó)著名的體育明星，在中國(guó)有許多青少年朋友非常崇拜他，請(qǐng)給他提幾條建議，更好的做青少年的楷模。、請(qǐng)給以下名人提點(diǎn)建議。1面對(duì)初中生的“追星族”，你想給家長(zhǎng)和老師們提點(diǎn)什么建議？建議：現(xiàn)在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多數(shù)以偶像派影視歌星為主，一些有真才實(shí)學(xué)的演藝人員以及對(duì)人類(lèi)社會(huì)有過(guò)杰出貢獻(xiàn)的中外名人卻遭受冷落。三知道真正的學(xué)習(xí)，需要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)。所以我們要善于開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教育資源，豐富我們的語(yǔ)文生活，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。早春晚播田。古人寫(xiě)過(guò)不少歌詠春天的詩(shī)句，請(qǐng)你從學(xué)過(guò)的和積累的詩(shī)句中寫(xiě)出兩句來(lái)。悟春，你悟出春的含義是什么？悟春：生機(jī)勃發(fā)的生命力；令人陶醉的景色美；寄托理想的新希望；珍惜時(shí)間的緊迫感。她是一縷輕等。今天，讓我們微笑著一起去走向春天A、激勵(lì)類(lèi)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的世界。斕的色彩 ?? 我當(dāng)怎樣地感謝您?、厶け樾模?）通過(guò)這個(gè)活動(dòng)你又怎樣的收獲？田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的通過(guò)這次活動(dòng)，我展示了真我的風(fēng)采，真正敬意。記”.4）點(diǎn)評(píng)宣布活動(dòng)結(jié)束.（2）班級(jí)征集晚會(huì)主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象（6）活動(dòng)二:展示春天的贊歌 的一句話或一個(gè)短語(yǔ)，你寫(xiě)的是什么？ 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)活動(dòng)步驟：（1）花季情，良師恩（2）友誼地久天長(zhǎng)（3）1)各小組派出代表上臺(tái)朗誦收集到的春的共話友情，暢想未來(lái) 詩(shī)歌,).上臺(tái)演唱有關(guān)春天的歌曲3).展（3）晚會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一示并介紹各小組圍繞各自活動(dòng)內(nèi)容所制作的手則結(jié)束語(yǔ),宣告晚會(huì)結(jié)束。老師們，同學(xué)們，1)展示學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找的有關(guān)“詩(shī)配畫(huà)”2011屆九（1）班畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計(jì)該環(huán)（1）請(qǐng)你為板報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目 節(jié)的理由。加過(guò)許多有意義的活動(dòng),請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)活動(dòng)的名“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。分手之際，你對(duì)班集體定戀戀不舍。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情，共度最后一個(gè)美麗夜晚吧！請(qǐng)用兩句話總結(jié)一下三年學(xué)習(xí)生活最大的收獲。老師，你辛苦了！1假如班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)一次畢業(yè)晚會(huì)，你作為該臺(tái)晚會(huì)的策劃者，會(huì)為晚會(huì)準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？ ①文藝匯演②暢談理想③話別互贈(zèng)留言④班主任致結(jié)束語(yǔ)。例：三年風(fēng)雨路,一曲歲月歌(一世師生情)。d、表演富有地方特色的戲曲舞蹈。養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣。能積極正確為朋友、同學(xué)排憂解難。收集與煩惱有關(guān)的名人故事從里面悟出的心得。一個(gè)紙箱，上面書(shū)寫(xiě)“知心朋友”。”你同意這句話嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言）二、由每一小組展示自己所收集到的名言和故事?？卜茽?、馬克后泛指有益于精神或心理的充滿哲理的小故事。在介紹的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的煩惱。引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮集體的智慧，自主學(xué)習(xí)、合作探究，共同分享合作的樂(lè)趣，感受成功的喜悅?！盁馈辈皇侵袑W(xué)生的專(zhuān)利，古往今來(lái)，多少文人墨客曾慨嘆過(guò)。七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備搞一次以“成長(zhǎng)的煩惱”為主題的班會(huì)活動(dòng)。要求：⑴ 表述過(guò)程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過(guò)長(zhǎng)等情況。三、名著推薦：《少年維特之煩惱》是德國(guó)十八世紀(jì)偉大的文學(xué)家、思想家約翰這也是這部小說(shuō)成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶、深受各國(guó)人民喜愛(ài)而經(jīng)久不衰的魅力所在。你該怎么辦？⑤交上損友，影響自己的學(xué)習(xí)。二、正視煩惱，尋找快樂(lè)：通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力來(lái)減輕槽糕的心情。這是一種心理疾病，通過(guò)和心理醫(yī)師傾訴、聊天等可以緩解癥狀。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了化解煩惱，我們要積極、樂(lè)觀地面對(duì)生活，相信我們的未來(lái)會(huì)更好。提示二：明確寫(xiě)作的內(nèi)容。雖然文章的材料豐富多彩，但要注意選材應(yīng)力求新穎，新穎的題目，新穎的材料，會(huì)讓人耳目一新。本文適合寫(xiě)成以敘事為主的記敘文，做到心手相應(yīng)，詳實(shí)敘事。（2）與別人交談努力做到口齒清楚，態(tài)度大方，話語(yǔ)通順完整，能準(zhǔn)確地表情達(dá)意，說(shuō)話不要帶口頭禪，不重復(fù)。：認(rèn)識(shí)自我，以積極的生活態(tài)度正確對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等。是不是這樣？老師，其實(shí)，這是成人對(duì)我們的誤解。是啊，煩惱是我們成長(zhǎng)中不可避免的情緒。二、聯(lián)系生活，傾訴煩惱剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)生活中的煩惱。五、認(rèn)識(shí)煩惱，化解煩惱你如何看待這些煩惱？可采用小組討論的方式認(rèn)識(shí)煩惱對(duì)成長(zhǎng)的影響，尋求化解煩惱的方法。請(qǐng)你設(shè)身處地想想他的苦惱，先在電話里與他交換看法，然后寫(xiě)一封信，幫助他化解煩惱，爭(zhēng)取說(shuō)得入情入理，使人信服。”③ “每一棵樹(shù)的枝葉都是它的問(wèn)題，但也是一棵樹(shù)的全部。” 我們不能為煩惱而煩惱，而要把煩惱變成前進(jìn)中的動(dòng)力。③煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太