【正文】 (4分)伴()栗()句()餃()拌()粟()旬()校()二、下列各組詞語中，帶點字讀音完全正確的一組是()。n)外B．藏(z224。ng)地通宵(xiāo)迎風(fēng)引吭(h225。(2分)()的姑娘()的歌聲()的舞姿()的江水五、按要求寫句子。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句話。()2．博物館里展出了兩千年前新出土的文物?！迸c“不。(6分)八、根據(jù)要求在下列橫線上填空。男人們在午前到親戚家，朋友家去拜年。廟會上賽馬的，還有賽駱駝的。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條的大街像是辦喜事，火紅而美麗。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。1．“逛”字用部首查字法應(yīng)查，用音序查字法應(yīng)查。(2分)6．從這個片段中找出描寫小孩子過春節(jié)的兩個句子，用“”畫出來．再聯(lián)系實際，用一個排比句寫一下你是怎樣過春節(jié)的。ng)的故事。n)身拿來叉和槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。那天，老措人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是(浮現(xiàn)呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。(1分)。(2分)9．讀了短文后，你有什么體會或感受，請把它寫下來。二、根據(jù)下面的提示要求，寫一篇不少于400字的習(xí)作。2．語句通順，寫出真情實感。第二部分：一、：點面結(jié)合，重點突出，主次分明，印象深刻。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（）A．選舉制 B．世襲制 C．禪讓制 D．投票制2．俗話說：“洪水無情”，在我國遠(yuǎn)古時代，曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患，造成了巨大災(zāi)難。這一儀式反映出西周實行的制度是（）A．禪讓制 B．世襲制 C．奴隸制 D．分封制13．西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。A．分封制 B．世襲制 C．禪讓制 D．郡縣制,夏商時期著名的暴君有①啟②桀③湯④紂A②④ B①② C③④ D①③．其中處于第二等級的是A．諸侯 B．卿大夫 C．士 D．國人 ，最關(guān)鍵的一戰(zhàn)是（）A、涿鹿之戰(zhàn) B、鳴條之戰(zhàn) C、牧野之戰(zhàn) D、殷之戰(zhàn)24.“始知李太守，伯禹亦不如。材料二：《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周”。反古者不可非，而循禮者不足多。（4）這次變法產(chǎn)生的歷史作用是什么？（5）結(jié)合當(dāng)前改革開放，談?wù)勑l(wèi)鞅變法給我們帶來的啟示是什么？（2分）第四篇：第二單元測試題第二單元 為人民服務(wù)的政府 練習(xí)題一：選擇題：近年來,我國商品市場還存在地方封鎖,行業(yè)壟斷,大市場,大流通還沒有形成,這在一定程度上影響了擴大消費?！疤な粲?，抓鐵有痕”要求政府（） 知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，如果從政府權(quán)力監(jiān)督的角度看，這主要是強調(diào)（）A．國家權(quán)力機關(guān)對政府的監(jiān)督 B．人民政協(xié)對政府的監(jiān)督C．社會與公民對政府的監(jiān)督 D．司法機關(guān)對政府的監(jiān)督 2013年3月，新一輪國務(wù)院機構(gòu)改革正式啟動，內(nèi)容之一是實行鐵路政企分開，組建國家鐵路局和中國鐵路總公司，不再保留鐵道部。這就要求政府（）①民主決策，便民利民②依法行政，科學(xué)決策③加強立法，文明執(zhí)法④執(zhí)政為民，尊重民意A.①②B.①④C.②③D.③④封閉的演播廳，官民們現(xiàn)場述職并解答專家、群眾代表的疑問；百萬觀眾收看現(xiàn)場直播，有的還通過場外環(huán)節(jié)進(jìn)行互動。受理建議及咨詢9482件（次），網(wǎng)民在線參與43657人次。針對這一現(xiàn)象，政府應(yīng)（），堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 ，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)公共安全 ，打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為 ，提高網(wǎng)絡(luò)管理水平1依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求。實行官員財產(chǎn)公開制度有利于（）①群眾加強對國家工作人員的監(jiān)督 ②防止濫用權(quán)力，從根本上杜絕腐敗行為 ③制約和監(jiān)督官員權(quán)力的行使 ④使舉報成為公民參與政治生活的主要途徑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④1“確保權(quán)力正確行使，必須讓權(quán)力在陽光下運行”。材料二 2014年初，我國中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重霧霾之中。（15分）為推進(jìn)依法治國，M市政府采取了系列措施：加快建立政府及部門的權(quán)力清單，做到法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為；深化行政執(zhí)法體制改革，建立全覆蓋的政府法律顧問制度，合理配置執(zhí)法力量，嚴(yán)格、規(guī)范、公正、文明執(zhí)法；健全重大行政決策機制，規(guī)范重大行政決策程序，建立健全決策終身責(zé)任追究及責(zé)任倒查制度；強化對行政權(quán)力的制約和監(jiān)督，嚴(yán)格行政問責(zé)，推進(jìn)政務(wù)公開，讓權(quán)力在陽光下運行。（12分）第二單元 為人民服務(wù)的政府 練習(xí)題 答案一、選擇題：15 BDCAC 610DBABB 1115 ABCCA 1620 ACBCD二、問答題：解析 該題回答的角度是政府，要注意對所學(xué)的有關(guān)政府知識的內(nèi)容結(jié)合材料加以運用分析。②履行保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能，依法打擊各種破壞生態(tài)環(huán)境的違法行為和違法分子。①、建設(shè)法治政府，政府要堅持依法行政，遵守憲法和法律。（2分解析 要準(zhǔn)確解讀材料內(nèi)容，概括該市政府在轉(zhuǎn)變政府職能、建設(shè)服務(wù)型政府中采取的措施，找到關(guān)鍵字眼，對應(yīng)所學(xué)的政府相關(guān)知識加以分析。政府推動自主創(chuàng)新，創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)了履行組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)的職能。政府深化行政管理體制改革，加強執(zhí)法人員培訓(xùn)，優(yōu)化行政審批和服務(wù)，認(rèn)真聽取人大代表和群眾的意見，實行科學(xué)民主依法決策。對政府職能的履行要具體展開回答，結(jié)合建設(shè)美麗中國的可行性措施進(jìn)行分析。④履行組織社會主義文化建設(shè)的職能，增強人們的環(huán)境意識，提高人們的生態(tài)道德水平。合理配置執(zhí)法力量，嚴(yán)格、規(guī)范、公正、文明執(zhí)法（2分）③建設(shè)法治政府，政府要健全重大行政決策機制，規(guī)范重大行政決策程序，科學(xué)、民主、依法決策。答案 ①切實履行政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府。政府推出十項惠民措施，堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。熱愛人生就必須學(xué)會感悟。()報zh243。（）運c249。大體前五則談求知態(tài)度，談學(xué)習(xí)方法，后五則談修身做人?！缎械罉洹肥桥_灣著名作家張曉風(fēng)的作品。）（2分）（三）語言運用——語文學(xué)習(xí)不能局限于課本，只要仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)生活處處皆語文。仿句：理想是。”斧子耐心地回答道。”這個故事告訴我們：二、閱讀精品屋?！?《為政》)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。(4分)（1）學(xué)而不思則罔（）（2）誨女知之乎（）（3）見賢思齊（）（4）溫故而知新（）1用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（3分）三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改?1“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，對此，你是怎樣看待的？請你談?wù)勛约旱纳罡形?。所謂“，”，這話一點也不假。當(dāng)母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的的鳥蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來?？墒?，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛它們又甚于那些老鳥。愿你珍重第一次。（3分），“第一次的感覺真奇妙”。這一情節(jié)，對如何看待人的成長過程是否有點啟示?請談一談你的認(rèn)識和理由。他父親是一個老船員?！雹?這以后，兒子不再四處嘗試，而是靜下心來，好好讀書。碼頭的質(zhì)量越高，?？康拇痪蜁胶?；碼頭越大，?？康拇灰矔蕉唷＂芘樽约盒藿ㄒ蛔哔|(zhì)量的碼頭，實際上是一個長遠(yuǎn)的打算。同時，洛克菲勒家族也把比鄰的大面積地皮全買下了。做生意如此，做人又何嘗不是如此，一個人如果想在蕓蕓眾生中脫穎而出?！按a頭”：。有時候，有失就有得，有時則未必。A ；如：清潔工；養(yǎng)路工；交警。略。有別人做到的，自己先要做到，這樣才有說服力。17．奇妙，在文中是“新鮮刺激，使人回味無窮”的意思?；蛟S有一天，他也會成長為對社會有巨大貢獻(xiàn)的人，到那時，我們不必為曾經(jīng)錯看人家而后悔。這是個過渡段，在文中起承上啟下的作用