【正文】 remember how excited I was when I got out of the examination is my first test, nervous but voice 好聲音The voice is the vocal petition is made up of three stages:the blind auditions,the battles,and the performance people with real vocal talent are invite to the blind auditions,during which the dicisions from the musician coaches are based on voice rather than on a musician coach is impressed by the singer’s voice,he or she pushes the putton to select the singer for his or her the musician’s chair turns the batt team are formed, the battle is the battles, the musician coaches focus on developing their singers’ singing also have two of their team members pete against each other by singing the same song together in front of a studio the coaches decide which singers can the end of the battle,only the strongest members of each team go on to the live the final stage of the petition,the top singers from each team pete against each other durig a live audience vote to save their favorite the end, each coach has one singer to pete against the other teams’ winner of this petition is then named “the voice” and receives the prize of a recording contract.第五篇：播音主持現場訓練播音主持現場訓練一、節(jié)奏訓練口頭語言的節(jié)奏，是指因思想感情的起伏而激起的音勢強弱、語速快慢的變化。有的輕快，有的凝重，有的高亢，有的低沉，有的急促，有的舒緩。①輕快型——語調多揚抑，語音多輕少重，語句多連少停，語流輕快活潑。③低沉型——語調壓抑，語音沉痛，停頓多而長，音色偏暗，語流沉緩。⑤舒緩型——語調多揚，語音多輕，氣息暢達，聲音清亮輕柔，語流舒展，如峻青的《秋色賦》就是這種類型。要掌握語言節(jié)奏，首先就要掌握臺詞的基本節(jié)奏，然后再根據臺詞內容而調整節(jié)奏，使節(jié)奏同內容和諧一致，以便更好地表達思想感情。這樣，表達的速度和準確性就會受到很大的影響。二、擇語訓練（一）“火車掛鉤”“火車掛鉤”訓練就是用游戲的吸引力，讓大家在競爭的氣氛中，觸機即發(fā)，詞隨口出，培養(yǎng)擇詞的敏銳反應力。提示兩點：一是為了使訓練順利進行，諧音拈連也可放行，比如，題例中的“末字拈”里，“終”與“忠”相拈。這種訓練方法主要有兩種——一種是主持人先講兩句“半截子話”，然后按序號每人迅速說一句與上句意思相承的話。如——金錢能買到伙伴，但不能買到（友情）金錢能買到紙筆，但不能買到（文才）金錢能買到權勢，但不能買到（威望）金錢能買到服從，但不能買到（忠誠）金錢能買到軀殼，但不能買到（靈魂）金錢能買到諂媚，但不能買到（崇敬）（三）近義語描摹“近義語描摹”訓練就是培養(yǎng)我們用不同的詞語或短語去描摹事物的同一狀態(tài)的能力。要接得快，講得生動、準確?！薄拔蓍苌蠏熘怀叨嚅L的冰椎，閃著寒光。單人對或多人搶對均可。三、心理訓練心理訓練技法主持人是一種在眾人面前講話的職業(yè)。事實上，大凡不善于在眾人面前講話的人，諸多原因中，最主要、最根本的原因也是由于心理上的障礙，缺乏臨場的心理訓練。練習者站在高于聽眾之處，目視聽眾而不開口。第二步：隨便說話練習——練口。這時的練習者雖然在心理上已初步適應，但開口講話還缺乏適應性鍛煉，此時的大腦或緊張或混沌一片，所以這一步練習要達到的主要目的就是要求練習者能開口講話，至于他講的是什么，那是下一步訓練要做的。在前兩步訓練的基礎上，練習者即可進入命題主持練習。練習者的臨場心理和講話能力都有了一定的提高后，便可進行較高層次的即興主持練習。以上四步練習法側重于實踐。而在絕大多數的情況下，武林高手都是通過有效的訓練一步步產生的。實踐證明，只有在保持注意力的基礎上，才能做到排除無意注意力干擾，加強有意注意力的自控能力，切實提高自身完整接受信息的能力，以及最終準確地反饋信息。在這種情況下，采訪主持就需要在聽的時候剔除無用部分，整理篩選有價值的東西。在這種情況下，采訪主持需要從對方談話中鑒別、提示出暗含其中的弦外之音。需要強調的一個問題是聽，是建立在說的基礎之上的；而說，也和聽話人本身的態(tài)度緊密相關。在聽話過程中，只是很被動地聽，缺乏積極參與談話的交流愿望，毫無言語或神態(tài)上的反應，這往往會使得說話對方失去與之交談的興致，或者，使得對話草草了之。3．言語上應作積極的反應或應答，或提問，或討論，或承接，或提醒，或要求重復。五、記憶訓練記憶訓練在主持時，有講稿的講話畢竟是不多的，無講稿的即興講話倒是常有。而熟悉，就不可避免地涉及記憶。通過記憶，可以儲存信息，把有準備的講話材料和無準備的素材知識銘刻在腦子里。這種東西構成了節(jié)目的素材、語言。因此，良好的主持口才是可以借助于記憶得以實現的。專家實驗證明：在接受知識時，如果用眼耳結合的“視聽法”，三小時后，能保持85％；三日后，仍可保持65％。當然，在機械記憶中，也并非全無捷徑，可以自創(chuàng)一些辦法，借以提高記憶的效果，如對照法、順序法、抓特點法等；還可以運用諧音、押韻、會意等方法，縮小記憶對象的信息量，靈活巧妙地進行記憶。5．重復法強記固然有明顯的效果，但實踐證明，時間一長，遺忘就會發(fā)生。從實際效果看，復習不僅有修補、鞏固記憶的作用，還可加深對知識的理解，并能逐漸達到知識的條理化、系統(tǒng)化。“冰凍三尺，非一日之寒”。（一）眼神的運用人的面部是情感變化的“寒暑表”。人的喜怒哀樂、愛憎好惡都能從眼神中表現出來，甚至能表達出用言語難以表達的極其微妙的思想感情。運用眼神來注視現場的方法主要有五種—— 1．注視注視的方法主要有以下5種，5種的含義各不相同。同時，又適當變換視線，照顧到全場觀眾，并用弧形的視線在全場流轉，不可忘掉任何一個角落的觀眾。將前視法與環(huán)視法結合起來，既可觀察到觀眾的心理變化，還可檢驗表演效果，控制全場的情緒。④斜視法即眼珠向左或向右移動的方法。2．交流需要注意的是，眼睛除了用來注視之外，還應用來交流。這樣，通過或明亮有神或熱情友善或充滿智慧或正直博大或坦蕩敏銳的眼神，告訴觀眾你是一個坦誠、靈活、自信的人，一個修養(yǎng)良好的人。③在主持過程中，目光一般是平視。（二）手勢的運用手勢是主持人運用手掌、手指、拳和手臂的動作變化來表達思想感情的一種態(tài)勢語言。手勢活動的范圍可分上、中、下三個區(qū)域。手勢向內、向上（手心向上），一般表示積極肯定的意思。手勢在這一區(qū)域活動，一般表示憎惡、反對、批判、失望等。由于篇幅，下面僅僅談談手指的運用。①要根據內容和情感的需要。所謂“鮮明”，是指手勢要明朗化；④要簡練、適度；⑤要自然、雅觀。1．站姿主持人要想站直立穩(wěn)有精神，就必須站穩(wěn)腳跟。身體挺直、雙腿并攏或略為分開（女性常為雙膝并攏或腳踝交叉），即正襟危坐，為嚴肅坐姿；背靠沙發(fā)或坐椅，兩手置于沙發(fā)坐椅扶手上，或雙手交叉靠在頭后，兩腿自然落地或一只腳架在另一只腿上（俗稱“二郎腿”），為隨意坐姿(這是一種相當隨意的坐姿，往往在一些非常隨意的談話節(jié)目中出現。如內容為新聞、科教類節(jié)目，一般宜采用嚴肅坐姿，以示莊重和對公眾的尊重；在文藝、生活類節(jié)目的主持時，一般宜采用隨意坐姿，這有益于營造融洽和諧的氣氛，縮短主持人和觀眾的心理距離?？偠灾?，主持人各種體姿語言的選擇和運用，既要有所節(jié)制，還要有所變化，以準確而適度地反映出自己的思想感情。這種身份的雙重性決定了在服飾上主持人不能過于隨意主觀、隨心所欲。一般而言，新聞節(jié)目要求播音主持的服飾應莊重、樸實、大方。常用的飾物有項鏈、眼鏡、發(fā)卡、胸針、徽章、耳環(huán)、耳釘、耳墜等。而服飾過于花枝招展、艷麗妖嬈的主持人，往往會讓人產生輕浮玄虛、華而不實的感覺，也就無法使人對他（她）產生足夠信賴感，甚至，還會拉大傳播者與受眾的距離，因而影響節(jié)目的傳播效果。周圍的一切都模糊不清，爸爸媽媽說了些什么也聽不見，只有電視、電視、電視??我從未發(fā)現自己有那么多的小毛病。從現在到演播室這一段路上，你強迫自己一次都不眨眼試試。我渾身冒汗，眼睛發(fā)酸，眼淚在眼眶里打轉?！皥猿肿?！別眨！”——還讓不讓人活了？！