【正文】 更多的權(quán)益保障。結(jié)果是這個(gè)本來(lái)還有一年就極有可能上所好大學(xué)有個(gè)好前程的學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)殺人犯，要在監(jiān)獄里呆上半輩子以上了，那他還有一個(gè)廣闊的個(gè)人發(fā)展空間嗎？去年，XX市XX區(qū)人民法院判了一個(gè)很典型的案子：5個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生應(yīng)聘到一家IT公司，評(píng)著他們優(yōu)良的學(xué)識(shí)、聰明的腦子，一下子就全成了該公司的骨干力量：一個(gè)做了總經(jīng)理助理，一個(gè)做了研發(fā)部的部長(zhǎng)，還有幾個(gè)是營(yíng)銷部的骨干分子。你有優(yōu)良的學(xué)識(shí)、聰明的腦子，完全可以通過(guò)自己的努力來(lái)獲取自己的成果，何必要去偷竊別人的技術(shù)呢？這就是由于不按法律規(guī)則辦事而斷送自己的發(fā)展前途。法制社會(huì)里雷鋒也會(huì)吃官司?，F(xiàn)在許多人有個(gè)誤區(qū)，談到法律就以為要打官司，許多勞動(dòng)方面的糾紛完全可實(shí)行不用花錢的仲裁?，F(xiàn)在我們又可以看到一個(gè)新的現(xiàn)象：利用殘疾人乞討。二、做一個(gè)有法律素質(zhì)的人，應(yīng)該注意那些細(xì)節(jié)問(wèn)題。為您。用今天的理論來(lái)解讀的話：就是人的心中要裝有道德和法律，立身社會(huì)要有自己的品格，與人相處要有愛(ài)心，學(xué)習(xí)和職業(yè)的選擇要符合于社會(huì)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。調(diào)查電話：077112340。教學(xué)重點(diǎn)理解掌握犯罪的條件 教學(xué)難點(diǎn)理解兩種犯罪形式中的第二種形式：不作為 教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入、井然有序的校園，由什么作為保證呢？，都在校門(mén)口的兩側(cè)的什么位置？為什么要在這個(gè)位置等學(xué)生？又是由什么作為保證呢？，有橫過(guò)馬路的斑馬線，學(xué)生為什么要走他呢？過(guò)渡：學(xué)校的規(guī)章制度，保證了學(xué)校的井然的秩序；國(guó)家的法律法規(guī)，保障了社會(huì)的穩(wěn)定。一個(gè)行為構(gòu)成犯罪，必同時(shí)具備以下四個(gè)條件 是指我國(guó)刑法所保護(hù)的，而被犯罪行為所侵犯的社會(huì)關(guān)系。比如，負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)的行為人對(duì)不具有獨(dú)立生活能力的人拒絕扶養(yǎng)，而情節(jié)惡劣的，就是一種典型的不作為。（自然人或法人，但主要是自然人）（2）必須達(dá)到刑事責(zé)任年齡。（3）行為人必須具有刑事責(zé)任能力 ：應(yīng)負(fù)但應(yīng)減輕或免除刑事責(zé)任。希望發(fā)生叫直接故意； 放任發(fā)生叫間接故意。如某甲欲毒殺其妻某乙，在其飯碗中投毒，某甲明知其妻在吃飯時(shí)可能會(huì)喂孩子吃飯而毒死孩子，但某甲毒殺其妻心切，放任可能毒死其孩子的結(jié)果發(fā)生。疏忽大意的過(guò)失； 過(guò)于輕信的過(guò)失。甲乙二人高樓推物之行為，皆出于疏忽大意的共同過(guò)失，且造成了路人的死亡。四、總結(jié)：？ ？法制安全教育教案 《一支香煙》 一支香煙 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道小小一支香煙的危害性，養(yǎng)成不吸煙的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程： 激情導(dǎo)入：（出示一支煙）同學(xué)們，知道這是什么嗎？（學(xué)生回答）（板書(shū)：一支香煙）你喜歡這個(gè)東西嗎？為什么？（學(xué)生自由談自己的見(jiàn)解）那么一支香煙對(duì)我們?nèi)梭w是有利還是有害呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題一直在困惑著許多人，尤其是我們這些天真活潑的孩子們更是充滿著神奇。學(xué)生競(jìng)猜。接下來(lái)再請(qǐng)大家看兩則消息。吸煙不僅害己而且害人，更加危害社會(huì)。這不，李哲小朋友就因?yàn)檠剡@個(gè)禍害，最終走上了犯罪的道路。師：故事聽(tīng)到這兒，我想問(wèn)一下：誰(shuí)知道這則保護(hù)我們少年兒童的合法權(quán)益的法律是什么法嗎？世界衛(wèi)生組織規(guī)定的無(wú)煙日又是哪一天呢？ 學(xué)生自由答。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。不僅入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所，不參加封建迷信活動(dòng)，不吸煙、不飲酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品。小組交流，搜尋身邊哪些人有吸煙行為，填入表格?，F(xiàn)在就讓我們也像小一休那樣靜下心來(lái)想想辦法吧，相信辦法一定會(huì)有的。師：真是人多力量大，接下來(lái)讓咱們一起看看外國(guó)有哪些好方法。四、課堂小結(jié)談自己學(xué)習(xí)、思想收獲；講新發(fā)現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)誰(shuí)進(jìn)步了）；樹(shù)榜樣（我要向誰(shuí)學(xué)習(xí)某優(yōu)點(diǎn)）師：今天，聽(tīng)了剛才大家的匯報(bào)，我覺(jué)得大家又進(jìn)步了很多，真為你們感到高興，你們真的長(zhǎng)大了。把平安送給你、送給我、送給他、送給更多的人。板書(shū)設(shè)計(jì)：一支香煙圖四月七日無(wú)煙日《未成年人保護(hù)法》（27）《預(yù)防未成年人犯罪法》（15）《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》）（20）管捻?yè)?附件：作文：香煙的危害（蔣杰偉）一天，我看一本小學(xué)生常識(shí)的書(shū)，我看見(jiàn)了有一題叫做名字叫香煙的危害。我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝦。該科學(xué)家在意大利南部基亞文納進(jìn)行的試驗(yàn)中，科學(xué)家對(duì)一個(gè)容積60立方米的車庫(kù)（車庫(kù)大門(mén)敞開(kāi)）中空氣中懸浮顆粒的數(shù)量進(jìn)行了40分鐘測(cè)量?？茖W(xué)家說(shuō)，在房間里吸煙造成的污染在很短的時(shí)間內(nèi)就可以使不吸煙者感到呼吸器官不適。一氧化碳：其在血液中與血紅蛋白結(jié)合后不易分解，大大降低了血液運(yùn)輸氧氣的能力，使人體缺氧，可造成頭暈、惡心、無(wú)力等癥狀，并可影響心血管功能。苯并芘：對(duì)人體有強(qiáng)烈毒性，可引起多種中毒性病變，與某些癌癥有關(guān)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)了解毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害，使學(xué)生懂得作為青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品。4教師提問(wèn)：那什么是毒品呢（板書(shū)）？大家對(duì)毒品有哪些了解呢？課下老師和同學(xué)們搜集了相關(guān)的資料，下面請(qǐng)同學(xué)們介紹一下。教師出示圖片：罌粟花古柯葉大麻 估計(jì)學(xué)生反應(yīng)：被罌粟花的美麗而驚嘆（意圖：通過(guò)讓學(xué)生觀看美麗的罌粟花以及果實(shí)，使學(xué)生能夠明白這些毒品披著美麗的外衣，但是它的另一面卻是罪惡的，能夠讓學(xué)生一分為二的看待自己身邊的事物，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力）10教師小結(jié)：罌粟植物的外表雖然美麗，但是從罌粟果中提取的汁液，可以加工成鴉片、嗎啡、海洛因。鴉片系草本類植物罌粟未成熟的果實(shí)用刀割后流出的汁液，經(jīng)風(fēng)干后濃縮加工處理而成的褐色膏物。6教師出示我國(guó)近年來(lái)禁毒的成就（意圖：使學(xué)生了解我國(guó)禁毒的成就，增強(qiáng)民族自豪感）三、雛鷹行動(dòng)，拒絕毒品1教師出示青少年吸毒的案例提問(wèn)：通過(guò)看這兩則案例，你們有什么想法嗎？ 2學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答。教學(xué)重點(diǎn) 掌握理解概念 教學(xué)難點(diǎn)正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)的區(qū)別 教學(xué)過(guò)程一、激情導(dǎo)入，但當(dāng)我們的人身和財(cái)產(chǎn)遭到侵犯時(shí)或遇到緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做呢？：今天我們就學(xué)習(xí)刑法中的：正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)二、學(xué)習(xí)刑法：正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)（一）正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn) 指為了使公共利益、本人或他人的人身和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，對(duì)實(shí)施侵害人所采取的必要的防衛(wèi)行為。（時(shí)間條件）（4）必須是針對(duì)實(shí)施不法侵害的本人，才能正當(dāng)防衛(wèi)。案例1 一天晚上，田華從同學(xué)家歸來(lái)，路過(guò)一條偏僻的胡同時(shí)，從胡同口處跳出一個(gè)持刀青年黃某。田華立即向派出所投案，后經(jīng)查驗(yàn)，黃某已死亡。指為使公共利益、本人或他人的人身或其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危害，不得已而采取的損害法律所保護(hù)的公共利益或他人利益的行為。緊急避險(xiǎn)案例被告人鄭某，男，48歲，某海輪船長(zhǎng)。然后繼續(xù)前行。如果鄭某確實(shí)收到了這樣的警報(bào)，那么，他認(rèn)定危險(xiǎn)迫在眉睫并且采取措施就是有根據(jù)的。至于后來(lái)臺(tái)風(fēng)突然轉(zhuǎn)向的情況，不在人力控制范圍之內(nèi)，因此不能成為判斷鄭某行為“不適當(dāng)”的理由。經(jīng)過(guò)15年。時(shí)限從犯罪之日算起，連續(xù)犯罪的從最后一次犯罪結(jié)束起，過(guò)效再追究的，必須高法審議。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得搞好城市環(huán)境衛(wèi)生的重要意義，為他們規(guī)范自身的環(huán)境衛(wèi)生行為奠定思想基礎(chǔ)。三、小組討論：人類的生產(chǎn)和生活影響著環(huán)境。六、教師小結(jié)：我們污染了環(huán)境，環(huán)境就報(bào)復(fù)我們，我們保護(hù)了環(huán)境，環(huán)境就會(huì)造福于我們。上海黃浦江：每年黑臭天數(shù)在150天以上。有利于提高人們的工作和學(xué)習(xí)效率師：科學(xué)研究表明：人在清潔宜人的環(huán)境中，人們工作和學(xué)習(xí)易于集中思想，少出差錯(cuò)，效率提高，反之工作效率不高。使學(xué)生能夠做到依法享有自己正當(dāng)?shù)臋?quán)利，依法保護(hù)自己人，依法盡自己的義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生對(duì)安全進(jìn)行分析評(píng)判，并說(shuō)出自己所依據(jù)的相關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們每個(gè)人都在一天天地長(zhǎng)大，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要得到哪些保護(hù)呢？請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。分組交流：通過(guò)分析這個(gè)案例，我們有什么想說(shuō)的。出示《兒童權(quán)利公約》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀。第二課時(shí)一、交流采訪活動(dòng)談話：同學(xué)們，在課后收集資料的活動(dòng)中，你們有所收獲嗎？讓我們一起來(lái)進(jìn)行交流。全班進(jìn)行交流。（2）廠家請(qǐng)同學(xué)參與產(chǎn)品推銷的宣傳活動(dòng)。遵守公共秩序 教學(xué)要求：認(rèn)知：知道有關(guān)公共場(chǎng)所所應(yīng)遵守的公共秩序。教學(xué)要點(diǎn)：公共秩序是公共場(chǎng)所的紀(jì)律，我們應(yīng)當(dāng)知道有關(guān)公共場(chǎng)所的公共秩序。收集與遵守公共秩序有關(guān)的資料。人們按照這些規(guī)則辦事社會(huì)就井然有序。）問(wèn)：①幾個(gè)小學(xué)生干了一件什么事？他們擾亂了哪里的秩序，結(jié)果怎樣？②哪位同學(xué)的行為是好的？他做了什么事？師小結(jié)：不遵守公共秩序害處大板書(shū)：公共場(chǎng)所需要有良好的公共秩序，是人們正常學(xué)習(xí)、生活、工作的保證。板書(shū)：個(gè)人行為影響公共秩序遵守公共秩序從我做起四、行為指導(dǎo)你到過(guò)哪些公共場(chǎng)所？你知道這些公共場(chǎng)所的秩序嗎？議議、做做：同學(xué)們常去公共場(chǎng)所，請(qǐng)你照例子用有關(guān)的規(guī)則提醒大家，明確有關(guān)公共場(chǎng)所應(yīng)遵守的公共秩序。在沒(méi)劃人行橫道的地方橫過(guò)馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛,不要斜穿,猛跑。不要繞過(guò)信號(hào)行駛。不攀扶其他車輛。③年齡小的同學(xué)應(yīng)呼喊成年人相助。⒋,特別要注意肉類食品的食用.⒌不隨意購(gòu)買,食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,請(qǐng)同學(xué)們討論,每人舉出一,兩個(gè)實(shí)例,戶外活動(dòng)安全(一)課間活動(dòng)應(yīng)該注意什么⒈走出教室,下樓梯不要擁擠,追逐,打鬧,以免造成傷害。⒉,水中有暗流,旋渦,淤泥,亂石及較深的水塘不宜作為游泳場(chǎng)所。②要急中生智,用木棍,繩索或衣物讓溺水者抓住。結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐,打鬧。油類物質(zhì)失火可用土,沙子,浸濕的棉被迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火.第四篇：安全法制教育課教案校內(nèi)外安全注意事項(xiàng) 教學(xué)目標(biāo)：了解校園安全隱患。教學(xué)過(guò)程：一、校園中存在的安全隱患。校園隱性傷害的隱患。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。四、交通安全注意事項(xiàng)。③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí)。為什么不能提前到校？校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”火警 “110”報(bào)警“120”急救 “122”交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。教學(xué)過(guò)程：一、實(shí)案簡(jiǎn)介帶領(lǐng)兒童外出玩耍不盡監(jiān)護(hù)職責(zé)，造成兒童溺水身亡，被告人翟付文、周順娜被河南省郾城縣人民法院判決賠償受害人父母二萬(wàn)余元。當(dāng)晚8時(shí)左右，油條炸完，天已擦黑，翟付文、周順娜說(shuō)天氣熱，到村外涼快一下。三人走到溝旁，翟付文、周順娜兩人下到溝里洗澡，翟永召在距兩人二十多米的地方等候。王改花系翟永召的法定監(jiān)護(hù)人，當(dāng)?shù)杂勒倌弥噧?nèi)胎外出時(shí)，應(yīng)當(dāng)預(yù)料到翟永召晚上洗澡具有一定的危險(xiǎn)性，應(yīng)對(duì)其予以阻止或進(jìn)行必要的安全教育，但王改花疏忽大意，放任其行為，對(duì)造成翟永召死亡的后果應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。那么，有關(guān)法律期限，法律是如何規(guī)定的呢？期限，也就是時(shí)間，是指能引起民事權(quán)利義務(wù)發(fā)生、變更和終止即一定法律后果的時(shí)間。凡以一定時(shí)間為起點(diǎn)，以另一定時(shí)間為終點(diǎn)，繼續(xù)延長(zhǎng)的時(shí)間，皆為期間。指定期限是指由人民法院或者有關(guān)部門(mén)或機(jī)關(guān)確定的期限。期限是如何計(jì)算的呢？期限中的期日是不可分的特定的時(shí)刻，不發(fā)生計(jì)算的問(wèn)題，而期間的計(jì)算，分為以下兩種情況：一、按小時(shí)計(jì)算期間的計(jì)算法。二、按日、月、年計(jì)算期間的計(jì)算法。期間的最后一天是星期日或者其他法定休假日的，以休假日的次日為期間的最后一天；若星期日或者其他法定休假日有變通，則以實(shí)際休假日的次日為期間的最后一天。不料，當(dāng)天晚上丁丁打開(kāi)準(zhǔn)備吃時(shí)。變質(zhì)食品如果吃下去會(huì)造成食物中毒甚至死亡。在夏季，從生產(chǎn)到售出一般不能超過(guò)24小時(shí)。簡(jiǎn)單了解我國(guó)的法律。早在1981年，文化部、公安部就聯(lián)合發(fā)出通知，要求加強(qiáng)對(duì)雜技團(tuán)體和個(gè)體藝人的管理。二、總結(jié)全文，全體討論第六課：家庭中應(yīng)備用的應(yīng)急物品－－監(jiān)護(hù)人應(yīng)備 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白遇到突發(fā)時(shí)間是要冷靜?！北O(jiān)護(hù)人不但要在家中準(zhǔn)備一些應(yīng)急的工具和物品，而且應(yīng)當(dāng)熟練掌握并傳援給孩子它們的正確使用方法。簡(jiǎn)單了解我國(guó)的法律。這種教育對(duì)于監(jiān)護(hù)人來(lái)講，是最直接的，也是最有必要的；而對(duì)于未成年人來(lái)講，則是最有效的。③無(wú)論來(lái)人是否說(shuō)認(rèn)識(shí)你的家人，而你并不認(rèn)識(shí)來(lái)人，千萬(wàn)不要告訴他任何事情，更不可讓他進(jìn)來(lái)。⑤特別提醒孩子注意的一點(diǎn)就是：千萬(wàn)不能先開(kāi)門(mén)再問(wèn)來(lái)人是誰(shuí)。③對(duì)于陌生人打來(lái)的電話，你最好不要讓對(duì)方知道只有你一人在家。③特別提醒孩子注意的是：遇到情況不要害怕，不要慌，千萬(wàn)不要自己沖進(jìn)屋或大喊大叫，以免自己人小力單受傷害。③如果家里沒(méi)有電話，可在鄰居家門(mén)口沒(méi)有情況時(shí)，迅速到附近同學(xué)或其他領(lǐng)居家把情況告訴大人，并打電話報(bào)警。提醒較小的孩子最好不要點(diǎn)蠟燭，以免引起火災(zāi)。④如果液化氣閥門(mén)或接口處起火，可用濕毛巾蓋在著火處，然后迅速關(guān)閉總閥門(mén)。應(yīng)當(dāng)用東西抽打或就地翻滾，直到火滅。簡(jiǎn)單了解我國(guó)的法律。檢查時(shí)，可以用肥皂水涂在檢查的部位，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，千萬(wàn)不可用點(diǎn)火的方法去試。因?yàn)楫?dāng)人們拿起或放下電話筒時(shí)，電話機(jī)內(nèi)叉簧處的接點(diǎn)或鈴線圈的銜鐵，在瞬間高電壓的作用下會(huì)產(chǎn)生火花。（二）孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上 教育孩子注意幾點(diǎn)：①如果在路上遇到你不認(rèn)識(shí)的陌生人向你打聽(tīng)家里或父母的情況，或以某種借口（如維修、檢查、查電表等等）讓你帶他到家里去時(shí)，你千萬(wàn)不要向他提供任何情況，更不要信以為真，將陌生人冒然往家里帶。②如果沒(méi)有過(guò)街橋，在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要走人行橫道；如果沒(méi)有人行橫道，一定要在橫過(guò)馬路前左右