【正文】 無知，聽信欺騙，引狼入室，造成嚴(yán)重后果。200某年3月22日晚10時酒后出宿舍門時，將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某某撞了一下，孫到宿舍，將年事告訴了同學(xué)艾某某，讓艾給處理一下，艾答應(yīng)后，孫某某就將張某某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。候某某在被推至床邊時，將張某某撕到床上，壓在身下，張某某又在候的胸部邊捅二刀。張某某故意持械傷人，致人重傷，其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第234條之規(guī)定，構(gòu)成故意傷害罪，被告人在犯罪時系未成年人，從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年。在本案中，張某某的行為有點防衛(wèi)的成份，但不屬真正意義上的正當(dāng)防衛(wèi)，所以應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任。致人死亡的或者以特別殘忍手段使人重傷，造成嚴(yán)重殘疾的處3年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。200某年8月份，關(guān)某某伙同景某（男，漢族，生于1985年4月8日，小學(xué)文化程度，某某某某某人，農(nóng)民。因三人犯罪時均未年滿18周歲，且錢某某有投案自首情節(jié)，應(yīng)當(dāng)從輕處罰。200某年11月因犯盜竊罪，被判處有期徒刑1年4個月，2003年1月2日刑滿釋放。關(guān)某某遇事不能正確對待、冷靜、慎重處理。本案涉及《刑法》三個概念：自首。累犯。從這一案例可以看出，關(guān)某某，一名初中學(xué)生，從15歲在校就與社會上的不良青年結(jié)交，參與搶劫，被判緩刑，卻不知悔改，視法律為兒戲，好逸惡勞，又伙同他人多次盜竊，被判有期徒刑一年二個月。保某某、劉某、張某某、某某某、樊某、李某、關(guān)某某、梁某某、丁某某搶劫一案是200）年引起學(xué)校、家庭、社會關(guān)注的青少年犯罪案件，經(jīng)過公安機關(guān)深入細(xì)致的偵查，檢察機關(guān)的進一步審查，以及人民法院的兩次開庭審理，終于劃上了句號。本案多數(shù)被告人過早離開學(xué)校，失去了繼續(xù)受教育的機會，過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風(fēng)氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學(xué)會做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會做人。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。錢某某、李某、丁某某原是某中、某某中的學(xué)生，平時幾個人的表現(xiàn)都是不錯的，保某某、關(guān)某某叫他們作案，他們幾個在校生不但不制止，反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。犯罪分子就沒有藏身之地。所以，我奉勸同學(xué)們最好是從小學(xué)法、懂法、守法，萬一觸上法網(wǎng)，就應(yīng)該主動坦白、自首，如實交待，爭取從寬處理。大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。具體表現(xiàn)在“怕”上。由于課后從不讀書復(fù)習(xí)，知識無法鞏固掌握，學(xué)生成績不理想。中低年級不洗臉，不洗手者常見，這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌，影響了校風(fēng)校貌。絕大部分學(xué)生懶惰，在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。（2）新疆烏魯木齊市一學(xué)生陳海通宵上網(wǎng)，在網(wǎng)吧玩了整夜的“石器時代”網(wǎng)絡(luò)游戲后，早晨在網(wǎng)吧倒地猝死。（6）還有大家最熟悉的2件事，一件是去年發(fā)生的河南平輿縣特大殺人犯黃勇，他都是將受害人從錄相廳、游戲廳、網(wǎng)吧等地誘騙到其家中，先后殺害7名青少年，其中14名是在校學(xué)生；還有今年云南大學(xué)學(xué)生馬加爵因經(jīng)常上網(wǎng)扮演武士與別人搏斗，欣賞網(wǎng)上暴力、恐怖圖片小說，報復(fù)心理嚴(yán)重，一天因和同學(xué)發(fā)生口角而將4名學(xué)生殺死，殺死后他有鉆進了網(wǎng)吧，最終被公安機關(guān)抓獲。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對照剛才的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時代小公民，我的講話完了，謝謝大家！法制報告會講話稿各位老師、同學(xué)們：下午好！今天利用這個機會和同學(xué)們一起來研究和探討一下如何預(yù)防未成年人犯罪的有關(guān)問題，希望通過本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們能更加清楚地認(rèn)識如何預(yù)防自我犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。一、與未成年人犯罪法有關(guān)的法律首先和同學(xué)們談?wù)勈裁词沁`法。其次，根據(jù)實踐，違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》，將受到拘留、罰款、警告的處罰。實際上我們每一個人，每時每刻都生活在法制的氛圍中。尤其改革開放以來，我國完善了各種法律法規(guī)，教育法律法規(guī)也基本得到了完善，先后出臺了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國學(xué)位條例》，又于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日起實施。、收聽色情、淫穢的音像制品，讀物等。未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監(jiān)護人其所在寄宿制學(xué)校應(yīng)及時查找，或向公安機關(guān)請示幫助。第十九條：未成年人的父母或其他監(jiān)護人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護，單獨居住。二、如何增強防范意識，保護自己的合法權(quán)益那么，作為我們這個年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來保護自己的合法權(quán)益，增強防范意識呢，這是我今天講的第三個問題。如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學(xué)校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。一個民族的整體素質(zhì)決定了一個國家的命運。打架還手就不同了，甲動手打了乙，已完全可以通過合法途徑，比如報告老師、班主任、公安機關(guān)……，學(xué)生完全可以報告老師解決，沒有必要一定要動手還擊。所以，避免打架是至關(guān)重要的。110電話臺，有警察晝夜值班。撥打 110電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)的時間、地點、情況、有什么要求等，特別是地點不清時要說明附近比較明顯的參照物。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有校外混進來的學(xué)生。三、積極預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建和諧美好校園今年來，校園犯罪案件有上升趨勢，我國正處在建設(shè)社會主義法治國家的重要歷史時期，舉國上下都把學(xué)法、用法、守法視 為一項極其重要的目標(biāo)和任務(wù)來完成。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映，我國中學(xué)生犯罪案件數(shù)量及人數(shù)自1999年起呈逐年上升，已占刑事犯罪總量的17%，這一狀況已引起有關(guān)部門的高度重視。這類案件以偷盜同學(xué)、校方的小額金錢等物品為主。陳某來自農(nóng)村，自進入本市某中學(xué)學(xué)校就讀后，看到別的同學(xué)手頭闊綽，衣著光鮮，手機時尚，內(nèi)心羨慕不已。傷害性。這類案件的犯罪人為非法獲取他人的錢財，不惜采用暴力方法，來滿足個人的私欲。心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折和壓力。日常交往中 由于正值青春期且血氣方剛，一旦發(fā)生矛盾，情緒容易失控，使得原本一件小事或民事糾紛發(fā)生質(zhì)變，釀成犯罪。因此，通過學(xué)習(xí)我國現(xiàn)行的法律、法規(guī)，結(jié)合實際生活在發(fā)生的案例，增強守法的自覺性，既要運用法律武器保護自己，又要盡自己應(yīng)盡義務(wù)。通過思想道德修養(yǎng)課，心理輔導(dǎo)講座等，大家學(xué)會如何與他人交往和溝通，如何去面對挫折和迎接挑戰(zhàn)，學(xué)生知道在這個世界上，除了金錢和名利外，還有其他很多美好的事情值得你去求索、去追尋。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會用法律維護自己合法權(quán)益。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，個別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重，不善學(xué)習(xí)。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。各年級學(xué)生中都有幾個戴“黑項圈”的學(xué)生。學(xué)生不守紀(jì)律，不講文明，不懂禮貌的行為時有發(fā)生。同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預(yù)定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對照剛才的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時代小公民，我的講話完了，謝謝大家！第三篇：中學(xué)生法制教育講稿中學(xué)生法制教育講稿字號：[ 大 中 小 ]瀏覽次數(shù)：2266發(fā)布日期：201038來源：福州三中同學(xué)們、青少年朋友們，你們好。今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。一旦被受害者起訴，將根據(jù)情節(jié)輕重調(diào)查，最高刑期高達5年。案發(fā)當(dāng)日8時許，林某到銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時，看見受害人危某等人也在網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)就打電話通知歐某，歐某又將此事告訴楊某，楊某即在銅盤路永輝超市購買了一把水果刀，并將刀藏入挎包到了網(wǎng)吧，通過林某指點確認(rèn)，楊某走到危某身后，掏出水果刀割其脖子一刀的事實。2009年12月26日19時，福清美佛兒學(xué)校初二(9)班學(xué)生李某(男，17歲，福建南安人)到該校高中部科技樓四層上網(wǎng)時，被該校高三(2)班余某、陳某、黃某三位同學(xué)毆打，李某用水果刀將余某、黃某刺傷，值班老師發(fā)現(xiàn)后立即組織人員將兩人送到福清市醫(yī)院搶救。1月22日中午12時左右，市區(qū)一所中學(xué)的一名高二男生在市區(qū)刺桐公園附近，被社會青年砍傷致生命危險。上述案件的發(fā)生，反映出當(dāng)前少數(shù)在校學(xué)生法制觀念淡薄，隨身攜帶刀具現(xiàn)象比較突出，非法攜帶管制刀具是違法行為。那么，怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎和愉快的成員呢?第一，以誠待人、實事求是，不虛偽浮夸，不輕率魯莽。如果不平等待人，那會使自己陷于孤穴。對同學(xué)要學(xué)會尊重體諒。第四篇：20082009中學(xué)生法制教育講稿曹家灣中學(xué)20082009學(xué)法制教育講稿同學(xué)們、青少年朋友們：你們好！今天應(yīng)邀參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。2009年5月14日10時30分許，受害人危某與其朋友在銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時，被一名男子持刀從身后割喉，生命垂危，被送至武警總院搶救。目前，3名犯罪嫌疑人均已抓獲。經(jīng)過對案件的認(rèn)真分析，它們有以下特點：一是案件起因小，許多都是雞毛蒜皮的小事引起的；二是作案手段和后果均很嚴(yán)重；三是被告人大多性格較為內(nèi)向。第二，要主動接近同學(xué)，廣泛交友，不搞小圈子，不排斥異己。遇到不愉快的事不要遷怒他人有了激動的情感想抒發(fā)還得看時間、場合、對象。人際交往中的大忌就是背后對人指指點點，這是惡化人際關(guān)系的一個主要原因。同樣青少年違法犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生也是由主客觀兩方面的原因所導(dǎo)致的。同學(xué)們要記住。尤其是對老師的幫助教育也不愿意接受，抱懷疑的態(tài)度，認(rèn)為老師的批評幫助是老師看不上自己，所以就和老師對著干，在班級、在學(xué)校稱王稱霸，比誰厲害，誰能氣老師，頂撞老師。家長、老師的社會經(jīng)驗比你們豐富，你們應(yīng)該積極的接受家長、老師的批評和幫助，不能用敵意、反抗的思想和行為與家長和老師對抗，如果這樣的話，最終受害的就是那些不接受老師家長批評教育的同學(xué)，他們一定自食惡果，到那個時候，就悔之晚矣。這些心理都是不可取的。（四）、不良嗜好未成年人過早模仿成年人的生活方式，容易養(yǎng)成一些不良嗜好，如吸煙、酗酒、賭博、玩電子游戲機，特別是迷戀網(wǎng)吧等等。其次，上網(wǎng)對青少年的行為發(fā)展有可能造成嚴(yán)重的影響。他們往往沒有足夠的自律自控能力，經(jīng)不起不良誘惑。他們首先是向家長索取，在家長那里得不到滿足以后，自己的心理出現(xiàn)更加強烈的占有欲，想方設(shè)法將別人的好東西據(jù)為己有。這是法律賦予家長和學(xué)校的權(quán)利。配合學(xué)校、班主任的要求予以矯治。（二）樹立自尊、自立、自強的意識。未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，煅煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識，才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為做斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他