【正文】 是多么的大，宇宙是多么的大，如果發(fā)現(xiàn)世界的某個小角落我還在因為不能寬容別人而煩惱，是多么的可笑。n 請你把你認為應該對朋友（同學）說而以前沒有說的話寫在紙條上,然后把紙條對折，在正面寫上他（她）的姓名，再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。與人交流，是獲得真情和友誼的橋梁。3)每天做一件幫助他人的好事。與同學之間可能因為各種各樣的原因產(chǎn)生摩擦。所以，寬容地待人，在學生的生活中是不可缺少的。三、活動準備主題班會課件主持人發(fā)言稿一個一次性杯、一瓶水、一盒回形針、小紙條、紙盒等四、活動過程（一）活動基本情況時間 ：2015年4月5日地點 ：初二6班教室主持人 ：班長、文娛委員參與者 ：初二六班全體學生（二）活動程序熱身小實驗，導入主題（15分鐘）師：同學們，在開始班會之前，我們先來做一個小實驗好不好？ 生：好！師：同學們，現(xiàn)在桌子上有一瓶水、一個空水杯和一盒回形針。出示“巧解手結”游戲規(guī)則：（10分鐘）（1）2人一組，面對面站立，各自左手在下，右手在上交叉互相握住；（2）中途不準松手，但可以轉身，在規(guī)定時間內(nèi)解開交叉結，成手拉手狀。隨機抽選紙條，讀紙條內(nèi)容。（5分鐘）五、班主任總結（5分鐘）同學們，老師很高興看到大家認真的準備這次班會，讓我更高興的是從大家的神情中老師看到每個人都已有收獲。感謝大家，今天的班會到此結束！第三篇：學會寬容教案主題：學會寬容一、班會背景：生活中常常遇到許多學生因一點小事就大動干戈，缺少寬容心。寬容是對別人，而不是對自己。寬容是高潔心態(tài)，而不是惺惺作態(tài)。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說： “這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動 呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德—— 寬容。顯然，這笑聲是對這位優(yōu)雅男士由衷的贊美。而且，既然老板的熱情和幽默打動了她，她也就立刻下決心“投桃報李”買了好幾樣東西后才離開這里。有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。8 我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識 9 有的人笨頭笨腦反應遲鈍，真讓人窩火。親身體驗鼓起勇氣，親口跟她（他）說對不起，請求她（他）原諒你。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠，讓我們緊緊握住寬容的雙手吧！第四篇：學會寬容教案學會寬容教案一、案例導入，引出寬容：學生表演：（倆同學進教室時一個踩到另一個的腳，爭吵起來）。板書，同學們齊讀，寬容就是要——。因此，我們一定要寬容別人。其實，在我們身邊就有很多寬容的事例，比如在學校里、在家里、在社會上，有自己的親身經(jīng)歷、看到的、聽說的。有一個同學名叫“小寬”，他認為自己是一個“寬容”的人，但有時別人卻說他太軟弱了，做事沒有原則，比如：校外不良少年看他好說話，常常敲詐他，他也就此忍氣吞聲。（板書：要有原則）人與人之間是這樣，國與國之間也是這樣，比如對“釣魚島，南京大屠殺” 這樣的事件我們就絕不能寬容，一定要講究原則。寬容，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其實，孩子們有著對于真誠友誼的向往，有著對良好人際的的向往，有著對于互相理解的追求，有著對于美好人格和道德的追求。教育學生以寬容的心待人，能夠與同學和睦相處，彼此學習共同進步，進而培養(yǎng)健全的人格。甲：我們的生活中寬容是什么呢？也請大家來說一說。曹操從幾個兵士發(fā)展到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他的“山不厭高，水不厭深”的胸懷分不開。海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的木棒很砸下來，那東西竟然加倍的膨脹，最后大得把路都堵死了。年輕的父親因忙生活照顧不了孩子，就訓練了一只狗，這只狗聰明伶俐能照顧孩子，它可以咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。之后，忽然聽到孩子的聲音從床下傳出來，于是抱起孩子，身上雖然有血但沒有受傷。生活中我們要慎重，不要做這樣的傻事?！皟鹤?，我很遺憾，不過或許我們可以幫他找個安身之處”，父親又接著說：“兒子，像他這樣的人會給我們的生活帶來很多的麻煩，我們還有自己的生活，我建議你先回家，然后忘掉他，他也能有自己的生活”。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂發(fā)脾氣了。[自排小品——同學們自己的日常行為] 甲： 同學們，我想真誠的說一句：剛才寬容度測評不太理想的同學，平時沒有意識到寬容的力量的同學，大家一定要注重言行，讓我們的同學關系不再緊張，讓我們有更多真正可以信賴的知心朋友！乙： 多好的提議啊，的確世界上沒有相同的兩片葉子，所以不要苛求別人完全認同自己的觀點，“金無足赤，人無完人”，和而不同，求同存異是寬容合作的基礎；互相諒解和尊重是得到真正友誼的前提。大家想真正擁有寬容的美德嗎？從現(xiàn)在開始努力，記住：寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。3 我討厭和沉默寡言的人一起工作。7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。11 和事事爭強好事的人呆在一起使我感到緊張。15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。評價標準： “是”得1分，“否”得0分，最后分數(shù)相加。A 《仇恨袋》古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走時，發(fā)現(xiàn)路中間有個袋子似的東西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰知那東西不但沒有被踢開，反而膨脹起來，海格力斯有點生氣，便狠狠踩下去想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多。B 《誤會》早年在美國的阿拉斯加有一對年輕的夫婦，妻子因難產(chǎn)而死，留下了一個孩子。第二天趕回家時，狗立即聞聲出來迎主人，主人一看屋子里到處是血，床上也是血，孩子不見了，只有滿嘴是血的狗在身邊，他以為狗性大發(fā)吃掉了孩子，大怒，拿起菜刀把狗劈死了。感受：當我們只想著別人的錯誤時，誤會就開始了，而且越陷越深。父母很高興，兒子又繼續(xù)說到：“不過，我的朋友在越戰(zhàn)中受了重傷少了一只胳膊、一條腿，他現(xiàn)在沒有別的去處，我想讓他和我們一起生活”。D 《釘子的故事》一個男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當他發(fā)脾氣時就釘一根釘子在后院的圍籬上。感受：如果我們都能換位思考，從自己做起，先檢討自己并寬容的對待他人，肯定有意想不到的結果.